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115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：體育、體育(原住民教育組)#141130(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：理化#141129(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：生物#141128(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：公民與社會#141127(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：歷史、歷史(原住民教育組)#141126(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：數學#141125(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：英語#141124(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：國文#141122(1題)

115年 - 115-2 臺北市立南港高工_正式教師甄選試題︰國文#141104(8題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：機械/製圖/配管/生物產業機電/電腦機械製圖科#141091(40題)

20.荀子勸學：「不積跬步，無以致千里」這句話的意思和下列哪一個成語最相近？ (A)聚沙成塔 (B)緣木求魚 (C)一步登天 (D)平步青雲

19.司馬光：「學者貴於行之，而不貴於知之。」這句話在強調什麼道理？ (A)行重於知 (B)知易行難 (C)知行合一 (D)學無定法

18.紅樓夢裡，黛玉道：「什麼難事，也值得去學？不過是起承轉合。當中承轉是 兩副對子，平聲對仄聲，虛的對實的，實的對虛的。」 文中黛玉所說的是哪一種詩 (A)古詩 (B)絕句 (C)律詩 (D)新詩

二、作文：四十分題目：記取教訓，邁向成功說明：人生旅途未必一帆風順，為人行事難免有失敗的時候，你（妳）有過失敗的經驗嗎？在失敗中又獲得什麼樣的教訓呢？請就親身經驗，或所知道的他人經驗，寫一篇在失敗中獲得教訓，並因此而邁向成功的實例，並說出自己的感想。(文言、白話不拘，文長約 500～800 字。)

四、 請論述 Albert Bandura 社會認知觀點的人格理論，並以自己 報考家庭教育研究所為例說明之。(25 分)

三、 試闡述社會認知中的認知失調理論與自我知覺理論，並比較 兩者差異與適用情境。(25 分)

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講師：陳耘得

簡介：22222

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講師：陳耘得

簡介：222223333

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講師：陳耘得

簡介：222224444

台灣各地小吃

描述：小吃

導遊

描述：跟領隊會議

網路硬體、伺服器

描述：計概網路硬體比較、伺服器整理

20、由一群不同的教學人員所組成教學團，共同計畫合作進行教學方法，稱：(A)編序教學(B)整體教學 (C)協同教學 (D)計畫教學。

15.在設計課程時，強調課程內容依年級逐年加深加廣，此種課程設計屬於下列何者：(A)廣域課程(B)核心課程(C)融合課程(D)螺旋式課程

37. 下列那一項不是貨艙艙間充分利用之注意要素？(A) 調整壓艙水(B) 利用填隙貨(C) 選裝適合之貨物(D) 裝貨工人之技術

二、為因應司法機關總員額之上限問題，法院組織法針對法官助理部分有何 修訂的內容？又該增訂之人員其所得負責之工作項目內容為何？是否 得常態性協助開庭？（25 分）

三、請論述目前普通法院之審級制度有那些屬於三級三審制之例外規定？ 又你是否贊同前開例外之規定設計，理由為何？（25 分）

四、詐騙集團成員甲、乙二人輪流假扮檢察官，共同以被害人之帳戶遭不法 集團用以洗錢為由，要求被害人將名下帳戶內金錢交由假扮檢察官之人 監管，分別於桃園市、臺北市得手多次。嗣甲於桃園市為警逮捕，桃園 地檢署檢察官將甲歷次詐欺犯行偵查後起訴於桃園地方法院。甲遭起訴 後，審理中，乙亦於臺北市中正區遭逮捕，臺北地檢署檢察官偵查後遂 將乙追加起訴於桃園地方法院。請問，追加起訴是否合法？請檢附理由 說明之。（25 分）