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115年 - 115 高等考試_三級_植物病理:植物病理學#142250(16題)
115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲:昆蟲分類學#142249(17題)
115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲:昆蟲生態學#142248(11題)
115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲:昆蟲生理與毒理學#142247(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲:蟲害管理#142246(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_都市計畫技術:土地使用計畫#142245(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_航海技術:航行設備#142244(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_漁業技術:海洋生態及漁場學#142243(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_漁業技術:漁具漁法#142242(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_漁業技術:水產資源學#142241(10題)
最新試題
20.荀子勸學:「不積跬步,無以致千里」這句話的意思和下列哪一個成語最相近? (A)聚沙成塔 (B)緣木求魚 (C)一步登天 (D)平步青雲
19.司馬光:「學者貴於行之,而不貴於知之。」這句話在強調什麼道理? (A)行重於知 (B)知易行難 (C)知行合一 (D)學無定法
18.紅樓夢裡,黛玉道:「什麼難事,也值得去學?不過是起承轉合。當中承轉是 兩副對子,平聲對仄聲,虛的對實的,實的對虛的。」 文中黛玉所說的是哪一種詩 (A)古詩 (B)絕句 (C)律詩 (D)新詩
最新申論題
二、作文:四十分題目:記取教訓,邁向成功說明:人生旅途未必一帆風順,為人行事難免有失敗的時候,你(妳)有過失敗的經驗嗎?在失敗中又獲得什麼樣的教訓呢?請就親身經驗,或所知道的他人經驗,寫一篇在失敗中獲得教訓,並因此而邁向成功的實例,並說出自己的感想。(文言、白話不拘,文長約 500~800 字。)
四、 請論述 Albert Bandura 社會認知觀點的人格理論,並以自己 報考家庭教育研究所為例說明之。(25 分)
三、 試闡述社會認知中的認知失調理論與自我知覺理論,並比較 兩者差異與適用情境。(25 分)
最新課程
AI初級-科目1-L11101 AI的定義與分類
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ABEL WANG
簡介:
iPAS◆AI應用規劃師◆初級課程主要分為科目1:L11人工智慧基礎概論(9個單元),科目2:生成式 AI應用與規劃(7個...
選修化學II 題目演練
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延續 108 課綱規劃,聚焦於更進一步的核心主題,包括 原子結構與週期表趨勢、化學鍵與分子形狀、化學平衡與...
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本課程將結合筆者的考試經驗,將以條列式的方式幫您整理每個法條的重點所在,也會利用歷屆試題幫考生快速複...
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【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
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第7條(從事政治活動之時間限制及例外) ﹝1﹞公務人員不得於上班或勤務時間,從事政黨或其他政治團體之活...
第6條
課程:
【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
章節:
公務人員行政中立法
描述:
第6條(利用職務之禁止行為) ﹝1﹞公務人員不得利用職務上之權力、機會或方法,使他人加入或不加入政黨或...
最新討論
27 美國學者指出,以對某個政黨或利益團體有利的方式劃分選區,稱為: (A)割裂選區(gerrymandering) (B)滾肉桶(pork-barrel) (C)搭便車(free-riding) (D)橡皮圖章(rubber stamp)
7 以下何人不屬於社會契約說(social contract theory)的代表性人物?(A)霍布斯 (B)康德 (C)洛克 (D)盧梭
7 以下那位政治思想家曾經研究希臘城邦國家,而對政治體制提出分類? (A)Aristotle (B)Plato (C)Jean Bodin (D)Thomas Hobbes
23 有關液體之發火與引火特性之敘述,下列何者錯誤? (A)液體之燃燒係表面所生之蒸氣與空氣混合,產生混合氣之燃燒。液面上之蒸氣壓與液體溫度之間,有所謂「克 拉泊壤,克勞秀士方程式」(Clayperon- Clausius Equation) (B)引火點高之物質,其燃燒點與引火點之差異較小 (C)通常引火點在 30℃以下者,在常溫下即有引火之危險,因此稱為引火性液體 (D)引火點在 100℃以下物質,富於流動性,一般較水為輕,與水難混合,有帶電性,故有靜電著火之危險
45 進行牆體工程以紅磚砌築,其垂直度之控制方式,下列何者錯誤? (A)雷射水平儀 (B)龍門樁、標板及水線 (C)氣泡水平尺 (D)鉛錘及水線
20. 賈誼〈鵩鳥賦〉:「且夫天地為鑪,造化為工;陰陽為炭,萬物為銅,合散消息,安有常則? 千變萬化,未始有極。忽然為人,何足控揣;化為異物,又何足患。」下列哪個選項的詮 釋最適當? (A) 宇宙萬物皆有其固定的演化軌跡與倫理常則。 (B) 陰陽二氣如同炭火般劇烈,暗示生命本質是痛苦的煎熬。 (C) 人類應發揮工匠精神,主動參與並改造自然的變遷。 (D) 萬物在自然規律的鎔鑄下,其形態轉化本無常態。