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8. 把教材內容詳加分析,分化成很多小的單元。在各單元間找出先後層次關係,然後加以 組織;按順序編排就像階梯一樣,循序漸升的是: (A)分析教學法 (B)認知教學法 (C)單元教學法 (D)編序教學法

9.當小朋友都很專心聽教師說故事時,小明就會發出怪聲音,如果教師越注意他、越制止他,他發出怪聲的頻率就越高。這時候教師較適合用下列哪種方法來協助小明改善此行為? (A)消弱法(extinction) (B)正增強法(positive reinforcement) (C)逐步養成法(shaping) (D)過度矯正法(overcorrection)

7.有關教室布置的敘述,下列何者比較正確? (A)教室布置工作應由教師負起全責加以完成 (B)教室布置是學生的責任,教師不必關心 (C)為避免勞師動眾,教室布置最好以一年更換一次為宜 (D)教室布置的空間規劃,宜考量有助於單元教學目標的達成

7. 有關特別處理郵件中,下列何者並無特別處理費卻有手續費? (A)航空郵件 (B)限時郵件 (C)快遞郵件 (D)廣告回信

23. 關於真核細胞中的 ATP 之敘述,下列何者錯誤? (A) 可用以磷酸化細胞內的蛋白質 (B) 主要在粒線體合成 (C) 由核醣、含氮鹼基及三個磷酸根組成 (D) 其水解產生的能量主要來自磷酸根本身所釋出

22 關於民意調查的抽樣,下列敘述何者正確? (A)民意調查推論是否有效,關鍵是樣本是否具備代表性 (B)民意調查的結果採用非隨機抽樣,亦有代表性 (C)要消除調查者有意識地選擇樣本的問題,最好的方法就是配額抽樣 (D)等距抽樣不是一種隨機抽樣