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警察情境實務(包括警察法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序)

公職◆審計學

公職◆成本管理

115年 - 115 調查特種考試_三等_醫學鑑識組：遺傳學#143380(7題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_海洋巡護科輪機組：船用電機與自動控制#143379(4題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_資訊科學組：資料庫應用#143378(8題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_海巡行政：刑法與刑事訴訟法#143377(4題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_海洋巡護科航海組：船舶操作與船上人員管理#143376(8題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_各科組別：海巡勤務#143375(4題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_四等_海洋巡護科航海組：航海學概要#143374(9題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_資訊科學組：資訊安全實務#143373(4題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_海洋巡護科航海組：航海學#143372(11題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_四等_海洋巡護科航海組：船舶操作與船上人員管理概要#143371(4題)

25. 設a 為大於 1000 的自然數且被 465 除後的餘數為 30，則(a ,465) = (A) 9 (B) 15 (C) 6 (D) 3

24. 下列何者為橢圓方程式 \(\frac{(x-1)^2}{20} + \frac{(y-2)^2}{36} = 1\) 之焦點？ (A)(1,6) (B)(6,1) (C)(1,8) (D)(1,2)

23. 給定 \(\log 2 = 0.3010\)，滿足 \((1.25)^n > 10^7\) 之最小正整數 \(n\) 為 (A) 70 (B) 71 (C) 72 (D) 73

四、戰後臺灣在許多面向都受到美國的影響，請嘗試分別就政治、外交、經濟、文化等面向，進行分析探討。(25 分)

三、請問安史之亂的發生背景、原因及所造成的影響。(25 分)

二，口述歷史自二十世紀中發展至今，已成為學界重視的史料與研究方法。請說明口述歷史對於歷史研究的重要性。 (25 分)

【警鴿】2025警察法規 考前30天衝刺

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：【部分條文使用心智圖幫助記憶】 【這是精華中的精華了】 【口訣會非常精簡！】 閱讀本課程前，請先參考...

藥理學

講師：小笨蛋

簡介：題目來源：107-1~114-2專技高考-藥理學與藥物化學 *如發現課程有任何錯誤，請利用以下表單進行回覆，感激...

考衝班-國中會考作文6級分高分寫作班，終極4考猜！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國中會考作文寫作六級分的高分秘訣，以及寫作模板。 #國中會考

was、were過去式be動詞考點影音總整理

課程：國二上英文課程(八年級)-康軒版
章節：was、were過去式be動詞考點影音總整理

行政罰法27條

描述：行政罰法裁處權之終了時，何時起算時效

社會工作-理論的分類

描述：考那種「哪個理論和其他的不同？」時會用到

35. 湯瑪斯(Thomas)提出五種衝突處理方式，其包含兩向度，即合作性與堅持性。採用高堅持與高合作方式，屬於下列哪一種衝突處理方式？ (A)妥協 (B)統合 (C)競爭 (D)順應

17 公務人員之公法上財產請求權，其消滅時效期間依公務人員保障法規定，下列敘述何者正確？ (A)經服務機關核准實施公務人員一般健康檢查之費用，因 5 年間不行使而消滅 (B)執行職務時，發生意外致受傷之損害賠償請求權，因 2 年間不行使而消滅 (C)依法執行職務涉訟輔助之費用，因 5 年間不行使而消滅 (D)執行職務墊支之必要費用，因 2 年間不行使而消滅

18 下列何者非屬公物？ (A)百貨公司附設停車場 (B)北部橫貫公路 (C)屏東東港不老橋 (D)臺北萬華青年公園

5.「特定空間演出是一種現代藝術形式，它以具體的空間為演出場地，將演出與空間的 特性、歷史、意義緊密結合。這種藝術形式的特點在於演出不僅僅是表演本身，更是對特定場地的介入和詮釋，讓觀眾在特定的空間中產生獨特的體驗。例如有些編舞就會透過某個典型的獨特文化環境及地形的研究和表演而產生，無論是建築、歷史、社會和環境，從中發現該空間所蘊藏的意義並進一步闡釋它。有些藝術家會特別為了該場域邀請作曲者為之創作音樂。所以特定空間或地點的特性屬性會是演出裡一個非常重要的創作概念出發點，而依據空間狀態的不同，也必定會打破所謂觀賞者的既定的觀看模式，甚至進一步影響到觀賞者的觀看位置和處境體驗。」根據本文意涵，對於「特定空間演出」，下列敘述何者正確？(A)結合空間的原生機能與社會脈絡，保留場域既有秩序不作任何改動(B)引導觀眾入座特定的位置，以回應空間敘事與氛圍營造的整體設計(C)透過動線設計，以營造沉浸式的觀看情境，整合空間敘事與觀眾體驗(D)強調場域歷史、文化與空間特質互動關係，創作往往從空間本身出發