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115年 - 115 高等考試_三級_文化行政：藝術概論#141982(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_文化行政：文化行政與文化法規#141981(4題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第三章『急救知識』是非題#141980(100題)

115年 - 115 救生員資格檢定_第二章『徒手救援知識』是非題#141979(83題)

115年 - 115 高等考試_三級_社會行政：社會學#141978(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_社會行政：社會福利政策與法規#141977(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_社會行政：社會工作#141976(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_戶政：國籍與戶政法規（包括國籍法、戶籍法、姓名條例及涉外民事法律適用法）#141975(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_一般民政：地方政府與政治#141974(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_原住民族行政：臺灣原住民族歷史與文化#141973(4題)

25. 設a 為大於 1000 的自然數且被 465 除後的餘數為 30，則(a ,465) = (A) 9 (B) 15 (C) 6 (D) 3

24. 下列何者為橢圓方程式 \(\frac{(x-1)^2}{20} + \frac{(y-2)^2}{36} = 1\) 之焦點？ (A)(1,6) (B)(6,1) (C)(1,8) (D)(1,2)

23. 給定 \(\log 2 = 0.3010\)，滿足 \((1.25)^n > 10^7\) 之最小正整數 \(n\) 為 (A) 70 (B) 71 (C) 72 (D) 73

4. Saponification value

3. Isoelectric point

2. Non-enzymatic browning

使用教學

講師：LeoNiN

簡介：很長很長的課程描述

國中數學

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中數學

高中國文

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中國文

單元三_01:一元一次方程式

課程：國中數學一二冊總複習
章節：CH3:一元一次方程式

描述：本單元精心挑選一元一次方程式之歷屆會考試題，由易到難共18題，題題均為重要概念澄清，若能理解題目，必能...

單元五_01:直角坐標與方程式的圖形

課程：國中數學一二冊總複習
章節：CH5:直角坐標與方程式的圖形

描述：本單元精心挑選指數律、科學記號及分數四則運算之歷屆會考試題，由易到難共12題，題題均為重要概念澄清，若...

單元七_01:不等式

課程：國中數學一二冊總複習
章節：CH7:不等式

描述：本單元精心挑選指數律、科學記號及分數四則運算之歷屆會考試題，由易到難共12題，題題均為重要概念澄清，若...

1 依建築技術規則中建築物高度之規定，20 層樓之集合住宅，當昇降機設備通達屋頂平台時，其樓梯 （昇降機）間不計入高度最多不得超過多少公尺？ (A)3 (B)6 (C) 9 (D)12

68 依原有合法建築物防火避難設施及消防設備改善辦法規定，建築物非防火區劃分間牆依現行規定應 具一小時時效者，得以下列何種材料裝修牆面替代之？ (A)不燃材料 (B)耐燃二級 (C)耐火板 (D)耐燃三級

13.110 V、220 V 及 380 V 等級的電壓， 主要作為一般用戶端的設備配電電壓，當採用 3φ 220 V 供電者，其契約容量不得超過多少 kW？ (A) 400 kW (B) 300 kW (C) 200 kW (D) 100 kW

38. Where would this passage most likely be found? (A)A personal migration blog. (B)A fictional migration story. (C)An academic policy discussion. (D)A historical migration account.

39. What is the primary purpose of the passage? (A)To describe the causes and functions of future anxiety. (B)To explain how technology eliminates uncertainty in life. (C)To argue that future anxiety is entirely harmful to individuals. (D)To compare future anxiety with other psychological disorders.

40. According to the passage, what role does “episodic foresight” play? (A)It prevents individuals from experiencing anxiety. (B)It eliminates cognitive biases in decision-making. (C)It limits the ability to think about long-term outcomes. (D)It allows individuals to imagine future events in detail.