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115年 - 115 國立屏東女中第一次教師甄試試題：歷史科#140892(10題)

115年 - 115 移民行政特種考試_二等_移民行政：行政法研究#140891(3題)

115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政一般組：移民執法與刑事法（包括刑法與刑事訴訟法）#140890(27題)

115年 - 115 移民行政特種考試_四等_移民行政：入出國及移民法規概要（包括入出國及移民法、人口販運防制法、國籍法、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、香港澳門關係條例）#140889(50題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_各組別：外國文（英文）#140888(43題)

115年 - 115 移民行政特種考試_四等_移民行政：行政法概要#140887(27題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_國際組（選試英文）：國際經濟學（含國際經貿組織）#140886(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員犯罪分析組：計算機數學（包括離散數學、機率與統計）#140885(11題)

115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員犯罪分析組：資料探勘技術（包括資料庫管理與運用、線上交易處理【OLTP】、資料倉儲【DataWarehouse】、資料探勘【DataMining】）#140884(6題)

115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員犯罪分析組：數位訊號處理（DSP）#140883(9題)

最新試題

40. 在同時擁有可遮罩式中斷與不可遮罩式中斷( NMI )的微處理機系統中，下列事件的發生，何者最適合使用 NMI 請求？ (A) 硬碟資料傳送 (B) 計時器計時終止 (C) 停電 (D) RS- 232 資料發送完成

39. 下列何者可以為雙向( bidirectional )信號？ (A) 中斷要求線( INTR ) (B) Data Bus (C) 讀寫信號線( RD,WR ) (D) 晶片致能線( CE )

38. 在 RS- 232 中，奇偶位元檢查( parity check )的作用為何？ (A) 當作非同步傳送的開始位元 (B) 保護傳送資料的完整性 (C) 當作非同步傳送的結束位元 (D) 當作傳送端的參考電位

最新申論題

5. neuroception

4. Polyvagal theory

3. EMDR

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統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！申論題精析完備 + 選擇題全新解析個經＆總經 6 大章節分類(供需、成...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

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自學三_曹操掉下去了

課程：國一上國文-康軒版
章節：113年國一上國文-康軒版

憲法第 1 條

課程：中華民國憲法法條
章節：第一章總綱

描述： 中華民國基於三民主義，為民有民治民享之民主共和國。

憲法第 2 條

課程：中華民國憲法法條
章節：第一章總綱

描述：中華民國之主權屬於國民全體。

最新討論

42. 中小學教師針對特定教學問題進行系統之現場研究，以探索問題解決之道的研究方法係下列何者？ (A) 觀察法 (B) 實驗法 (C) 調查法 (D) 行動研究法

32下列何者不是有效的情緒支持訊息？ (A)清楚說明發言者的目的是來助人的。 (B)對別人表示接受、愛慕與情感。 (C)暗指對方的感覺毫無正當性。 (D)對別人的處境表示關切、愛護且有興趣。

5.低調班級經營技巧(low-profile classroom management)強調在不影響教學節奏及課程進度的情況下，終止干擾教室上課的學生不當行為。下列在課堂上出現的行為問題，哪些較適用於低調班級經營的技巧？甲、塗鴉乙、傳紙條丙、言語攻擊丁、做白日夢戊、破壞他人物品 (A)甲乙丁 (B)甲丙戊 (C)乙丙戊 (D)乙丁戊

67.21歲王小姐，主訴在運動時會有哮鳴及呼吸急促之現象。要預防在此情況下誘發氣喘，下列那一藥物是最佳選擇？(A)短效吸入型乙二型擬交感神經劑（β2-agonist）(B)口服aminophylline(C)吸入型抗膽鹼劑（anticholinergics）(D)吸入型sodium cromoglycate（cromolyn）

14. We can watch the latest movie tomorrow, if you have _____. (A) time (B) fruits (C) water (D) lessons

6. 甲船航向為158°，測得乙船之相對方位為057°，乙船觀測甲船之相對方位170°，試問乙船航向為何？ (A) 200° (B) 210° (C) 225° (D) 235°