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115年 - 115 彰化縣政府測量助理甄試參考題庫 951-1000#141555(50題)
115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題:音樂#141554(50題)
115年 - 115 彰化縣政府測量助理甄試參考題庫 901-950#141553(50題)
115年 - 115 國立羅東高商第1次教師甄選試題:歷史科#141552(9題)
115年 - 115 彰化縣政府測量助理甄試參考題庫 851-900#141551(50題)
115年 - 115 彰化縣政府測量助理甄試參考題庫51-800#141550(50題)
115年 - 115 彰化縣政府測量助理甄試參考題庫 801-850#141549(50題)
115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題:生活科技#141548(50題)
115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題:生物#141547(50題)
115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題:公民#141544(50題)
最新試題
50. 下列有關黃病毒的敘述,何者錯誤? (A) 可造成無菌性腦膜炎 (B) 從細胞表面出芽而得到病毒套膜 (C) 病毒的基因體可被轉譯成單一的多蛋白 (D) 可藉由反轉錄聚合酶鏈反應( RT-PCR )檢測檢體中的病毒基因體
49. 下列有關副黏液病毒( paramyxovirus )的敘述,何者正確? (A) 病毒顆粒呈多形態 (B) 在細胞核內進行複製 (C) 具有分段的 RNA 基因體 (D) 成人感染會造成雷氏症候群
48. 抗病毒藥物克流感( tamiflu )主要抑制下列哪一種病毒蛋白的活性? (A) 反轉錄酶( reverse transcriptase ) (B) 神經胺酸酶( neuraminidase ) (C) DNA 聚合酶( DNA polymerase ) (D) 胸腺核苷激酶( thymidine kinase )
最新申論題
5. neuroception
4. Polyvagal theory
3. EMDR
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國家考試考古題整理
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字形
描述:
有自己測驗常錯的 還有雖對但可能忘的 還有老師說特別重要的
字音
描述:
有自己測驗常錯的 還有雖對但可能忘的 還有老師說特別重要的 還有查過教育部正確讀音的
字形2
描述:
有自己測驗常錯的 還有雖對但可能忘的 還有老師說特別重要的
最新討論
16.若以「能力-環境壓力取向」理解心理社會的老化,下列敘述何者正確? (A)該取向反對以「生物心理社會模式」來理解老化 (B)該取向強調老化為個人能力與環境壓力之間的互動 (C)最大舒適區(zone of maximum comfort)是指稍加壓力,可以活得很舒心愉快 (D)個體的能力與環境壓力組合只有落在最大舒適區,才能夠具有高品質的生活
18.對於「人格」一詞的敘述,下列何者最適當? (A)人格是可以預測的,不管在任何情境下皆是穩定不變的 (B)人格僅是指他人如何看待我,個體在外所戴的面具與行為表現 (C)人格是個體獨特的特徵,不管任何情境都是穩定 (D)人格這個詞源自拉丁語persona,意指演員演戲時所戴的面具
25.有關人們採用不同類型的目標導向,下列何者是Dweck理論所主張之成因? (A)遺傳特質理論 (B)文化差異理論 (C)延宕報酬能力理論 (D)智力內隱理論
1.「泰勒.班夏哈是哈佛大學深受學生喜愛的心理學講師,他所開設的『快樂學』課程 曾吸引全校超過千人選修。他在著作中指出,與其不斷自問『我快不快樂?』,不如轉而思考『我能怎麼做,才能活得更快樂?』這種觀點背後傳達一個核心信念:快樂不是一個可以達成的固定目標,而是一種需要持續實踐的生活歷程。他認為,快樂不單靠情緒感受或目標完成,而來自於個人不斷選擇、參與、前行的過程。這種過程性與行動導向的快樂觀,鼓勵人們將幸福視為『活出來的實踐』,而非靜態的感受狀態。」下列選項,最合乎本文意旨的是:(A)只要持續維持正向情緒,就能達到內在的平衡與快樂(B)明確設定生活目標並盡早完成,才能獲得更多的快樂(C)著眼於日常的選擇並且行動,追尋快樂是持續的歷程(D)放下執著,專注於當下的感受,就能獲得真正的快樂
2.「在啟蒙時代,咖啡在歐洲咖啡館裡刺激了知識分子的思想與話語;到了不斷變化的 工業時代,則是茶讓英國工人階級的身心得以調適。工業革命淘汰了像是編織、打鐵這些傳統工藝,以龐大的機器加以取代。從煤氣燈到電燈泡,各種人造光源讓工廠開始能夠一路運作到深夜。而咖啡因不但能讓工人在單調無趣的工廠環境裡,維持清醒專注,連那些營養不良造成的飢餓感也能一併排除。茶裡面加的糖也能提供熱量,讓人在長時間的輪班期間維持體力。」根據上文,下列選項何者正確?(A)歐洲飲品文化的演變,凸顯西方在全球飲食潮流中的主導地位(B)歐洲社會的多元飲品習慣,呈現出人民對科技發展的高度要求(C)咖啡與茶的歷史角色,反映飲品消費與不同階層之間的微妙關係(D)咖啡與茶在不同階層流行,顯示歐洲社會對個人飲食好惡的轉變
3.分辨「事實」與「觀點」的不同,可以提升邏輯思辨能力。下列選項,何者是「事 實」而非「觀點」的表達?(A)「小李經常遲到,是一個沒有時間觀念的人」(B)「小陳時薪 310 元,優於政府訂定的基本時薪」(C)「鬆餅配玉米濃湯,是最好吃的下午茶搭配」(D)「小徐長年不出門,所以個性顯得較為孤僻」