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專技◆導遊觀光資源概要
專技◆領隊實務(二)
專技◆導遊實務(二)
最新試卷
115年 - 115 專技高考_公共衛生師：環境與職業衛生#142844(42題)
115年 - 115 專技高考_公共衛生師：健康社會行為學#142843(42題)
115年 - 115-2 專技高考_驗光師：視覺光學#142842(50題)
115年 - 115 專技高考_驗光師：視光學#142841(50題)
115年 - 115-2 專技高考_驗光師：隱形眼鏡學與配鏡學#142840(50題)
115年 - 115 專技普考_驗光生：眼球構造與倫理法規概要#142839(50題)
115年 - 115-2 專技高考_驗光師：眼球解剖生理學與倫理法規#142838(50題)
【已刪除】115年 - 測試選擇題和申論題互相轉換（給RD測試，不要動）#142837(18題)
115年 - 115-2 專技高考_驗光師：低視力學#142836(50題)
115年 - 115 專技普考_驗光生：驗光學概要#142835(50題)
最新試題
25.求\( \sum_{k=1}^{\infty} \left( \frac{2}{5^k} - \frac{5}{2^k} \right) \)=？ (A)\(-\frac{11}{2}\)(B)\(-\frac{9}{2}\)(C)\(-\frac{7}{2}\)(D)\(-\frac{5}{2}\)
24.下列各級數，何者收斂？ (A) \( \sum_{n=1}^{\infty} \frac{1}{n} \) (B) \( \sum_{n=1}^{\infty} \frac{2^n}{n^{10}} \)(C)\( \sum_{n=1}^{\infty} \frac{n}{3n^2 - 2} \)(D)\( \sum_{n=1}^{\infty} \frac{2^n}{n!} \)
23.圖(二)為一底(正方形)邊長及垂直高度都是 10 cm 之四角錐，則其體積為多少 cm3 ？ (A)\( \frac{1000}{3} \)(B) 400 (C) 500 (D) 1000
最新申論題
(b) If there is a ?-bit exponent ? with \[ \left\lceil \frac{k}{2} \right\rceil \] bits of “1”, where ⌈ ⌉ denotes aceiling function. How many times of multiplications in this algorithm tocalculate be mod m. Please explain your answer. (10%)
(a) Please describe how to calculateb83 mod ? (i.e., the exponent e =(83)10: decimal representation) by the above algorithm and explain it is correct. (10%)
(c) Please draw Hasse diagrams for the posets (T1,R ) and (T2,R) where\(T_1 = \{8, 168, 4, 112, 28\}\), \(T_2 = \{9, 6, 72, 1512, 108, 3, 36\}\) and \(R\) isdefined above. Please explain whether they are lattices or not. (10%)
最新課程
機械力學
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林佳瑩
簡介：
●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 在機械工程類科中機械力學考科為工程力學考科的基礎，都包含靜...
112年第二次專技 醫事檢驗師 微生物學與臨床微生物學（包括細菌與黴菌）
講師：
Feng Ling Yu
簡介：
112年第二次專技 醫事檢驗師 微生物學與臨床微生物學（包括細菌與黴菌）解析
醫用微生物免疫學
講師：
Feng Ling Yu
簡介：
各級公職醫用微生物免疫學常考題型解析(非選擇題)
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L4:I Want to Be a YouTuber
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L5:My Family Will Take a Trip to Japan.
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L6:How Do We Get There from the Station?
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L6:How Do We Get There from the Station?
最新討論
下列關於贈與契約之敘述何者正確？ (A)贈與契約之贈與人對其贈與之物，有瑕疵時，原則上贈與人應負物之瑕疵擔保責任 (B)贈與契約為無償契約，所以贈與人均可撤銷其贈與 (C)定期給付之贈與，不因贈與人死亡而失其效力 (D)贈與人僅就其故意或重大過失，對於受贈人負給付不能之責任
つまらない冗談を言った（ ）、彼女とけんかをしてしまった。 (A) きりに (B) だけに (C) ばかりに (D) からに
みんなの前で約束した（ ）、絶対に守ってみせる。 (A) 以後 (B) 以下 (C) 以前 (D) 以上
29. (A) average (B) averages (C) averaging (D) to average
25. 依據教育部對於游泳池管理規範，下列敘述何項錯誤？ (A)游泳池應明顯公告相關資訊，並須有中英文標示 (B)游泳池及水池總面積375平方公尺以下者，需至少配置一名救生員 (C)超過1250公尺者，應配置2人 (D)訂定游泳池及周邊設備自主管理計畫
31. 關於我國健康促進學校3.0的敘述何項錯誤？ (A)實施場域從幼兒園到高中(職)階段，銜接學校場域期間的生長與學習 (B)健康促進學校3.0更重視政府層級的政策、全校成員投入與社區夥伴關係，以及全人身心健康為福祉 (C)健康促進學校的內涵包括本土與國際化 (D)整合或融入學校正式與非正式課程
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