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一般警察/消防警察◆四等◆消防與災害防救法規概要

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115年 - 115 專技高考_職能治療師：解剖學與生理學#142522(80題)

115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二)：牙醫學(三)（包括齒內治療學、牙體復形學、牙周病學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#142521(80題)

115年 - 115 專技高考_職能治療師：職能治療技術學（包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術）#142520(80題)

115年 - 115 專技高考_職能治療師：小兒職能治療學#142519(80題)

115年 - 115 專技高考_職能治療師：心理障礙職能治療學#142518(80題)

115年 - 115 專技高考_職能治療師：生理障礙職能治療學#142517(80題)

115年 - 115 專技高考_職能治療師：職能治療學概論（包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、倫理與規範、行政管理）#142516(80題)

115年 - 115-2 專技高考_藥師(一)：藥學(三)(包括藥劑學與生物藥劑學)#142515(80題)

115年 - 115 專技高考_獸醫師：獸醫實驗診斷學#142514(80題)

115年 - 115 專技高考_獸醫師：獸醫普通疾病學#142513(80題)

25.求\( \sum_{k=1}^{\infty} \left( \frac{2}{5^k} - \frac{5}{2^k} \right) \)=？ (A)\(-\frac{11}{2}\)(B)\(-\frac{9}{2}\)(C)\(-\frac{7}{2}\)(D)\(-\frac{5}{2}\)

24.下列各級數，何者收斂？ (A) \( \sum_{n=1}^{\infty} \frac{1}{n} \) (B) \( \sum_{n=1}^{\infty} \frac{2^n}{n^{10}} \)(C)\( \sum_{n=1}^{\infty} \frac{n}{3n^2 - 2} \)(D)\( \sum_{n=1}^{\infty} \frac{2^n}{n!} \)

23.圖(二)為一底(正方形)邊長及垂直高度都是 10 cm 之四角錐，則其體積為多少 cm3 ？ (A)\( \frac{1000}{3} \)(B) 400 (C) 500 (D) 1000

(b) If there is a ?-bit exponent ? with \[ \left\lceil \frac{k}{2} \right\rceil \] bits of “1”, where ⌈ ⌉ denotes aceiling function. How many times of multiplications in this algorithm tocalculate be mod m. Please explain your answer. (10%)

(a) Please describe how to calculateb83 mod ? (i.e., the exponent e =(83)10: decimal representation) by the above algorithm and explain it is correct. (10%)

(c) Please draw Hasse diagrams for the posets (T1,R ) and (T2,R) where\(T_1 = \{8, 168, 4, 112, 28\}\), \(T_2 = \{9, 6, 72, 1512, 108, 3, 36\}\) and \(R\) isdefined above. Please explain whether they are lattices or not. (10%)

1231231231

講師：陳耘得

簡介：1231231231

11111

講師：陳耘得

簡介：22222

11111222

講師：陳耘得

簡介：222223333

第17條

課程：憲在進行式~(公職憲法)
章節：憲法基本權概論(憲法本文)

描述：參政權

【繼承】應繼分與特留分

描述：我喜歡把內容表格化，變得更好理解！ 歡迎存圖～

第18條

課程：憲在進行式~(公職憲法)
章節：憲法基本權概論(憲法本文)

描述：應考試服公職權

下列關於贈與契約之敘述何者正確？ (A)贈與契約之贈與人對其贈與之物，有瑕疵時，原則上贈與人應負物之瑕疵擔保責任 (B)贈與契約為無償契約，所以贈與人均可撤銷其贈與 (C)定期給付之贈與，不因贈與人死亡而失其效力 (D)贈與人僅就其故意或重大過失，對於受贈人負給付不能之責任

みんなの前で約束した（　　）、絶対に守ってみせる。 (A) 以後 (B) 以下 (C) 以前 (D) 以上

29. (A) average (B) averages (C) averaging (D) to average

20 甲向乙購買乙甫完工且色澤獨一之 A 水晶雕飾。雙方約定，甲當場先向乙支付價金新臺幣（下 同）2 萬元，而乙應於隔日上午 10 點交付 A 水晶雕飾予甲。不料當晚發生強烈地震，導致存放 於乙宅庫房之 A 水晶雕飾亦遭震毀。經查，A 水晶雕飾已無修復可能。下列敘述何者正確？ (A)乙應以金錢賠償甲之損害 (B)甲乙之 A 水晶雕飾買賣契約，係以不能之給付為契約標的，其契約為無效 (C)甲得依關於不當得利之規定，請求乙返還已支付之 2 萬元 (D)因給付有確定期限，故乙自期限屆滿時起，負遲延責任

21 警察與逃犯槍戰時，流彈不小心傷及附近民眾，如果警察係依警械使用條例規定使用警械，並無國家賠償法之故意或過失，民眾應如何向國家請求 補償？ (A)依警械使用條例規定請求補償 (B)人民可依國家賠償法請求國家賠償 (C)人民無任何請求補償的權利 (D)人民可直接向該警察求償

31. 關於我國健康促進學校3.0的敘述何項錯誤？ (A)實施場域從幼兒園到高中(職)階段，銜接學校場域期間的生長與學習 (B)健康促進學校3.0更重視政府層級的政策、全校成員投入與社區夥伴關係，以及全人身心健康為福祉 (C)健康促進學校的內涵包括本土與國際化 (D)整合或融入學校正式與非正式課程