最新資料

研究所、轉學考(插大)◆個體經濟學

研究所、轉學考(插大)◆會計學

研究所、轉學考(插大)◆財政學

115年 - 115 高等考試_三級_經建行政：公共經濟學#142339(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_法制、智慧財產行政：行政法#142338(28題)

115年 - 115 高等考試_三級_地政：土地法規（包括土地登記）#142337(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_公平交易管理、智慧財產行政：公平交易法#142336(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_經建行政：貨幣銀行學#142335(9題)

115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政：海洋事務總論#142334(29題)

115年 - 115 普通考試_法律廉政、財經廉政：公務員法概要（包括任用、服務、保障、考績、懲戒、交代、行政中立、利益衝突迴避與財產申報）#142333(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_司法行政：行政法與行政救濟法#142332(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理：檔案管理學#142331(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_金融保險：保險學#142330(4題)

50. (A) どうぞお気にしないでください。(B) ごめんください。奥山さんでいらっしゃいますか。(C) ( 事務員が )先生、答案は教務課でいただいてください。(D) 中野の奥山さん、おりましたら駅長事務室へおいでください。

49. (A) 二人の過去を情算する。 (B) 足りない運賃を清算する。(C) この装備なら登頂できる成算がある。 (D) 傾いた会社を精算する。

48. (A) 壁に写真が貼ってあります。(B) あっ、ドアを少し開いていますね。(C) 新幹線の指定席とホテルが予約しておきます。準備は万全です。(D) いつでも出発できるように、門の前で私の車を止まってあります。

b. Give the time complexity of the program in terms of big oh.

a. What is the purpose of carrying out the above pseudo program?

d. Obtain its adjacency-multilist representation

學測化學複習

講師：Kai

簡介：即將面臨學測考試的您，我們特別設計了一個針對化學科目的精心複習課程，旨在協助學生深入理解化學的核心概...

熱力學

講師：林佳瑩

簡介：《重點整理》 熱力學在傳統教科書上的內容編排中，常有出現在不同單元卻相似的內容，需要進行大量的比對工...

雅思Ielts單字課

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：雅思(Ielts)課程，專門為考雅思檢定的考生，所新推出的課程，讓你一課搞定!勇奪高分!

合庫銀行

課程：銀行英文
章節：字彙題

彰化銀行

課程：銀行英文
章節：字彙題

單元名稱

課程：【A'phar 藥劑學】 單元式歷屆考題彙整

18. Susie: Do you have the time? William: _________ (A) Yes, I have time. (B) No, I don’t have time. (C) It's time to go. (D) It’s ten o’clock.

19. Helen: It’s snowing at Mt. Ali. Ivan: Oh! __________ (A) No one knows. (B) Good day. (C) Really? (D) Go away.

20. Amy: I will go to the USA for my summer vacation. Bruce: ________ (A) Send me some postcards. (B) I hope so. (C) You are a rich man. (D) No big deal! 

24. 下列題辭使用的對象、場合完全正確的是： (A) 祝賀新婚時可用「秦晉之好」、「五世其昌」 (B) 祝賀生男時可用「添丁之喜」、「弄瓦徵祥」 (C) 祝賀畢業時可用「道範長昭」、「前程似錦」 (D) 祝賀新居落成可用「宜室宜家」、「堂構更新」

8 A 公司為公開發行股票之科技公司，主要從事半導體檢測設備與雲端資料分析服務。近年為開發新一 代智慧製造平台，需引進具產業通路與技術資源之策略投資人，董事會遂研議以發行特別股方式安排投資條件。依公司法規定，下列敘述何者錯誤？(A)應於章程定明股息紅利分派之順序 (B)得於章程載明特別股轉換為普通股之方法(C)得發行對公司分割具否決權之特別股 (D)不得發行載有轉讓限制之特別股

九、古典學派與凱因斯學派的總合供給線有何不同？原因為何？（4分）；請分別以古典學派 模型及完整凱因斯AD-AS模型，分析所得稅率上升對產出、利率及物價水準的影響(請以 圖文說明）（6分）