最新資料

普通物理學

技檢◆工業儀器-丙級

研究所、轉學考(插大)-語文基本能力測驗

115年 - 115 高等考試_三級_一般行政、一般民政：政治學#141893(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_統計：抽樣方法與迴歸分析#141892(9題)

115年 - 115 高等考試_三級_土木工程：鋼筋混凝土學#141891(9題)

115年 - 115 高等考試_三級_經建行政、工業行政、農業行政：統計學#141890(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_電力工程、電子工程、電信工程：電路學與電子學#141889(9題)

115年 - 115 普通考試_土木工程：鋼筋混凝土學概要#141888(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_化學工程：化學程序工業（包括質能均衡、分析化學、儀器分析）#141887(11題)

115年 - 115 高等考試_三級_統計：統計學#141886(10題)

115年 - 115 普通考試_水利工程：流體力學概要#141885(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_會計：中級會計學#141884(26題)

50. (A) どうぞお気にしないでください。(B) ごめんください。奥山さんでいらっしゃいますか。(C) ( 事務員が )先生、答案は教務課でいただいてください。(D) 中野の奥山さん、おりましたら駅長事務室へおいでください。

49. (A) 二人の過去を情算する。 (B) 足りない運賃を清算する。(C) この装備なら登頂できる成算がある。 (D) 傾いた会社を精算する。

48. (A) 壁に写真が貼ってあります。(B) あっ、ドアを少し開いていますね。(C) 新幹線の指定席とホテルが予約しておきます。準備は万全です。(D) いつでも出発できるように、門の前で私の車を止まってあります。

b. Give the time complexity of the program in terms of big oh.

a. What is the purpose of carrying out the above pseudo program?

d. Obtain its adjacency-multilist representation

會計學(含中級會計學)

講師：易懂解in私人筆記，請按讚！

簡介：提供給對學習會計學有興趣的人士（沒有學過的也可以看，從頭教起！)，不管是在學、升學（如：四技二專的入...

程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

等差數列與級數

講師：林靖

簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

毛細管電泳 (CE)

課程：藥物分析學主題式題庫 (115-1~108-1)
章節：儀器分析

質譜儀 (MS)

課程：藥物分析學主題式題庫 (115-1~108-1)
章節：儀器分析

紫外光與可見光譜 (UV/VIS)

課程：藥物分析學主題式題庫 (115-1~108-1)
章節：光譜分析

小安是九年級的女生，她很不喜歡上學、上課也不專心、常常打瞌睡與學習動機低落。若是採用現實治療理論來協助小安，最適當的會談焦點為何？ (A)深入分析小安不喜歡讀書的原因 (B)了解小安的潛意識抗拒學校的原因 (C)深究小安的過去經驗與學習動機的關係 (D)討論小安解決目前學校困境的看法

57.依郵務營業規章規定，撤回國內快捷郵件，有關撤回費之交付及已付資費之退回事項，下列何者正確？
(A)郵件尚在原寄局者，其已付之資費全數退回，並免付撤回費(B)郵件尚在原寄局者，其已付之資費退回一半，但應付撤回費(C)郵件已封出尚未到達投遞局者，扣除同縣市國內包裹單程資費後發還餘額，並應付撤回費(D)郵件已封出尚未到達投遞局者，扣除不同縣市國內包裹單程資費後發還餘額，並免付撤回費

18.被保險人因其受雇人之不誠實行為或其債務人之不履行債務所致損失，由 保險人負賠償責任之保險，稱為：(A)保證保險；(B)信用保險；(C)利益保 險；(D)責任保險。

23. Susan stood up and _____ to read the book. (A) starts (B) starting (C) to start (D) started

69 關於夫妻財產制之準據法，下列敘述何者正確？ (A)夫妻得合意適用其一方之本國法或住所地法，且其合意應以書面為之(B)關於不動產，夫妻得合意適用其所在地法(C)夫妻於我國法院起訴後，得合意適用我國法律(D)夫妻合意適用外國法時，非經登記，不得對抗第三人

九、古典學派與凱因斯學派的總合供給線有何不同？原因為何？（4分）；請分別以古典學派 模型及完整凱因斯AD-AS模型，分析所得稅率上升對產出、利率及物價水準的影響(請以 圖文說明）（6分）