最新資料

教甄◆生涯規劃科

教甄◆健康與護理科

教甄◆板金科

115年 - 115 專技高考_會計師：稅務法規#143687(40題)

115年 - 115 專技高考_專利師：普通物理與普通化學#143686(50題)

115年 - 115 專技高考_民間之公證人：中華民國憲法#143685(8題)

115年 - 115 專技高考_專利師（選試專業英文及計算機結構）、專利師（選試專業日文及計算機結構）：計算機結構#143684(10題)

115年 - 115 專技高考_會計師：審計學#143683(38題)

115年 - 115 專技高考_不動產估價師：民法物權與不動產法規#143682(4題)

115年 - 115 專技高考_民間之公證人：民法#143681(3題)

115年 - 115 專技高考_民間之公證人：公證法#143680(8題)

115年 - 115 專技高考_植物診療師：植物生理及生理障礙診斷與治療學#143679(80題)

115年 - 115 專技高考_植物診療師：農藥藥理與應用學#143678(80題)

50. (A) どうぞお気にしないでください。(B) ごめんください。奥山さんでいらっしゃいますか。(C) ( 事務員が )先生、答案は教務課でいただいてください。(D) 中野の奥山さん、おりましたら駅長事務室へおいでください。

49. (A) 二人の過去を情算する。 (B) 足りない運賃を清算する。(C) この装備なら登頂できる成算がある。 (D) 傾いた会社を精算する。

48. (A) 壁に写真が貼ってあります。(B) あっ、ドアを少し開いていますね。(C) 新幹線の指定席とホテルが予約しておきます。準備は万全です。(D) いつでも出発できるように、門の前で私の車を止まってあります。

b. Give the time complexity of the program in terms of big oh.

a. What is the purpose of carrying out the above pseudo program?

d. Obtain its adjacency-multilist representation

國中英語基礎文法(上)

講師：Brenda

簡介：結合國中會考基測常考單字及文法題庫，共18單元以循序漸進方式安排解題與老師解說，幫助同學理解每一單元的...

高一上英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：老師嚴選高中英文課程單字，遊戲+講義+影音+測驗......等，多效合一。

行政法-實戰記憶術

講師：Yellow

簡介：針對必考的一些體系架構，提供實戰的記憶術教學

過去式和過去進行式

課程：國小數學
章節：文法

感嘆修辭法

課程：國中作文-修辭法
章節：修辭法介紹

描述：當一個人遇到令他快樂、憤怒、驚訝、悲傷、歡喜，或是厭惡的人、事、物，在寫作時，把這種表現內心情感的聲...

設問修辭法

課程：國中作文-修辭法
章節：修辭法介紹

描述：寫作時，本來沒有疑問，但為了要讓想表達的意思可以引起讀者的注意，激起讀者閱讀的興趣與好奇心，所以故意...

小安是九年級的女生，她很不喜歡上學、上課也不專心、常常打瞌睡與學習動機低落。若是採用現實治療理論來協助小安，最適當的會談焦點為何？ (A)深入分析小安不喜歡讀書的原因 (B)了解小安的潛意識抗拒學校的原因 (C)深究小安的過去經驗與學習動機的關係 (D)討論小安解決目前學校困境的看法

57.依郵務營業規章規定，撤回國內快捷郵件，有關撤回費之交付及已付資費之退回事項，下列何者正確？
(A)郵件尚在原寄局者，其已付之資費全數退回，並免付撤回費(B)郵件尚在原寄局者，其已付之資費退回一半，但應付撤回費(C)郵件已封出尚未到達投遞局者，扣除同縣市國內包裹單程資費後發還餘額，並應付撤回費(D)郵件已封出尚未到達投遞局者，扣除不同縣市國內包裹單程資費後發還餘額，並免付撤回費

18.被保險人因其受雇人之不誠實行為或其債務人之不履行債務所致損失，由 保險人負賠償責任之保險，稱為：(A)保證保險；(B)信用保險；(C)利益保 險；(D)責任保險。

23. Susan stood up and _____ to read the book. (A) starts (B) starting (C) to start (D) started

69 關於夫妻財產制之準據法，下列敘述何者正確？ (A)夫妻得合意適用其一方之本國法或住所地法，且其合意應以書面為之(B)關於不動產，夫妻得合意適用其所在地法(C)夫妻於我國法院起訴後，得合意適用我國法律(D)夫妻合意適用外國法時，非經登記，不得對抗第三人

九、古典學派與凱因斯學派的總合供給線有何不同？原因為何？（4分）；請分別以古典學派 模型及完整凱因斯AD-AS模型，分析所得稅率上升對產出、利率及物價水準的影響(請以 圖文說明）（6分）