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教甄◆藝術與生活科

專技/普考◆國文

職能治療技術學

115年 - 115 高等考試_三級_氣象：氣候學（包括氣象統計）#142199(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_輪機技術：船用電學與自動控制#142198(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環保技術：環境影響評估技術#142197(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_航空駕駛（選試直昇機飛行原理）：載重平衡#142196(20題)

115年 - 115 高等考試_三級_航空駕駛（選試直昇機飛行原理）：航空氣象#142195(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_航空駕駛（選試直昇機飛行原理）：航行學#142194(4題)

115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗：物理#142193(28題)

115年 - 115 高等考試_三級_資通安全：資通安全法令與規範#142192(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_職業安全衛生：職業衛生暴露風險評估#142191(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_職業安全衛生：職業衛生危害控制#142190(4題)

40. 以顧客為導向的經營理念之品質方案，能成功激勵的主要對象，不包括下列何者？ (A) 顧客 (B) 員工 (C) 公司所有者 (D) 政府機關

39. Porter 的競爭策略中，下列何者基本策略的重點在於開源？ (A) 全面低成本策略 (B) 差異化策略 (C) 專注策略 (D) 降低不確定策略

38. 由企業獲利的觀點，下列何者不屬於 Pareto 原則 ( 80 / 20 法則 )？ (A) 20 % 的消費者製造出 80 % 業績 (B) 核心顧客的開發與維護是企業重要之課題 (C) 1 / 3 顧客擁有 2 / 3 購買力 (D) 單次大量採購之顧客視為最有價值的顧客

(b)依據(a)的結論，試檢定H0：μX = μY 與H1：μX ≠ μY。(5 分)

(b)試求X的平均數與變異數？(6 分)

(a)試求 A=？ (6 分)

114南一版高中必修地球科學課程

講師：康兆博（Jasper Kang）

簡介：【此課程對應到南一版高中地球科學課程內容】 ※本課程只包含講義與題目 ※請務必先在 https://app.yamol.tw/...

捷夫老師的升學/公職申論寫作精修班：「架構→邏輯→實戰」得分關鍵

講師：Jeff Chen

簡介：您是否也曾在考場上面對申論題，感到腦中一片空白？ 或是寫了滿滿兩頁，分數卻總是不如預期？ 離題、內容空...

【A'phar 藥物分析】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄114-1~100-1近15年歷屆試題 Corporation with A'phar

重點

描述：重點

比例原則與法律保留原則

描述：比例原則與法律保留原則之重點

興建農舍的規定

描述：農舍之規定

18 甲無正當理由攜帶 3 支藍波刀之行為，應依下列何者處罰之？ (A)刑法 (B)警械使用條例 (C)社會秩序維護法 (D)槍砲彈藥刀械管制條例

42 有關違反社會秩序維護法案件之執行程序，下列敘述何者正確？(A)違反社會秩序維護法案件之處罰，於裁處送達後執行 (B)罰鍰逾期未完納者，由警察機關強制執行 (C)社會秩序維護法各種處罰種類之執行，均應以執行通知單為之 (D)拘留之執行，即時起算，並以 24 小時為 1 日

18. 下列關於公寓大廈辦理所有權第一次登記時之面積測繪規定，何者錯誤？ (A)附屬建物以其外緣為界 (B)建築物共用之牆壁，以牆壁之中心為界 (C)獨立建築物所有權之牆壁，以牆之外緣為界 (D)有隔牆之共用牆壁，以牆壁之內側為界

37 由於多媒體的盛行，影像輸入軟硬體也更加蓬勃發展。有關影像輸入裝置與軟體的敘述，下列何者錯誤？ (A)智慧卡讀卡機（smart card reader）不屬於輸入裝置 (B)掃描器可以將平面的文件、照片轉換為 JPEG 或 GIF 等數位圖檔格式 (C)考試時使用 2B 鉛筆塗上的記號，可以透過 OMR（optical mark recognition）軟體加以辨識 (D)一般支票的下方使用磁性粒子印製的支票號碼等資訊，可以使用 MICR（magnetic ink character recognition）軟體來辨識

38 一套 4 聲道家庭劇院含有 4 個喇叭（2 個前置喇叭、2 個後置喇叭），之後慢慢演進為 5 聲道，甚至是 5.1 聲道，所謂 .1 聲道指的是那一個喇叭？ (A)前置喇叭 (B)後置喇叭 (C)中央喇叭 (D)重低音喇叭

39 資料壓縮在日常生活有許多應用，提高效率和便利。各種資料壓縮的情境中，下列何者與串流應用 （streaming）最相關？ (A)利用壓縮演算法提供快速下載以分享資料檔案 (B)應用壓縮技術來實現更順暢的影片視訊傳輸服務 (C)將文件壓縮後附加到電子郵件中，避免超出附件大小限制 (D)使用壓縮技術來減少網頁檔案的大小，縮短載入時間並改善使用者體驗