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技檢◆男子理髮-乙級
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115年 - 115 高等考試_三級_電力工程、電子工程、電信工程:電路學與電子學#141889(9題)
115年 - 115 普通考試_土木工程:鋼筋混凝土學概要#141888(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_化學工程:化學程序工業(包括質能均衡、分析化學、儀器分析)#141887(11題)
115年 - 115 高等考試_三級_統計:統計學#141886(10題)
115年 - 115 普通考試_水利工程:流體力學概要#141885(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_會計:中級會計學#141884(26題)
115年 - 115 高等考試_三級_統計、經建行政:經濟學#141883(30題)
115年 - 115 高等考試_三級_天文:應用數學(包括微積分、微分方程與向量分析)#141882(6題)
115年 - 115 高等考試_三級_統計:資料處理#141881(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_工業工程:工程統計學與品質管制#141880(11題)
最新試題
40. 以顧客為導向的經營理念之品質方案,能成功激勵的主要對象,不包括下列何者? (A) 顧客 (B) 員工 (C) 公司所有者 (D) 政府機關
39. Porter 的競爭策略中,下列何者基本策略的重點在於開源? (A) 全面低成本策略 (B) 差異化策略 (C) 專注策略 (D) 降低不確定策略
38. 由企業獲利的觀點,下列何者不屬於 Pareto 原則 ( 80 / 20 法則 )? (A) 20 % 的消費者製造出 80 % 業績 (B) 核心顧客的開發與維護是企業重要之課題 (C) 1 / 3 顧客擁有 2 / 3 購買力 (D) 單次大量採購之顧客視為最有價值的顧客
最新申論題
(b)依據(a)的結論,試檢定H0:μX = μY 與H1:μX ≠ μY。(5 分)
(b)試求X的平均數與變異數?(6 分)
(a)試求 A=? (6 分)
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基本電學
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Terry Tung
簡介:
本課程專為國營事業及各大考試設計,完整整合台電、中油、台水、台北捷運、台北自來水、台糖、臺鐵、港務局...
食品化學-水分
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簡介:
本章節針對水分的特性,分成四個章節,食品中的自由水、水活性與含水量的關係、水分與等溫吸濕曲線、玻璃轉...
國小高年級數學
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教大家高年級數學的一些技巧
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民法 編債 第 409 條
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民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 四 節 贈與
描述:
贈與人就前條第二項所定之贈與給付遲延時,受贈人得請求交付贈與物;其因可歸責於自己之事由致給付不能時,...
民法 編債 第 410 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 四 節 贈與
描述:
贈與人僅就其故意或重大過失,對於受贈人負給付不能之責任。
民法 編債 第 411 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 四 節 贈與
描述:
贈與之物或權利如有瑕疵,贈與人不負擔保責任。但贈與人故意不告知其瑕疵或保證其無瑕疵者,對於受贈人因瑕...
最新討論
2.依銀行法規定,有關商業銀行之敘述,下列何者錯誤? (A)商業銀行得發行金融債券 (B)商業銀行辦理中期放款之總餘額,不得超過其所收定期存款總餘額 (C)所稱商業銀行,謂以收受支票存款、活期存款、定期存款,供給短期、中期信用為主要任務之銀行 (D)商業銀行不得就證券之發行與買賣,對有關證券商或證券金融公司予以資金融通
18 依土地徵收條例規定,有關區段徵收範圍內土地,經規劃整理後之處理方式,下列何者正確?(A)抵費地發交被徵收土地所有權人領回(B)零售市場無償登記為當地直轄市有、縣(市)有或鄉(鎮、市)有(C)標租時,其期限不得逾九十九年(D)安置原住戶土地得以標售
18 下列那一種資料結構,最適合用來表示地圖上各城市間的道路連接狀況? (A)陣列(Array) (B)樹狀結構(Tree) (C)圖形結構(Graph) (D)堆疊(Stack)
21 下列何種演算法的最差情況下,有關效率和泡沫排序法(Bubble Sort)相 當? (A)快速排序法(Quick Sort) (B)插入排序法(Insertion Sort) (C)選擇排序法(Selection Sort) (D)二元搜尋法(Binary Search)
55 甲之執行名義係命債務人丙應交付買賣標的物 W 珠寶予甲,乙之執行名義係命債務人丙應給付新臺 幣 50 萬元予乙,乙聲請查封該珠寶後,甲始聲請強制執行,執行法院應如何辦理?(A)與乙案併案執行 (B)將珠寶直接取交甲(C)駁回甲強制執行之聲請 (D)駁回乙強制執行之聲請
7 基於憲法保障人民應考試服公職權之意旨,下列敘述何者錯誤? (A)應考試服公職之權,旨在保障人民有依法令經由公開競爭之考試程序,取得擔任公職之資格(B)人民應有以平等條件參與公共職務之權利與機會(C)國家應設客觀公平之考試制度,並確保整體考試結果公正(D)應考試服公職之權與參政權無關