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115年 - 115 普通考試_戶政：民法總則、親屬與繼承編概要#142148(4題)

115年 - 115 普通考試_文化行政：文化行政概要#142147(4題)

115年 - 115 普通考試_原住民族行政：原住民族行政與法規概要#142146(4題)

115年 - 115 普通考試_文化行政：藝術概要#142145(4題)

115年 - 115 普通考試_勞工行政：勞資關係概要#142144(4題)

115年 - 115 普通考試_勞工行政：勞工行政與勞工立法概要#142143(4題)

115年 - 115 普通考試_教育行政：教育概要#142142(4題)

115年 - 115 普通考試_觀光行政：旅運經營學概要#142141(8題)

115年 - 115 普通考試_教育行政：教育行政學概要#142140(4題)

115年 - 115 普通考試_養殖技術：養殖生態與管理概要（包括養殖工程）#142139(4題)

40. 以顧客為導向的經營理念之品質方案，能成功激勵的主要對象，不包括下列何者？ (A) 顧客 (B) 員工 (C) 公司所有者 (D) 政府機關

39. Porter 的競爭策略中，下列何者基本策略的重點在於開源？ (A) 全面低成本策略 (B) 差異化策略 (C) 專注策略 (D) 降低不確定策略

38. 由企業獲利的觀點，下列何者不屬於 Pareto 原則 ( 80 / 20 法則 )？ (A) 20 % 的消費者製造出 80 % 業績 (B) 核心顧客的開發與維護是企業重要之課題 (C) 1 / 3 顧客擁有 2 / 3 購買力 (D) 單次大量採購之顧客視為最有價值的顧客

(b)依據(a)的結論，試檢定H0：μX = μY 與H1：μX ≠ μY。(5 分)

(b)試求X的平均數與變異數？(6 分)

(a)試求 A=？ (6 分)

【國考助手】2025警察法規(上冊)：警察法、警察職權行使法

講師：最佳解

簡介：筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗，讓想考警察的非本科系生或想考升官等...

藥師二階國考 調劑學 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的調劑與臨床藥學練習題，藥學系準備藥師國考二階之試題。

藥師一階國考 中藥學考題 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的中藥學國考題，考試科目：藥師國考一階。 若有錯誤，請在下方留言，一人作業難免疏漏，感謝各位客...

五、青少年社會工作

課程：【社工師考試】社會工作｜考試重點｜答題技巧
章節：伍、社會工作實務領域之基礎知能與實施

六、身心障礙者社會工作

課程：【社工師考試】社會工作｜考試重點｜答題技巧
章節：伍、社會工作實務領域之基礎知能與實施

七、學校社會工作

課程：【社工師考試】社會工作｜考試重點｜答題技巧
章節：伍、社會工作實務領域之基礎知能與實施

7 下列關於全球治理之各種面向的敘述，何者錯誤？ (A)衛生福利部從事 H5N1 禽流感的防治工作係屬環境全球化 (B)中央銀行因應金融海嘯所採取的貨幣調節政策係屬經濟全球化 (C)文化部補助電影拍攝以推動國片躋身國際影展係屬文化全球化 (D)內政部透過國際刑警組織以防杜網路犯罪係屬政治全球化

14 根據羅斯（John Rawls）的正義論內含的自由（平等）與差異原則，下列敘述何者錯誤？ (A)自由（平等）原則強調「相同對待相同的個體」 (B)差異原則重視「不同對待不同的個體」 (C)自由（平等）原則強調「相同對待不同弱勢的個體」 (D)差異原則也主張「對最弱勢的人給予最大的獲益機會」

13 依現行法規定，有關集會遊行之敘述，下列何者正確？ (A)擬於立法院大門前道路舉辦室外集會之申請，應於 6 日前向臺北市政府警察局提出 (B)大甲媽祖遶境遊行活動屬於大型室外群眾集會，依法須申請集會遊行許可 (C)數百名群眾聚集在國際機場入境大廳並有使用大聲公煽惑群眾圍堵出入口情形時，應立即採取 人牆隔離群眾，維持公共秩序，但於施予制止或命令解散未果後，方可強制驅離 (D)對於臺北市政府警察局所為遊行許可所核定遊行路線限制有所不服時，應於收受通知書之日起6 日內以書面附具理由提出經臺北市政府警察局向內政部警政署提出訴願

127. Many analysts believe that the company's stock price will rise_______the new product launch proves successful. (A) even (B) due to (C) if (D) despite

130. We rely_______on feedback from our customers to improve our service quality. (A) heavy (B) heaviness (C) heavier (D) heavily