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115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員（選試英語）、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、刑事鑑識人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員、消防警察人員：中華民國憲法#140833(40題)

115年 - 115 移民行政特種考試_四等_移民行政：移民執法概要與刑事法概要（包括刑法概要與刑事訴訟法概要）#140832(27題)

115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政資訊組：資通訊及網路安全#140831(4題)

115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政資訊組：資訊管理與應用#140830(8題)

115年 - 115 移民行政特種考試_三等_各類科組：入出國及移民法規（包括入出國及移民法、人口販運防制法、國籍法、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、香港澳門關係條例）#140829(27題)

115年 - 115 移民行政特種考試_二等_移民行政：入出國及移民法規（包括入出國及移民法、人口販運防制法、國籍法、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、香港澳門關係條例）#140828(4題)

115年 - 115 移民行政特種考試_二等_移民行政：國土安全與移民政策研究#140827(5題)

115年 - 115 移民行政特種考試_二等_移民行政：移民執法與刑事法（包括刑法與刑事訴訟法）研究#140826(6題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_資訊組（選試英文）：網路應用與安全#140825(5題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_國際組（選試英文）：國際關係#140824(4題)

40. 以顧客為導向的經營理念之品質方案，能成功激勵的主要對象，不包括下列何者？ (A) 顧客 (B) 員工 (C) 公司所有者 (D) 政府機關

39. Porter 的競爭策略中，下列何者基本策略的重點在於開源？ (A) 全面低成本策略 (B) 差異化策略 (C) 專注策略 (D) 降低不確定策略

38. 由企業獲利的觀點，下列何者不屬於 Pareto 原則 ( 80 / 20 法則 )？ (A) 20 % 的消費者製造出 80 % 業績 (B) 核心顧客的開發與維護是企業重要之課題 (C) 1 / 3 顧客擁有 2 / 3 購買力 (D) 單次大量採購之顧客視為最有價值的顧客

(b)依據(a)的結論，試檢定H0：μX = μY 與H1：μX ≠ μY。(5 分)

(b)試求X的平均數與變異數？(6 分)

(a)試求 A=？ (6 分)

行政法-實戰記憶術

講師：Yellow

簡介：針對必考的一些體系架構，提供實戰的記憶術教學

國一上數學課程(七年級)

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高中歷史 中國與東亞史

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國家賠償之程序規定

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逾期辦理戶籍登記戶政事務所之作為

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人民團體法之政黨規範

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章節：Ch19.國民所得

131.刀械許可證由何者印製？ (A)內政部 (B)內政部警政署 (C)刑事警察局 (D)各地方警察局。

4.「雞鳴不已於風雨」用來比喻「君子在亂世中仍不改其節操」但完全沒指出「君子像……」。下列文句，何者 也使用相同的比喻方式？ (A)君子之德，風 (B)燕雀安知鴻鵠之志 (C)女人心，海底針 (D)我是天空裡的一片雲

5.下列「」中通同字之用法，正確者為： (A)「君子不齒」的「齒」通「恥」 (B)「句讀之不知」的「讀」通「逗」 (C)「與山僧飯訖而去」的「訖」通「迄」 (D)「不可以寢，終不厭」的「厭」通「贗」

20.以下引號中之字義，前後相同者為： (A)「恥」學於師／不「恥」下問 (B)「微」指左公處／世衰道「微」 (C)「閹」然媚於世者／逆「閹」防伺甚嚴 (D)吾「業」是有年矣／傳道、受「業」、解惑

10 有關警察常用法規之相關規定，下列敘述何者錯誤？ (A)依社會秩序維護法規定，停止營業、勒令歇業裁處確定，逾 3 個月未執行者，免予執行 (B)依社會秩序維護法規定，違反行為自成立之日起算逾 2 個月者，不得訊問 (C)依行政執行法規定，裁處確定 5 年內未經執行者，不再執行 (D)依行政執行法規定，於 5 年期間屆滿前已開始執行者，原則上得繼續執行

甲、作文部分：(50 分)       世間任何的創造發明，莫不始於疑。牛頓思索著：為什麼蘋果往下掉， 而不往上飛？總結出「萬有引力」定律；愛因斯坦質疑牛頓力學在極端條 件下的普遍性，從而發展出「相對論」。這些質疑並非無的放矢，而是基於深入的觀察與邏輯推理。北宋理學家張載曾說：「觀書者，釋己之疑， 明己之未達，每見每知所益，則學進矣。於不疑處有疑，方是進矣。」鼓 勵學子勇於質疑既有觀點，才能不斷求新求進。處於資訊爆炸、假新聞充斥的時代，面對媒體報導、社交平台的訊息時，善用存疑的思維方式，能幫助我們小心求證，進而辨識錯誤或偏見，避免受到不實訊息的影響。         請以「存疑與求真」為題，作文一篇，申論其旨，並以親身經歷或見聞為例，抒發己見。(50 分)