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115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲：昆蟲分類學#142249(17題)

115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲：昆蟲生態學#142248(11題)

115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲：昆蟲生理與毒理學#142247(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲：蟲害管理#142246(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_都市計畫技術：土地使用計畫#142245(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_航海技術：航行設備#142244(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_漁業技術：海洋生態及漁場學#142243(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_漁業技術：漁具漁法#142242(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_漁業技術：水產資源學#142241(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_養殖技術：飼料與餌料學#142240(4題)

40. 以顧客為導向的經營理念之品質方案，能成功激勵的主要對象，不包括下列何者？ (A) 顧客 (B) 員工 (C) 公司所有者 (D) 政府機關

39. Porter 的競爭策略中，下列何者基本策略的重點在於開源？ (A) 全面低成本策略 (B) 差異化策略 (C) 專注策略 (D) 降低不確定策略

38. 由企業獲利的觀點，下列何者不屬於 Pareto 原則 ( 80 / 20 法則 )？ (A) 20 % 的消費者製造出 80 % 業績 (B) 核心顧客的開發與維護是企業重要之課題 (C) 1 / 3 顧客擁有 2 / 3 購買力 (D) 單次大量採購之顧客視為最有價值的顧客

(b)依據(a)的結論，試檢定H0：μX = μY 與H1：μX ≠ μY。(5 分)

(b)試求X的平均數與變異數？(6 分)

(a)試求 A=？ (6 分)

考衝班-全民英檢初級班

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

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簡介：適合要擴充自己單字庫的人來修本課。需要有基礎字彙2000字以上，國中程度，才能輕鬆幫你記4000-6000高中單...

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描述：4

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6.在國小帶領人際關係小團體，以下何者不是初始期階段的主要任務？ (A)成員互相認識 (B)介紹人際團體的性質 (C)建立人際團體規範 (D)分享自己的人際優點

複選題7.下列哪一個概念最符合「當學生被教師或學校貼上『壞學生』的標籤後，逐漸內化此標籤，表現出更多偏差行為， 最終真的成為壞學生」的現象？ (A)比馬龍效應(Pygmalion Effect) (B)霍桑效應(Hawthorne Effect) (C)自我應驗預言(Self-fulfilling Prophecy) (D)蝴蝶效應(Butterfly Effect)

7. 當幼兒園教保服務人員使用主題網發展主題活動，於選擇主題後，接下來的步驟，下列何者正確？ (A)畫主題網→寫下目標→寫下概念→寫下活動 (B)寫下概念→寫下活動→畫主題網→寫下目標 (C)寫下活動→畫主題網→寫下目標→寫下概念 (D)寫下目標→寫下概念→寫下活動→畫主題網

22 下列何者非撤銷假扣押裁定之原因？ (A)假扣押原因消滅 (B)債權人未於限期期間內提起本案訴訟 (C)債權人聲請 (D)債務人受本案敗訴判決確定

23 關於除權判決之聲請與法院之審理，下列敘述何者錯誤？ (A)除權判決之聲請期間，係自申報權利之期間已滿後 3 個月內 (B)聲請除權判決，得以書狀或言詞為之 (C)除權判決經合法聲請後，法院指定期日並通知聲請人為言詞辯論；若聲請人不到場，法院不得依職 權另行指定言詞辯論期日 (D)未申報權利之利害關係人，不得於除權判決之言詞辯論期日到場申報權利，亦不得參與辯論

14. 甲公司持有的透過其他綜合損益按公允價值衡量之債券投資於資產負債表顯示其有關之帳戶如下： 上述甲公司之債券投資係以面額購入，票面利率為 3%，每年底付息一次。該債券至 X1 年底 的信用風險已顯著增加，X1 年度甲公司的本期淨利是$500,000，本期綜合淨利是$420,000。 假若甲公司於購入時將該債券分類為透過損益按公允價值衡量之金融資產，則 X1 年度甲公 司之損益應為： (A)本期淨利$446,000 (B)本期淨利$440,000 (C)本期綜合淨利$360,000 (D)本期綜合淨利$474,000