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大學轉學考◆景觀植物學

大學轉學考◆輔導原理與實務

三等◆食品衛生與安全

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_衛生行政：流行病學與生物統計學#144507(4題)

115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組：國際關係與國際現勢#144506(27題)

115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組：行政學概要#144505(27題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般行政、一般民政、社會行政、原住民族行政、教育行政、法警：行政法概要#144504(50題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般行政、一般民政：行政學概要#144503(50題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科國際法組：外交實務英文寫作#144502(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般行政、一般民政、社會行政、社會工作、人事行政、原住民族行政：行政法#144501(27題)

115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科國際經貿法律組：國際經濟法與世界貿易組織之爭端解決#144500(4題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組二：外交實務英文寫作（以英文命題及作答）#144499(4題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科國際法組：國際公法（含條約法）#144498(5題)

50. 下列之滅火劑，何者最具有吸收熱量之能力？(A)泡沫(B)二氧化碳(C)水霧(D)化學乾粉

49. 目前台灣沿海正在發展離岸風電之風場，因應彰化離岸風場航道規畫完成，欲進入彰化風場前向「船舶交通服務系統」(VTS，信號台)報到的頻道為何？(A)CH-16(B)CH-68(C)CH-74(D)CH-06

48. 目前台灣沿海正在發展離岸風電之風場，若航行至中部海域離岸風場附近時，應遵循下列「船舶交通服務系統」(VTS，信號台)的管制？(A)台中VTS(B)彰化VTS(C)雲林VTS(D)麥寮VTS

6. Prove or disprove the following two graphs are isomorphic. (20%)

5. Prove by induction \( \frac{1}{\sqrt{1}} + \frac{1}{\sqrt{2}} + \frac{1}{\sqrt{3}} + \dots + \frac{1}{\sqrt{n}} > \sqrt{n} \). (15%)

4. Assume that A is a friend of B if and only if B is a friend of A. Show that for any N ≥ 2, there are two people in the group of N persons having the same number of friends. (15%)

國中教育會考自然科

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中地球科學 理化 生物

會計學(含中級會計學)

講師：解答在私人筆記，請按讚！

簡介：提供給對學習會計學有興趣的人士（沒有學過的也可以看，從頭教起！)，不管是在學、升學（如：四技二專的入...

程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

層析法

章節：藥物分析

描述：層析原理、液相層析、薄層層析、氣相層析、電泳 (毛細管電泳)

醣類及其衍生物

章節：生藥學

總論與製藥生物技術

章節：生藥學

23 一般化犯罪理論（General Theory of Crime）認為犯罪的主因是：(A)低自我控制 (B)社會不平等 (C)文化衝突 (D)心理疾病

24 中立化技巧中，犯罪者常用的「被害者的否定」指的是什麼？(A)認為受害者罪有應得 (B)將責任推給家庭與社會等非個人因素 (C)否認犯罪行為的存在 (D)強調經濟困難帶來的影響

25 貧困且人口流動率高、無法吸引居民長期居住的社區，Shaw & McKay 會將此區域稱為：(A)同心圓區域（concentric neighborhoods） (B)封閉型區域（gated neighborhoods） (C)轉型區域（transitional neighborhoods） (D)高風險區域（at-risk neighborhoods）

16、柏拉圖(Plato)認為真理不能靠感官經驗獲得，感官經驗常提供錯誤訊息，好像穴居人不知道洞穴以外的世界一樣；理性才能讓人獲得真正知識，柏拉圖的知識論立場屬於下列何種理論？ (A)唯美主義(aestheticism) (B)存在主義(existentialism) (C)觀念論(idealism) (D)實用主義(pragmatism)

17、關於教師角色，每個學派都有不同定義，下面對各學派的教師角色的說明，哪個 錯誤 ？ (A)自然主義說教師是學生學習與成長的觀察者與協助者 (B)永恆主義認為教師是啟發學生理性與研讀經典著作的指導者 (C)精粹主義認為教師是強調官能訓練與學科知識的主導者 (D)進步主義主張教師是學生課業學習與追求永恆真理的督促者

18、下列哪個不是批判教育學(critical pedagogy)的主張？ (A)培養批判意識 (B)解放自我 (C)解放社會 (D)增進就業競爭力