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115年 - 115 普通考試_林業技術：林產學概要#141925(4題)

115年 - 115 澎湖縣國民中學_聯合甄選正式教師筆試：特殊教育資賦優異類科自然科學領域-理化專長專門科目#141916(50題)

115年 - 115 澎湖縣國民中學_聯合甄選正式教師筆試﹕數學專門科目#141906(50題)

115年 - 115 普通考試_各類科：英文#141905(20題)

115年 - 115 澎湖縣國民中學_聯合甄選正式教師筆試﹕專任輔導教師專門科目#141904(50題)

115年 - 115 澎湖縣國民中學_聯合甄選正式教師筆試﹕教育專業知識#141903(50題)

115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選試題﹕國小教育專業科目#141902(50題)

115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選︰國小基礎科目-金門縣文史#141901(3題)

115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選︰國小基礎科目-教育專業#141900(1題)

115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選︰國小基礎科目-數學#141899(25題)

50. 下列之滅火劑，何者最具有吸收熱量之能力？(A)泡沫(B)二氧化碳(C)水霧(D)化學乾粉

49. 目前台灣沿海正在發展離岸風電之風場，因應彰化離岸風場航道規畫完成，欲進入彰化風場前向「船舶交通服務系統」(VTS，信號台)報到的頻道為何？(A)CH-16(B)CH-68(C)CH-74(D)CH-06

48. 目前台灣沿海正在發展離岸風電之風場，若航行至中部海域離岸風場附近時，應遵循下列「船舶交通服務系統」(VTS，信號台)的管制？(A)台中VTS(B)彰化VTS(C)雲林VTS(D)麥寮VTS

6. Prove or disprove the following two graphs are isomorphic. (20%)

5. Prove by induction \( \frac{1}{\sqrt{1}} + \frac{1}{\sqrt{2}} + \frac{1}{\sqrt{3}} + \dots + \frac{1}{\sqrt{n}} > \sqrt{n} \). (15%)

4. Assume that A is a friend of B if and only if B is a friend of A. Show that for any N ≥ 2, there are two people in the group of N persons having the same number of friends. (15%)

民法

講師：winnie

簡介：課程內容幫考生收集法條重點,可快速分辨出法條考點及整理相關考試內容

【高普考】會計法規概要/會計審計法規

講師：0000

簡介：以PPT之形式呈現課程。

111

講師：IDeath

簡介：111555555

依勞動檢查法第 4 條規定，下列何者不屬於勞動檢查事項範圍？

描述：其他勞動法令未予規定之聯合國及國際勞工組織訂頒之國際勞動標準有關事項

蛋白攪打於起始擴展期

描述：第一期 起始擴展期 (slightly beaten foamy stage) 此時期蛋白液會產生少數大泡沫且蛋液保持液態透明。 可...

做好TQM的5大重點

描述：TQM的目的是什麼？ TQM的目的除了有形的品質提升，還包括無形的企業組織文化、流程和員工個人發展。 TQM落...

14.以空氣體積 0.125cm3 的游離腔量測劑量，當輸出劑量為 2 Gy 時，游離腔收集到的電荷量大約是多少 nC？【空 氣的密度為 0.001293 g/cm3， air =33.97 eV/ion pair】 (A)10.5 (B)9.5 (C)7.8 (D)4.8

35.心臟超音波使用氣泡懸浮液的顯影劑時，可能會誘發腎絲球微血管出血、局部細胞壞死的生物效應，最主要 原因為何？ (A)顯影劑過敏 (B)強烈回聲反射 (C)空穴作用 (D)熱能生物效應

17 自然產後婦女有會陰傷口，產後以 41～43℃溫水執行坐浴，下列何者為其最主要目的？ (A)促進傷口血液循環 (B)促進傷口肉芽形成 (C)具傷口防腐作用 (D)減少細菌繁殖

1457 承包商實施第一次稽核，主要查證下列何項？ (A)評估品質系統與實務需求之落差性 (B)評估品質系統執行有效性 (C)公司之品質管理方案 (D)人員對系統內容之認知。

1458 實施第一次稽核後，往後至少多久執行一次「符合度與成效稽核」？ (A)每季 (B)每月 (C)每半年 (D)每周。

1459 對承包商而言，執行「符合度與成效稽核」，下列何項敘述為非？ (A)查證契約工作之實際執行狀況 (B)查證公司之品質管理方案 (C)人員對系統內容之認知 (D)定期評估品質系統執行有效性。