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115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題:英文(A)#142775(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員司機員甄試_第 9 階-列車駕駛:機械原理#142756(50題)
115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大管輪:電機電子與自動控制#142755(50題)
115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大管輪:利用模擬機作自動控制實務實作評估#142754(14題)
115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大管輪:船舶操作與人員管理#142753(50題)
115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大管輪:維修保養與輔機#142752(50題)
115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大管輪:輪機工程與主機#142750(50題)
115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等輪機長:輪機長實務#142749(50題)
115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船副(新):船藝學與人員安全#142747(50題)
115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船副(新):航海常識#142746(50題)
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40.汽車行經高速公路於服務區、休息站內停放逾_____小時,應予拖吊、移置、保管、處理外,並應予以舉發處罰。(A)3(B)4(C)5(D)6
39.以詐術或其他不正當方法參加汽車駕駛人、汽車修護技工、汽車檢驗員、汽車駕駛考驗員之考驗或檢定者,自被查獲日起_____年內,不得參加該類證照之考驗或檢定,並撤銷其取得之該類證照。(A)2(B)3(C)4(D)5
38.車輛夜間行駛於高速公路及快速公路時,同向前方_______內有車輛行駛,不得使用遠光燈。(A)三十公尺(B)五十公尺(C)一百公尺(D)以上皆非
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成語收錄來自考古題,這些都是教甄出現常考的成語?
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44 關於下顎主連接體之種類與內容的敘述,下列何者錯誤? (A)不需要使用珠狀緣飾線(bead lines) (B)採用舌側桿(lingual bar)時,牙齦邊緣至口底的垂直空間至少約需要 8 mm (C)當需要使用舌側板(lingual plate)且前牙又出現較大的齒間隙時,要修改成符合患者所需之退展 (step backs)形的設計 (D)雙舌側桿(double lingual bar)為包含舌側桿與舌側板的特徵,其中的鉤靠設計於上方桿兩端的犬 齒,不需要延伸到小臼齒
70.預期通貨膨脹率的變動會影響債券市場的供給與需求,如果預期通貨膨脹率下降,則下列敘述何者正確? (A)債券的需求增加且債券的供給增加 (B)債券的需求增加且債券的供給減少 (C)債券的需求減少且債券的供給減少 (D)債券的均衡價格下降
50 According to the passage, which of the following is true about dream jobs? (A) They have the potential to offer joy and freedom. (B) They require less imagination and creativity. (C) They guarantee stable and safe revenue. (D) They are disappearing in modern times.
31.關於批判思考(critical thinking)的表徵,下列何者最適當?(A)能在短時間內提出最多不同的想法。(B)能根據證據分析論點的合理性,並評估不同觀點的優缺點。(C)能快速回憶課本知識並正確作答。(D)能依照既定程序完成老師指定的工作。
32.某教師要求學生閱讀兩篇探討人工智慧應用於教育的研究報告,比較兩篇研究的研究設計、研究結果與研究限制,最後判斷哪一篇研究較具說服力,並說明理由。此學習活動最符合修訂版布魯姆教育目標分類中的哪一項認知歷程向度?(A)記憶(Remember)(B)應用(Apply)(C)分析(Analyze)(D)評鑑(Evaluate)
34.關於Z分數(Z score)、T分數(T score)與標準差(standar ddeviation),下列敘述何者正確?(A)T分數可能出現負值,原來比Z分數更適合比較不同測驗結果。(修正語意)(B)Z分數為0表示受試者得分等於平均數;Z分數每增加1,表示高於平均數1個標準差。(C)標準差越大,代表資料越集中於平均數附近。(D)T分數與原始分數具有相同的平均數與標準差。