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銀行◆機電與空調實務

綜合科目-作業系統管理、資料庫系統管理、網路管理、資訊安全管理(含 Firewall、IPS、WAF、AD、SIEM、防毒)

長照◆Level Ⅱ 護理人員

115年 - 115年度救生員資格檢定_第一章『救生安全知識』選擇題﹕四、踩水#141992(4題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第一章『救生安全知識』選擇題﹕三、仰漂#141991(4題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第一章『救生安全知識』選擇題﹕五、抽筋自解#141989(4題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第一章『救生安全知識』選擇題﹕一、救生概論#141986(15題)

115年 - 115 普通考試_一般行政：政治學概要#141984(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_僑務行政（選試英文）、僑務行政（選試法文）、僑務行政（選試日文）、僑務行政（選試西班牙文）：僑務行政#141983(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_文化行政：藝術概論#141982(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_文化行政：文化行政與文化法規#141981(4題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第三章『急救知識』是非題#141980(100題)

115年 - 115 救生員資格檢定_第二章『徒手救援知識』是非題#141979(83題)

40.汽車行經高速公路於服務區、休息站內停放逾_____小時，應予拖吊、移置、保管、處理外，並應予以舉發處罰。(A)3(B)4(C)5(D)6

39.以詐術或其他不正當方法參加汽車駕駛人、汽車修護技工、汽車檢驗員、汽車駕駛考驗員之考驗或檢定者，自被查獲日起_____年內，不得參加該類證照之考驗或檢定，並撤銷其取得之該類證照。(A)2(B)3(C)4(D)5

38.車輛夜間行駛於高速公路及快速公路時，同向前方_______內有車輛行駛，不得使用遠光燈。(A)三十公尺(B)五十公尺(C)一百公尺(D)以上皆非

4. Plasma sterilization

3. Individual quick freezing

2. Climacteric fruit

徐喬-經濟學(資料太多優化中)

講師：【站僕】摩檸Morning.

王立杰-幼稚教育考試精粹

講師：【站僕】摩檸Morning.

陳萱-公民

講師：【站僕】摩檸Morning.

第4條

課程：【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
章節：集會遊行法

描述：第4條（禁止事項） ﹝1﹞集會遊行不得主張共產主義或分裂國土。

第5條

課程：【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
章節：集會遊行法

描述：第5條（妨害合法集會遊行之禁止）【相關罰則】§31 ﹝1﹞對於合法舉行之集會、遊行，不得以強暴、脅迫...

第6條

課程：【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
章節：集會遊行法

描述：第6條（禁止集會遊行地區及例外） ﹝1﹞集會、遊行不得在左列地區及其週邊範圍舉行。但經主管機關核准者，...

10 依相關憲法解釋與裁判見解及我國立法實務，以下何者不屬於國民主權原則的實踐？(A)國民法官參與刑事審判 (B)立法委員不得兼任官吏 (C)公民投票 (D)民意代表定期改選

11 依憲法法庭判決，關於侮辱職務罪與言論自由之保障，下列敘述何者錯誤？(A)對於質疑、批評政府公權力行使之言論，宜抱持較寬容之態度，以確保憲法對言論自由最大限度之保障 (B)侮辱職務罪非僅是對表意時間、地點或方式之規制或處罰，甚至可能涉及觀點之管制 (C)侮辱職務之言論係對事不對人，國家僅得以保障公務執行之法益，做為侮辱職務罪所追求之合憲目的 (D)如將侮辱職務言論之處罰，限縮至處以罰金刑，即符合比例原則，未違反憲法保障言論自由之意旨

12 關於租稅的實踐，依憲法學理及我國稅捐行政實務，下列敘述何者正確？(A)因義務人逾期納稅而加徵之滯納金部分，得加計利息命義務人繳納 (B)特別公課乃是稅捐以外對義務人課予繳納金錢之負擔，其徵收要件不得由法律授權以命令訂定，始 符租稅法定主義 (C)無償供公眾通行之道路土地免徵地價稅，但若屬建造房屋應保留之法定空地者則不免徵，符合平等原則 (D)國家對人民應不分經濟能力強弱，一律課予相同稅率，方符賦稅公平主義

複選題15. 以下何種現象與氫鍵有關？ (A)在雪地上灑鹽會融雪 (B)甘油具有黏稠性與保濕性 (C)汽水在開瓶時會有氣體逸散 (D)魚類在冰天雪地仍可以在水底生存

16. 配製稀硫酸時，正確的操作程序為何？ (A)將水快速倒入濃硫酸 (B)必須同時倒入燒杯中混合 (C)必須使用熱水與酸混合 (D)將濃硫酸沿玻璃棒緩慢加入水中

32. 一種從上而下、組織全面性有計畫的努力，透過運用行為科學的知識來瞭解、改變與發展組織的成員，從而提高組織的效能稱為 (A)技術再造 (B)組織文化發展 (C)組織發展 (D)全面員工訓練