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技檢◆水產食品加工
技檢◆食品類共同科目◆丙級
技檢◆餐旅服務-丙級
最新試卷
115年 - 115 普通考試_水利工程:水利工程概要#142149(4題)
115年 - 115 普通考試_戶政:民法總則、親屬與繼承編概要#142148(4題)
115年 - 115 普通考試_文化行政:文化行政概要#142147(4題)
115年 - 115 普通考試_原住民族行政:原住民族行政與法規概要#142146(4題)
115年 - 115 普通考試_文化行政:藝術概要#142145(4題)
115年 - 115 普通考試_勞工行政:勞資關係概要#142144(4題)
115年 - 115 普通考試_勞工行政:勞工行政與勞工立法概要#142143(4題)
115年 - 115 普通考試_教育行政:教育概要#142142(4題)
115年 - 115 普通考試_觀光行政:旅運經營學概要#142141(8題)
115年 - 115 普通考試_教育行政:教育行政學概要#142140(4題)
最新試題
40.汽車行經高速公路於服務區、休息站內停放逾_____小時,應予拖吊、移置、保管、處理外,並應予以舉發處罰。(A)3(B)4(C)5(D)6
39.以詐術或其他不正當方法參加汽車駕駛人、汽車修護技工、汽車檢驗員、汽車駕駛考驗員之考驗或檢定者,自被查獲日起_____年內,不得參加該類證照之考驗或檢定,並撤銷其取得之該類證照。(A)2(B)3(C)4(D)5
38.車輛夜間行駛於高速公路及快速公路時,同向前方_______內有車輛行駛,不得使用遠光燈。(A)三十公尺(B)五十公尺(C)一百公尺(D)以上皆非
最新申論題
4. Plasma sterilization
3. Individual quick freezing
2. Climacteric fruit
最新課程
考衝班-國中會考,考前衝刺班!
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供114年、113年、112年、111年、110年...等各年度的國中會考考畢英文影音解答、解析......等。 #國中會考...
基本電學
講師:
Terry Tung
簡介:
本課程專為國營事業及各大考試設計,完整整合台電、中油、台水、台北捷運、台北自來水、台糖、臺鐵、港務局...
食品化學-水分
講師:
peter3610735
簡介:
本章節針對水分的特性,分成四個章節,食品中的自由水、水活性與含水量的關係、水分與等溫吸濕曲線、玻璃轉...
最新主題筆記
英文-第四篇內容(不在課本裡面)
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英文必背7000字
章節:
英文必背7000字
基本的應收帳款融資
課程:
會計學(含中級會計學)
章節:
應收款項
描述:
採IFRS第9號公報 1.一般擔保借款 2.指定擔保借款 3.附追索權的應收帳款出售 4.無條件出售應收帳款
最新討論
60 使用曝氣法處理水質的目的,下列何者正確? (A)去除水中二氧化碳及不良氣味 (B)提高水中酸值,去除水中濁度 (C)還原被氧化的化學物質 (D)抑制藻類的增生
20.1950年代,臺灣原住民族領袖提出訴求:山胞天賦的才能是與平地同胞一樣毫無遜色的,如能提升其生活環境,施以適當的教育,一切改變都是可能的。……二十年後受了國家新教育的領導人才,可以掌握山地社會的一切樞紐,接管現在的本地領袖和輔導人才的責任,特殊行政自可撤除。這位領袖的訴求,最終目標最可能是:(A)原住民族的正名(B)原住民族升學優待(C)還我土地的運動(D)追求原住民族自治
21.1931年,嘉農棒球隊進軍日本甲子園,榮獲亞軍。臺灣報紙報導:「臺灣已有好幾次派出代表隊,但代表隊僅有臺灣的內地人,並不能說是真正的臺灣代表隊。……此次以臺灣人吳姓投手為首,亦有內地人及高砂族混合的嘉農選手團,……更能成為真正的臺灣代表隊。」從報導推測,在這之前,代表臺灣到甲子園出賽的棒球隊,選手組成主要是:(A)臺灣原住民(B)在日臺灣人(C)在臺日本人(D)臺灣的漢人
1. 風大浪高航行時,此時小船之操船,除了應減低船速,避免船底拍擊過大外,還得注意下列事項,何者為非? (A)船艏與湧浪成 20~30 度之角度航 行 (B)甲板上排水口,開放以利排水 (C)固定船上之會移動物品 (D)受橫向 大浪航行也無所謂
2. 動力小船在航行中突然在VHF無線電對講機,以 "MAYDAY" "MAYDAY" "MAYDAY" 呼叫,其意義為何? (A)表示附近呼叫船舶遇險中,有立即危 險 (B)表示附近呼叫船舶發現其附近,有妨礙航行安全之事件 (C)表示附 近呼叫船舶遇險中,但無立即危險 (D)請播放五月天歌曲
10.假設 μ 的 95% 置信區間為 (1000, 2100)。為了從數據中做出更有用的推論,需要減小信賴區 間的寬度。以下哪項會導致間隔寬度減小? (A)增加樣本量 (B)提高信賴水準 (C)增加母體均值 (D)增加樣本均值