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初等/五等/佐級◆中文圖書分類編目大意

初等/五等/佐級◆公務員法

初等/五等/佐級◆教育法規大意

115年 - 115-2 專技高考_營養師：團體膳食設計與管理#142854(44題)

115年 - 115 專技高考_法醫師：法醫毒物學#142853(44題)

115年 - 115-2 專技高考_公共衛生師：流行病學#142852(44題)

115年 - 115 專技高考_法醫師：法醫生物學#142851(45題)

115年 - 115-2 專技高考_社會工作師：人類行為與社會環境#142850(42題)

115年 - 115-2 專技高考_社會工作師：社會工作研究方法#142849(44題)

115年 - 115-2 專技高考_社會工作師：社會政策與社會立法#142848(42題)

115年 - 115-2 專技高考_社會工作師：社會工作#142847(42題)

115年 - 115-2 專技高考_社會工作師：社會工作直接服務#142846(42題)

115年 - 115-2 專技高考_公共衛生師：衛生行政與管理#142845(43題)

40.汽車行經高速公路於服務區、休息站內停放逾_____小時，應予拖吊、移置、保管、處理外，並應予以舉發處罰。(A)3(B)4(C)5(D)6

39.以詐術或其他不正當方法參加汽車駕駛人、汽車修護技工、汽車檢驗員、汽車駕駛考驗員之考驗或檢定者，自被查獲日起_____年內，不得參加該類證照之考驗或檢定，並撤銷其取得之該類證照。(A)2(B)3(C)4(D)5

38.車輛夜間行駛於高速公路及快速公路時，同向前方_______內有車輛行駛，不得使用遠光燈。(A)三十公尺(B)五十公尺(C)一百公尺(D)以上皆非

4. Plasma sterilization

3. Individual quick freezing

2. Climacteric fruit

唱歌學英文-讓你透過唱歌，輕鬆學會國高中英文

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：唱歌學英文-讓你透過唱歌，輕鬆學會國高中英文

國中社會(地理)

講師：花花林

簡介：{地理科目} 認識地理： 1.臺灣地理: (1)認識台灣的位置 (2)認識台灣地形與區域 (3)認識天氣與氣候 (4)了解...

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用索引目錄法輔助學習辨識區塊：習題詳解影片

課程：【影音課程】公職考英文科閱讀測驗看得懂、讀得快
章節：區塊英語文法：重要單字和詞語解析影片--更多精緻例句

導遊領隊必考閱讀測驗

課程：考衝班-導遊領隊英文考前衝刺!努力取得國家級證照
章節：導遊領隊必考閱讀測驗

描述：1.考前7天衝刺考試計畫表2.4週讀書計畫表3.老師影音+pdf檔對照閱讀4.雙筆記-MEMO+條紋式筆記，現學現記。5....

總則

課程：【警鴿】警察偵查犯罪手冊(上)
章節：第一章 總則

20.下列哪一種思想認為教育以幫助學生認識自己追求生命意義為最重要？ (A)行為主義(behaviorism) (B)唯實主義(realism) (C)永恆主義(perennialism) (D)存在主義(existentialism)

14 關於地方自治團體之法律主體保障，下列敘述何者錯誤？ (A)我國憲法明文保障的地方自治團體包括縣（市）以及直轄市 (B)鄉（鎮、市）之地方自治團體地位不是憲法保障的法律主體 (C)某一直轄市或縣（市）被國家廢除或裁併，該直轄市或縣（市）可主張法律主體保障而要求不受廢 除與裁併 (D)國家若要廢除鄉（鎮、市）地方自治團體的地位，只須修法即可為之

15 依司法院大法官解釋及憲法法庭判決，下列敘述何者錯誤？ (A)依行政執行法對酗酒泥醉者予以管束，無須經由法院為之 (B)依行政執行法所為管收，應經由法院為之 (C)依傳染病防治法所為強制隔離處置，無須經由法院為之 (D)依出入國移民法所為暫時收容之處分，應經由法院為之

16 有關戰後臺灣憲法發展史，下列敘述何者錯誤？ (A)國民大會修正「動員戡亂時期臨時條款」，凍結了憲法第 47 條總統連任次數之限制 (B)司法院大法官做成的釋字第 31 號解釋，使得第一屆的國大代表、立法委員及監察委員得以不用定 期改選。直到解除戒嚴，政府再度辦理全國性之次屆中央民意代表選舉 (C)司法院大法官曾以司法院釋字第 86 號解釋要求高等以下之各級法院應改隸屬於司法院 (D)司法院大法官曾兩度宣告違警罰法部分規定不符憲法第 8 條第 1 項規定之本旨，然而立法院並未 修改該法規定

30. 使用活塞控制進排氣口之二行程引擎，活塞在下死點時，進氣口和排氣口 開關狀態如何？ (A)進氣口和排氣口均關閉 (B)進氣口開啟，排氣口關閉 (C)進氣口關閉，排氣口開啟 (D)進氣口和排氣口均開啟

47.花老師經常教導學生察覺自己的情緒，培養自我尊重感與自我價值感，讓學生學會愛自己及表達 情緒。請問，下列何者比較適合作為花老師設定的學習目標？ (A)能說明人類的各種不同情緒反應 (B)能從閱讀《生氣王子》獲得啟發 (C)能覺察並適當地反省自己的情緒 (D)能學習不同情緒的適切表達方式