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財政學研究

二、三等◆經濟學(研究)

貨幣銀行學研究

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_轉學生招生考試試題：生物化學概論#142642(50題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_轉學生招生考試試題：普通植物學#142639(50題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_轉學生招生考試﹕普通生物學(A)#142637(50題)

115年 - 115 台灣聯合大學系統_學士班轉學考試_A3／A6：普通物理#142629(20題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_轉學生招生考試試題：普通物理學(A)#142625(10題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)內勤／櫃台業務、護理人員、郵務處理：英文#142620(25題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)內勤／櫃台業務、護理人員、郵務處理：國文(含短文寫作)#142619(11題)

115年 - 115-2 國立基隆高級中學_正式教師甄選試題：英文科#142615(47題)

115年 - 115 臺中市政府所屬機關及學校護理人員暨公立幼兒園契約進用護理人員聯合甄選：緊急救護科#142606(80題)

115年 - 115-2 國立基隆高級中學_教師甄選試題：音樂科#142602(12題)

60.有關 Airy 均衡假說，下列敘述何者正確？(A)地殼密度水平有變化(B)地殼密度垂直方向有變化(C)地殼密度保持不變(D)地殼密度海平面以上有變化

59.地球為一橢球體在兩極之重力值大於赤道，其最主要原因為？(A)在赤道的離心力較大而極區之離心力趨近於 0(B)兩極距橢球體中心距離較近(C)地球赤道區溫度較高(D)地球兩極溫度較低

58.比較大陸與海洋地殼下列敘述何者正確？(A)一般大陸地殼密度較大，布蓋重力異常為負(B)大陸地殼與海洋地殼幾乎等厚(C)大陸高山區之地殼厚度較厚，布蓋重力異常為正(D)一般海洋地殼厚度較薄，布蓋重力異常為正

四、 說明根瘤菌誘導寄主根形成根瘤的過程。(25分)

三、 說明植物生理學實驗常用的分光光度計(spectrophotometer) 的特性，並舉例說明其應用。(25分)

二、 請以生長激素(auxin)和極性運輸(polar movement)說明頂芽優勢(並請論及與cytokinin和strigolactone之關係)。(25分)

平行與四邊形

講師：林靖

簡介：1.認識平行與截角的關係 2.常見的平行線角度問題 3.四邊形大家族及其應用

稅務法規

講師：吳楠緹

簡介：針對國家考試高普初考及專技考試相關稅法，運用有邏輯的方式來進行學習，一開始進行稅捐稽徵法之講解，去年...

國一下英文課程(七年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國一下英文單字口訣記憶課程(七年級)英文課程，主要學習現在簡單式、過去式的用法，How much 多少錢的...

行政學傳統時期

描述：行政學

行政學修正時期

描述：行政學

行政學整合時期

描述：行政學

11.級任教師想要瞭解班上學生的人際關係，可用社交測量法，請問是由誰創始？ (A)莫里諾（J.L.Moreno）(B)布魯姆（Bloom）(C)布魯納 (Bruner) (D)何林 (Hering)

24.關於理情行為治療(REBT)與認知治療(CT)的差異，下列敘述何者最不適當？ (A)REBT認為個案要能接納自己與他人，CT則著重改變困擾情緒與問題行為 (B)REBT諮商心理師使用駁斥與說服，CT諮商心理師使用蘇格拉底式問話 (C)REBT諮商心理師讓個案自己反思與建構思考，CT諮商心理師幫個案建構理性思考 (D)REBT認為個案的問題來自於必須與應該的想法，CT則認為是扭曲信念是認知錯誤的結果

17 某市標售土地，市長代表該市與得標的私人公司簽訂買賣契約。下列敘述何者正確？ (A)該買賣契約為公文書，因為簽訂契約的市長為公務員(B)該買賣契約為混合文書，因為契約之一方為地方自治團體(C)該買賣契約為特種文書，因為契約之一方為私人公司(D)該買賣契約為私文書，因為其與一般私人間買賣相同

10. 遊艇失火時，可能的原因是甚麼？ (A)旅客吸菸 (B)機艙失火 (C)廚房用火不當 (D)以上皆有可能

11. 遊艇主機故障後，失去動力，駕駛應採取何項動作？ (A)檢查機件是否有修復的 可能 (B)通報 118 (C)懸掛國際避碰規則所規定之號標，即掛 2 盞紅燈或 2 個黑 球 (D)以上皆是

12. 當船上有旅客在左舷船艏不小心落水，此時駕駛第一個動作是甚麼？ (A)立即通 報海巡單位 (B)立即通報船東 (C)立即停俥 (D)立即左滿舵，並將帶有發煙信號 的救生圈拋向落水人員方向