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115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船副(新):船藝學與人員安全#142747(50題)
115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船副(新):航海常識#142746(50題)
115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船長:船長實務#142745(50題)
115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副:航海英文實作評估#142744(24題)
115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副:船舶操作與人員管理#142743(50題)
115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副:貨物作業#142742(50題)
115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副:航行安全與氣象#142741(50題)
115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副:航海與船舶操縱#142740(50題)
115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副:船舶操作與人員管理#142739(50題)
115年 - 2026 教育部對外華語教學能力認證考試試題:華語口語與表達#142737(14題)
最新試題
25. 小樺有注意力缺陷過動症,認知功能正常但常有衝動行為。季老師在普通班為小樺進行課程調整時,下列哪一項作法最為適當? (A)在各領域課程中融入社會技巧教學 (B)減少小樺作業的份量與難度 (C)座位和班級的佈置要盡量多樣化 (D)增加小樺作業的份量與難度
24. 社區本位課程主要是針對身心障礙學生的哪一項特質而設計的? (A)類化能力較弱 (B)組織能力欠佳 (C)記憶能力不佳 (D)注意力缺陷
23. 林老師想教集中式特教班學生使用投幣式洗衣機。下列哪一項較符合通例教學法的應用? (A)先分析投幣式洗衣機的教學步驟,再一步一步循序漸進的教學 (B)先教學生使用一種洗衣機,等習得後再逐一教其它的投幣式洗衣機 (C)選擇幾個不同型式的投幣式洗衣機進行教學 (D)選擇一種最常用的投幣式洗衣機進行教學,習得後再進行類化教學
最新申論題
四、 何謂企業倫理?針對民國103年期間爆發的幾次食品安全的問題(如以工業漂白劑漂白豆芽、以餿水油與飼料油混充食用油、以及用洗腎藥桶裝仙草銷售北臺灣),評論如何具體實踐企業倫理。(25分)
三、 激發並培育組織具有持續創新的動能,需要適當的組織結構與組織文化。試說明有利於創新的組織結構與組織文化為何?(25分)
二、 什麼是目標管理法(MBO)?請用具體實例加以說明。(25分)
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立法院對行政院長的不信任案
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Ch19.國民所得
最新討論
28 下列何者,與法律安定性原則無涉? (A)法律禁止溯及既往原則 (B)法律明確性原則 (C)信賴保護原則 (D)措施性法律禁止原則
34.有關平行線支票之敘述,下列何者錯誤?(A)主要目的在支票遺失或被竊時,方便掛失止付及防止冒領(B)付款人僅得對金融業者支付票據金額(C)平行線內不得記載特定金融業者(D)平行線支票之撤銷,其目的在便利執票人提示支票
21. Rate constants are dependent upon (A) the temperature (B) the orientation of the collision (C) the frequency of collisions (D) the activation energy (E) all of the above
22. The reaction A → B + C is known to be zero order in A with a rate constant of 5.2 × 10–2 mol/L • s at 25° C. An experiment was run at 25°C where [A]0 = 3.2 × 10–3 M. What is the half-life for the reaction? (A) 1.3× 101 s (B) 2.6× 10–2 s (C) 8.3× 10–2 s (D) 6.0× 104 s (E) 3.1× 10–2 s
9. 依採購法規定,下列協商措施何者錯誤? (A) 應平等對待所有合於招標文件規定之投標廠商 (B) 與廠商個別進行協商 (C) 得採協商措施之項目,不以招標文件已標示得更改項目之內容為限 (D) 執行保密措施
四、何謂運動教育?試述運動教育實施的重要原則。(25 分)