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研究所、轉學考(插大)◆土地法與土地政策

研究所、轉學考(插大)◆地理資訊系統(GIS)

研究所、轉學考(插大)◆土地經濟學

115年 - 115-2 專技高考_藥師(二)：藥學(四)(包括調劑學與臨床藥學)#142499(80題)

115年 - 115 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題_基礎：特教專業知能 71-100#142498(30題)

115年 - 115-2 專技高考試題_藥師(一)：藥學(一)(包括藥理學與藥物化學)#142497(80題)

115年 - 115 幼兒園在職人員修習幼兒園教師師資職前教育課程專班招生考試：國語文#142495(50題)

115年 - 115 幼兒園在職人員修習幼兒園教師師資職前教育課程專班招生考試：幼兒教育（含幼兒教保概論、幼兒發展）#142494(50題)

115年 - 115 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題：教育專業 1-20#142492(20題)

115年 - 115 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題_基礎：數學 76-100#142491(25題)

115年 - 115 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題_基礎：國文 51-75#142490(25題)

115年 - 115 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題：教育專業 1-50#142489(50題)

115年 - 115 高等考試_三級_化學工程：反應工程及單元操作#142369(14題)

複選題60. 關於金屬澆鑄，下列哪些做法有助於提高鑄件的質量？(多選題) (A) 使用預熱的模具進行澆鑄 (B) 澆鑄前對熔融金屬進行除渣 (C) 盡量使用低溫熔融金屬進行澆鑄 (D) 控制澆鑄速度以防止氣泡生成 (E) 在澆鑄過程中隨意更改金屬的流動方向

複選題59. 關於金屬熔解和澆鑄過程，以下哪些說法是正確的？(多選題) (A) 熔解金屬應控制適當的溫度以避免過度氧化 (B) 澆鑄過程中應使用冷卻劑來加速金屬固化 (C) 熔爐內的金屬應保持清潔，避免雜質混入 (D) 使用耐熱容器來儲存和轉移熔融金屬 (E) 澆鑄後應立即對鑄件進行熱處理

複選題58. 關於端面與外徑車削的安全操作，以下哪些措施是必要的？(多選題) (A) 操作前檢查機床是否正常運行 (B) 確保所有切削工具和夾具適合使用的工件 (C) 未經許可使用機床 (D) 定期檢查和更換機床上的安全防護裝置 (E) 在任何情況下都避免穿著寬鬆的衣物和首飾

4. RNA interference (5分)

3. Somatic mutation (5分)

2. TA vector上常見之lacZα 是如何作為reporter gene？(5分)

民法

講師：winnie

簡介：課程內容幫考生收集法條重點,可快速分辨出法條考點及整理相關考試內容

【高普考】會計法規概要/會計審計法規

講師：0000

簡介：以PPT之形式呈現課程。

111

講師：IDeath

簡介：111555555

行政學階段代表~筆記整理~

描述：行政學每一時期的代表理論~提供給各位考生參考~以上是摩友整理的筆記喔！

行政學得架構~圖解~

描述：分享給大家參考~是摩友整理的筆記呦！

筆記-圖表整理流程[行政救濟]訴願和重新審查

描述：人民因中央或地方機關之違法行政處分， 認為損害其權利或法律上之利益， 經依訴願法提起訴願而不服其決定，...

6. No-Code 主要適用於哪種類型的使用者? (A) IT人員 (B) 專業開發者 (C) 無技術背景的業務用戶 (D) 軟體工程師

28 下列對於我國憲法制定與發展歷史的敘述，何者正確？ (A)中華民國憲法制定於民國 25 年，並在民國 26 年 1 月 1 日公布實施 (B)中華民國憲法的內容主要繼受自日本與德國的憲法，並經立法院同意通過 (C)民國 111 年修憲通過降低選舉權之年齡到 18 歲 (D)中華民國憲法修改的過程中，廢除國民大會，將修憲的權限交給立法院，並須經公民複決

1244. 施工計畫書與品質計畫在管制作業常見缺失案例包含： (A)工程主辦機關或專案管理廠商在契約內未編列品管費用 (B)工程主辦機關於契約內明定監造廠商提報監造計畫應包含內容 (C)工程主辦機關之抽查、督導或查驗之缺失追蹤改善紀錄確實且完整 (D)監造單位依契約規定期限提送監造計畫。

50 關於學者彼得斯（G. Peters）提出治理的參與模式，下列敘述何者錯誤？ (A)治理的結構比過程更重要 (B)基層員工是提升組織效率的重心 (C)視參與為激勵員工的最佳途徑 (D)必須要暢通各種參與管道

53.三歲的小晴跟著爸爸去參觀農場，她指著遠方正在吃草的綿羊大喊： 「爸爸你看！那裡有好多白色的狗狗！」後來看到農場的馬，也興奮 地說：「那邊也有好大的狗喔！」針對小晴的語言表現，下列解釋與 教師最適切的輔導策略為何？ (A)此為「構音異常」現象，教保人員應立即糾正其發音，要求小晴 跟著覆誦正確名稱。 (B)此為「語法過度規則化(overregularization)」，教保人員應 增加其句型練習的機會。 (C)此為語意發展上的「過度延伸(overextension)」，教保人員可 藉由引導觀察不同動物的特徵差異(如叫聲、外型)，協助其建 立新詞彙。 (D)此為「延伸不足(underextension)」，教保人員應鼓勵小晴多 看動物圖鑑以擴充認知。

一、國際勞工組織有五大核心國際勞動基準，請說明之。（25 分）