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放射物理學

輻射應用及其防護

輻射度量

115年 - 115-2 航海人員測驗_二等船副：貨物作業概要#145365(40題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_二等船副：航行安全與氣象概要#145363(40題)

115年 - 115-1 航海人員測驗_二等船副：船舶操作與船上人員管理概要#145362(40題)

115年 - 115-1 航海人員測驗_二等船副：船舶通訊與航海英文概要#145361(40題)

115年 - 115-1 航海人員測驗_一等管輪(加註)：船舶主機-蒸汽推進機組#145356(40題)

115年 - 115-1 航海人員測驗_一等管輪(加註)：船舶主機-燃氣渦輪機#145355(40題)

115年 - 115-1 航海人員測驗_二等船副：貨物作業概要#145354(40題)

115年 - 115 教育部受託辦理_公立高級中等學校教師甄選試題：輔導科#145310(45題)

115年 - 台灣金融研訓院第 49 期銀行內部控制與內部稽核測驗試題：銀行內部控制與內部稽核（消費金融類）#145296(80題)

115年 - 台灣金融研訓院第 49 期銀行內部控制與內部稽核測驗試題：銀行內部控制與內部稽核（一般金融類）#145295(80題)

複選題60. 關於金屬澆鑄，下列哪些做法有助於提高鑄件的質量？(多選題) (A) 使用預熱的模具進行澆鑄 (B) 澆鑄前對熔融金屬進行除渣 (C) 盡量使用低溫熔融金屬進行澆鑄 (D) 控制澆鑄速度以防止氣泡生成 (E) 在澆鑄過程中隨意更改金屬的流動方向

複選題59. 關於金屬熔解和澆鑄過程，以下哪些說法是正確的？(多選題) (A) 熔解金屬應控制適當的溫度以避免過度氧化 (B) 澆鑄過程中應使用冷卻劑來加速金屬固化 (C) 熔爐內的金屬應保持清潔，避免雜質混入 (D) 使用耐熱容器來儲存和轉移熔融金屬 (E) 澆鑄後應立即對鑄件進行熱處理

複選題58. 關於端面與外徑車削的安全操作，以下哪些措施是必要的？(多選題) (A) 操作前檢查機床是否正常運行 (B) 確保所有切削工具和夾具適合使用的工件 (C) 未經許可使用機床 (D) 定期檢查和更換機床上的安全防護裝置 (E) 在任何情況下都避免穿著寬鬆的衣物和首飾

4. RNA interference (5分)

3. Somatic mutation (5分)

2. TA vector上常見之lacZα 是如何作為reporter gene？(5分)

食品化學- 醣類

講師：peter3610735

簡介：醣醣類為重要營養素之一，與蛋白質、脂質為合稱為三大基本成分，藉由四個單元主題解說醣類的基本架構，及其...

test

講師：tina

簡介：test

新增課程

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：測試描述

ACLS

描述：急救、CPR注意事項

產姿、惡露、麻醉、分期護理措施

描述：產科會考

全民英檢初級-超高頻必考單字

課程：全民英檢初級課程
章節：全民英檢初級

25.老師為瞭解學生的扇形概念，畫了四個圖形如下，請學生判斷哪些陰影部分是扇形。 下列選項是不同學生的說法，問哪個說法是正確的？ (A)只有丙和丁是扇形，因為扇形兩邊要一樣長 (B) 只有乙和丁是扇形，因為扇形兩邊應是圓的半徑 (C) 只有甲和丙是扇形，因為扇形的角度應小於90度 (D) 只有丙是扇形，因為扇形的角度要小於90度且兩邊等長

14.有關「取概數」的教學，教師布了一數學問題「百貨公司週年慶活動，爸爸想買一台現金價為 25420 元的冰箱，但他沒帶現金只帶提款卡，而提款機只提供千元鈔票。問爸爸至少要提領多少元才夠？」這個布題最適合教哪一種「取概數」的方法？ (A) 用四捨五入法取至千位 (B) 用四捨五入法取至百位 (C) 用無條件進入法取至千位 (D) 用無條件捨去法取至百位

17. 統計圖的學習通常分成兩階段，即先學習如何報讀已經製作好的統計圖， 再學習如何將資料製作成統計圖。今有老師在課程進行時，提供如圖 1 的 一個生活中的長條圖作為例子，並進行統計圖的「報讀」活動。請問下列 那一個提問的問題較不合適？(A) 女生喜歡畫圖的人數有多少人？ (B) 男生和女生的興趣調查結果有什麼不同？ (C) 喜歡跳繩的男生多，還是女生多？ (D) 男生最有興趣的活動是什麼？

702 混凝土之全面變異為各次試驗結果之高低變化幅度，就設計強度fc’≦350kgf/cm²(普通強度)之評估以何種統計量為準？ (A)標準差 (B)變異係數 (C)平均值 (D)全距。

703 混凝土管制水準評估準則建議以全面變異評估混凝土品質之何種特性？ (A)合格率 (B)不良率 (C)試驗精密度 (D)均勻性。

19 丙在樹林裡看見前方灌木叢有動靜，以為是野豬，故以獵槍射殺之，結果誤殺同來打獵的丁。就丁之死亡 結果，丙之行為應如何論罪？ (A)等價打擊錯誤，構成殺人未遂罪 (B)不等價打擊錯誤，構成過失致死罪 (C)等價客體錯誤，構成殺人既遂罪 (D)不等價客體錯誤，構成過失致死罪