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監獄行刑法與羈押法

研究所、轉學考(插大)◆中西藝術史與藝術理論

研究所、轉學考(插大)◆特殊教育理論與實務

115年 - 115 高等考試_三級_資訊處理：資訊管理#142341(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_法律廉政、財經廉政：公務員法（包括任用、服務、保障、考績、懲戒、交代、行政中立、利益衝突迴避與財產申報）#142340(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_經建行政：公共經濟學#142339(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_法制、智慧財產行政：行政法#142338(28題)

115年 - 115 高等考試_三級_地政：土地法規（包括土地登記）#142337(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_公平交易管理、智慧財產行政：公平交易法#142336(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_經建行政：貨幣銀行學#142335(9題)

115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政：海洋事務總論#142334(29題)

115年 - 115 普通考試_法律廉政、財經廉政：公務員法概要（包括任用、服務、保障、考績、懲戒、交代、行政中立、利益衝突迴避與財產申報）#142333(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_司法行政：行政法與行政救濟法#142332(4題)

複選題60. 關於金屬澆鑄，下列哪些做法有助於提高鑄件的質量？(多選題) (A) 使用預熱的模具進行澆鑄 (B) 澆鑄前對熔融金屬進行除渣 (C) 盡量使用低溫熔融金屬進行澆鑄 (D) 控制澆鑄速度以防止氣泡生成 (E) 在澆鑄過程中隨意更改金屬的流動方向

複選題59. 關於金屬熔解和澆鑄過程，以下哪些說法是正確的？(多選題) (A) 熔解金屬應控制適當的溫度以避免過度氧化 (B) 澆鑄過程中應使用冷卻劑來加速金屬固化 (C) 熔爐內的金屬應保持清潔，避免雜質混入 (D) 使用耐熱容器來儲存和轉移熔融金屬 (E) 澆鑄後應立即對鑄件進行熱處理

複選題58. 關於端面與外徑車削的安全操作，以下哪些措施是必要的？(多選題) (A) 操作前檢查機床是否正常運行 (B) 確保所有切削工具和夾具適合使用的工件 (C) 未經許可使用機床 (D) 定期檢查和更換機床上的安全防護裝置 (E) 在任何情況下都避免穿著寬鬆的衣物和首飾

4. RNA interference (5分)

3. Somatic mutation (5分)

2. TA vector上常見之lacZα 是如何作為reporter gene？(5分)

高中地球科學

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中地球科學

高中地理

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中地理

高中歷史

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中歷史

公衛 中毒篇（有附1點點口訣。希望服用後有幫助）

描述：公衛會考的「關於中毒」

公衛 食物自帶病原的疾病+ 豬糞尿的處理方法

描述：食物自帶病原的疾病+ 豬糞尿的處理方法+地下水 各1頁

公衛 蛋品+牛乳

描述：各1頁

48 行政機關關於行政處分的作成，本有多數不同的選擇，但因為特殊的事實關係，致使行政機關除了採取某種特定措施外，別無選擇的空間，此稱為： (A)裁量瑕疵 (B)裁量限縮至零 (C)裁量怠惰 (D)裁量濫用

44 依據司法院大法官之解釋，國立醫學院學生與主管機關協議，接受公費津貼補助，畢業後則願接受分發至公立衛生醫療機構服務，此係基於： (A)行政法上和解契約 (B)行政法上雙務契約 (C)拋棄權利之單方意思 (D)表示私法上雙務契約

63 違反作為義務之行為，同時構成漏稅行為之一部，如從其一重處罰已足達成行政目的時，即不得再就其他 行為併予處罰，此為民主法治國家何種基本原則？ (A)類推禁止原則 (B)禁止重複處罰原則 (C)法律不溯既往原則 (D)從新原則

23 依據 Ainsworth（1979）提出的依附類型，有關嬰幼兒不安全的依附關係，下列敘述何者正確？ (A)嬰幼兒在照顧者身邊能感到安全並探索環境 (B)當照顧者離開時，嬰幼兒表現出適度的分離焦慮，但回來後能被安撫 (C)嬰幼兒雖然黏著照顧者，但對照顧者的擁抱表現出憤怒或反抗 (D)面對不確定或害怕的情境，會回到照顧者身邊

24 有關青少年發展階段的敘述，下列何者錯誤？ (A)以 Erikson 的心理社會發展理論，青少年階段是認同與認同混淆的時期 (B)青少年階段重視身體形象，但負向的經驗不利於其自尊的發展 (C)家長支持可以增進依附關係降低同儕壓力，避免對青少年行為產生負面影響 (D)青少年期進入前運思期階段，具有抽象與邏輯思考能力，更能處理道德問題

35.關於語言習得，下列敘述何者最適切？ (A)幼兒對詞彙的定義與個人經驗有關 (B)幼兒的溝通意圖在第一個詞彙出現時開始發展 (C)類似成人形式的語句要到學齡階段才開始發展 (D)孩童詞彙量的增加和音韻覺識能力並無關聯性