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115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師:牙體技術學(四)(包括牙科矯正技術學、兒童牙科技術學及牙技法規與倫理學科目)#142827(50題)

115年 - 115 專技高考_諮商心理師:個案評估與心理衡鑑#142826(43題)

115年 - 115 專技高考_法醫師:法醫法規、倫理與公共衛生#142825(4題)

115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師:牙體技術學 (三) (包括全口活動義齒技術學 、 活動局部義齒技術學科目)#142824(50題)

115年 - 115 專技高考_諮商心理師:團體諮商與心理治療#142823(43題)

115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師:牙體技術學(一)(包括口腔解剖生理學、牙體形態學及牙科材料學科目)#142822(50題)

115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師:牙體技術學(二)(包括固定義齒技術學科目)#142821(50題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學特論(三)(包括飲食障礙之心理衡鑑與心理治療、精神官能症之心理衡鑑與心理治療、壓力身心反應與健康行為)#142803(43題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學特論(二)(包括心智功能不全疾病之心理衡鑑與心理治療、精神病之心理衡鑑與心理治療、兒童與青少年發展障礙之心理衡鑑與心理治療)#142802(45題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學特論(一)(包括自殺之心理衡鑑與防治、暴力行為之心理衡鑑與心理治療、物質濫用與依賴之心理衡鑑與心理治療、性格與適應障礙之心理衡鑑與心理治療)#142801(44題)

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44.下列何種生化特性最適合用於區別Clostridium perfringens與Bacillus anthracis? (A)產生孢子 (B)產生lecithinase酵素 (C)產生catalase酵素 (D)革蘭氏染色結果

17. No Code 平台的應用主要用於什麼類型的開 發? (A) 簡單工具和快速開發 MVP (B) 大型企業ERP系統 (C) AI演算法開發 (D) 作業系統核心開發

18. 傳統開發流程與Low-Code 開發流程的主要差 異是什麼? (A) 傳統開發需要更多手寫程 式碼,而Low-Code 透過視 覺化方式開發 (B) Low-Code 需要從零開始編 寫所有程式碼 (C) 傳統開發無法客製化 (D) Low-Code 無法與API整合

54.職能治療師執行個案的工具性日常生活功能評量,可以評估下列那些項目?①洗衣能力 ②駕駛及社區移動能力 ③金錢處理 ④宗教與靈性活動能力 ⑤穿衣能力 ⑥備餐能力 ⑦個人用具清潔 ⑧購物能力 ⑨家務處理技巧(A)③⑤⑥⑦⑧⑨(B)①②⑤⑧⑨(C)①②③④⑥⑧⑨(D)①②③④⑥⑦

55.為增加個案日常生活功能之技巧,職能治療師較不可能包含下列何項訓練? (A)利用社會增強物提高學習動機(B)反覆重複練習,並給予立即回饋(C)提供回家作業,以利個案在自然情境下練習(D)個案必須對自己日常行為打分數

18. 鋼結構之防蝕系統若採用「熱浸鍍鋅(Hot-Dip Galvanizing)」,其防蝕之核心機理除了屏障隔離外,更重要 是利用鋅的何種特性? (A) 鋅的硬度比鐵高 (B) 鋅與鐵會發生核融合(C) 鋅能吸收紫外線 (D) 鋅的電位比鐵負,在大氣環境中作為 「犧牲陽極(Sacrificial Anode)」陰極保護鐵基材