阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
學士後中醫◆化學(含普通化學、有機化學)
永續發展基礎能力
台鐵◆行政法大意
最新試卷
115年 - 115 高等考試_三級_航海技術:航海學#142218(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_公職建築師:建管行政#142217(9題)
115年 - 115 高等考試_三級_食品衛生檢驗:食品微生物學#142216(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_衛生技術:公共衛生學#142215(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_環境檢驗:水質檢驗#142214(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_公職食品技師:食品風險分析與管理(包括食品危害分析與重要管制點理論及實務應用)#142213(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_公職藥師:查驗登記審查相關法規#142212(6題)
115年 - 115 高等考試_三級_天文:太陽系#142211(14題)
115年 - 115 高等考試_三級_交通技術:運輸學與運輸工程#142210(6題)
115年 - 115 高等考試_三級_輪機技術:輔機#142209(5題)
最新試題
50.就採購事件,得為機關提起訴訟、參加訴訟或上訴者,下列何者不屬之:(A)主計官(B)審計官(C)檢察官(D)調查官
49.得標廠商其於國內員工總人數逾一百人者,應於履約期間僱用身心障者及原住民,人數不得低於總人百分之幾:(A)百分之一(B)百分之二(C)百分之三(D)百分之四
48.機關辦理評選,應成立評選委員會,其中專家學者不得少於一定比例,該比例為何:(A)二分之一(B)三分之一(C)四分之一(D)五分之一
最新申論題
四、請比較西洋通史、世界史與全球通史的異同。
三、請比較中國紀傳體與編年體的異同。
二、讀(含研究)歷史的出路愈來愈艱困,您想繼續深造的原因為何呢?尤其在「應用」所學好讓自己畢業後謀得出路,有何規劃或策略呢?
最新課程
數學-國中小
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高中數學,幫助你學習數學課程,拿好分數。
教育學
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
教育學
考衝班-新多益英文線上課程 New Toeic
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供新多益線上課程,協助你奪金,順利拿下金色證書。 #新多益 #多益 #英文 #線上課程 #toeic #課程
最新主題筆記
【110-1 ~ 114-2】醫療糾紛 考題
課程:
【矮袋鼠共筆】物理治療學概論|考試筆記
章節:
4-1 醫療糾紛
【115-1 ~ 最新】品質保證與評鑑 考題
課程:
【矮袋鼠共筆】物理治療學概論|考試筆記
章節:
4-2 品質保證與評鑑
【110-1 ~ 114-2】台灣地區醫療體系 考題
課程:
【矮袋鼠共筆】物理治療學概論|考試筆記
章節:
4-3 台灣地區醫療體系
最新討論
72.下列何者為4 n+2系列的天然核種? (A)釷系列 (B)鈽系列 (C)鈾系列 (D)錒系列
36.老師發現 4 歲幼兒小安在語言表達方面明顯落後同儕,且相關情形已持續一段時間。依據早期發現.早期介入 的原則,下列哪一項做法最符合教保服務人員的專業角色? (A)主動與家長討論幼兒發展情形,並協助家長尋求適當的篩檢或評估資源 (B)先增加班級語文活動,暫不與家長討論 (C)等待幼兒自然成熟後再觀察 (D)由教師持續觀察並判定是否屬於發展遲緩
37. 近地表之大氣運動,受到磨擦力之影響,風向會跨越等壓線,磨擦力越大,夾角有何變化?風速有何變化? (A)越大、越小 (B)越小、越小 (C)越大、越大 (D)越小、越大
38. 下列何種搜索模式,適用於搜索目標不明確,搜索區域很大,可二船以上進行多船搜索? (A)Track Line Search (B)Sector Search (C)Expanding Square Search (D)Paralled Sweep Search
1.資料基本概念與來源某製造業導入AI排程系統,需同時使用ERP訂單資料、設備感測器每秒回傳的溫度與震動數值,以及維修人員以文字描述的異常紀錄。若資料治理人員需判斷資料型態,下列哪一項最為正確?(A)ERP訂單資料屬非結構化資料,感測器資料屬半結構化資料,維修文字屬結構化資料(B)ERP訂單資料與感測器數值通常屬結構化資料,維修文字描述通常屬非結構化資料(C)三者皆屬結構化資料,因為都可儲存在企業系統中(D)三者皆屬非結構化資料,因為都需要AI模型才能分析
2. 某電商平台希望利用 AI 分析消費者行為。團隊取得過去會員交易資料,其中部分資料已標註「是否流失會員」,另一部分資料僅包含會員瀏覽、購買及搜尋紀錄,但未標註任何結果。下列何者最適合描述兩類資料的應用方式? (A)已標註流失結果的資料適合用於監督式學習;未標註行為資料可用於非監督式學習探索消費族群特徵; (B)已標註流失結果的資料適合用於非監督式學習;未標註行為資料需先人工分類才能進行監督式學習; (C)兩類資料皆只能使用監督式學習,因企業應用皆需要明確預測結果; (D)兩類資料皆屬生成式 AI 的訓練資料,因此無法用於機器學習模型