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115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語導遊人員(馬來語)、專用制外語導遊人員(馬來語):外國語(馬來語)#143969(80題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語導遊人員(日語)、專用制外語導遊人員(日語):外國語(日語)#143965(80題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_專用制外語領隊人員:領隊執業實務及法規(包括領隊技巧、航空票務、急救常識、旅遊安全與緊急事件處理、國際禮儀、觀光法規、入出境相關法規、外匯常識、民法債編旅遊專節與國外定型化旅遊契約、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、兩岸現況認識)#143961(50題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語導遊人員、通用制外語導遊人員:導遊執業法規(包括觀光行政與法規、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、兩岸現況認識)#143960(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司電務處甄試 第 9 階-技術員-電機:自動控制概要#143959(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試_第9階-技術員-電機:電路學概要#143958(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司電務處甄試 第 9 階-技術員-電機:電機機械概要#143957(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司電務處甄試 第 9 階-技術員-電機:作文#143956(1題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語領隊人員、通用制外語領隊人員、通用制外語領隊人員(外語免測)應測3 科:領隊執業法規#143950(50題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語領隊人員:觀光資源概要(如命題大綱)#143949(50題)

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26.下列何項評量主要用來了解不同年齡層幼兒社會認知結構之變化情形,並釐清自我中心與離中化概念? (A)文蘭適應行為量表(Vineland Adaptive Behavior Scale) (B)社會評量表(Sociometry) (C)性別特質問卷(Sex-Role Inventory) (D)角色取替測驗(Role-Taking Task) ,幼兒園大班的茉莉老師在規劃日常作息時,應留意下列哪些規劃較合適?

34.下列哪些屬於低結構性教具? 甲.紙 乙.沙 丙.拼圖 丁.積木 戊.摺紙步驟圖卡 (A)甲乙丁 (B)甲丙丁 (C)乙丙丁 (D)丙丁戊

40.根據《中華民國教師專業素養指引》的內涵, 續專業成長的意願與能力」應屬於哪一項素養? (A)認同並實踐專業倫理 (B)了解教育發展的理念與實務 (C)建立正向學習環境並適性輔導 (D)了解並尊重學習者的發展與學習需求

26. 外籍學生在臺灣家庭作客,大讚女主人廚藝,女主人微笑回應:「沒有啦,隨便做做,都是些家常菜,大家隨意吃點。」女主人的回應主要體現了華人溝通文化中的哪一種心理? (A) 貶己尊人,以謙遜為處世的原則。 (B) 崇尚節儉,反對奢侈浪費的觀念。 (C) 隱瞞實力,避免在人前過於張揚。 (D) 自卑心理,擔心廚藝無法滿足客人。

27. 「委婉語」是華人社會中用以調節人際和諧、展現謙遜與尊長的重要語用手段。關於華語委婉語的構詞心理與文化特徵,下列敘述何者正確? (A) 華語中常以「待業」來替代「失業」一詞,其構詞心理是為了強化行政體制的強制力,以剝奪勞工的法律救濟權。 (B) 當他人對自己的讚美或款待表示感謝時,華人常以「哪裡、哪裡」作為回應,其深層語用功能是為了完全否定自我的勞動價值。 (C) 華人社會為了維護尊長或對方的尊嚴,經常使用提升抽象度的吉利詞彙,例如將生理上的「老」委婉稱為「高壽」,將「胖」委婉稱為「富態」。 (D) 現代華語委婉語必然具有全球跨文化通用性,將「洗手間」委婉化稱的「化妝室」,字面翻譯為英語(makeup room)後,即可在國際達到相同效果。

28. 《論語》對於人生各階段有特定的用語,下列選項何者符合《論語》所述? (A) 而立之年:三十歲 (B) 知命之年:四十歲 (C) 耳順之年:五十歲 (D) 不惑之年:六十歲 (請轉背面) (第 6 頁,共 7 頁)