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北水◆管理學
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115年 - 115 高等考試_二級_園藝:園藝作物育種學與園藝作物生理學#145794(8題)
115年 - 115 高等考試_二級_動物技術:畜產品加工與利用#145793(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_養殖技術:養殖遺傳育種學研究#145792(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_水產資源:水產資源學特論#145791(12題)
115年 - 115 高等考試_二級_水產資源:漁業技術研究#145790(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_都市計畫技術:國土、區域與都市空間資訊理論與實務#145789(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_養殖技術:養殖環境學研究#145788(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_食品衛生行政:食品科學與加工學研究#145787(5題)
115年 - 115 高等考試_二級_養殖技術:水產養殖學特論#145786(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_水產資源:海洋生態學特論#145785(4題)
最新試題
20. 如圖七所示,Q1 與 Q2 為匹配(matched)之電晶體且皆操作於作用區(active region),而 ,求 =(A) (B) (C) (D) 。 .
19. 如圖六所示,其輸出阻抗為圖六 (A)等於100kΩ//100kΩ (B) 等於 1 kΩ (C) 大於 1 kΩ (D) 甚小於 1kΩ。
18. 一功率放大器的輸入功率為 1W,若其功率增益為 20dB,則此放大器之輸出功率為 _____W。 (A) 10 (B) 20 (C) 100 (D) 200
最新申論題
五、請列出人為誘致變異,從中選育新品種的育種方法,並請就所列方法重點敘明。(20%)
(三)請簡要說明如何確定此突變基因的功能與香氣合成有關?(8%)
(二)假設你(妳)發現了TNG67經基因突變後,變成香米品系。簡單說明如何獲得或定位此突變基因的方法?(6%)
最新課程
【警鴿】2025警察法規 考前30天衝刺
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
【部分條文使用心智圖幫助記憶】 【這是精華中的精華了】 【口訣會非常精簡!】 閱讀本課程前,請先參考...
藥理學
講師:
小笨蛋
簡介:
題目來源:107-1~114-2專技高考-藥理學與藥物化學 *如發現課程有任何錯誤,請利用以下表單進行回覆,感激...
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行政程序法 第 155 條
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行政程序法
章節:
第 四 章 法規命令及行政規則
描述:
行政機關訂定法規命令,得依職權舉行聽證。
行政程序法 第 156 條
課程:
行政程序法
章節:
第 四 章 法規命令及行政規則
描述:
行政機關為訂定法規命令,依法舉行聽證者,應於政府公報或新聞紙公告,載明下列事項: 一、訂定機關之名稱...
行政程序法 第 157 條
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行政程序法
章節:
第 四 章 法規命令及行政規則
描述:
法規命令依法應經上級機關核定者,應於核定後始得發布。 數機關會同訂定之法規命令,依法應經上級機關或共...
最新討論
16. 甲為 Z 上市公司之監察人,其持有之 Z 公司股票不包括下列何人名義下持有者? (A)甲之配偶乙 (B)甲之父丙 (C)甲之未成年子女丁 (D)同意出借名義供甲使用於買賣Z公司股票之戊
17. 下列關於證券交易法上內線交易規範之敘述,何者正確? (A)證券交易法對從事內線交易行為之人未規定刑事責任 (B)內線交易之規範對所有公開發行公司皆有適用 (C)內線交易之規範對象客體包括股票及具有股權性質之有價證券 (D)上市公司之董事於獲悉公司重大影響其股票價格之消息時,在該消息公開前後,皆不得買賣該公司股票
11. 下列何者屬於行為控制機制? (A)作業預算 (B)社會化 (C)目標管理 (D)財務績效衡量
7 工會甲與雇主乙簽訂團體協約,有關於提高加薪比例之約定。乙於與甲簽約後,將工作規則變更,大 幅提高加薪之比例,丙非工會會員,丁為工會會員,乙分別對於丙及丁依團體協約與工作規則,採取 不同之加薪比例,是否有理? (A)乙有理,團體協約優先於工作規則,且因為不同身分而有不同對待 (B)乙有理,丁為團體協約適用範圍,乙僅能依團體協約給予加薪 (C)乙無理,應採有利勞工原則,以工作規則給予丙及丁相同之加薪比例 (D)乙無理,團體協約有優先效力,乙應依團體協約內容,給予丙及丁相同之加薪比例
18.下列哪個選項所表現的人生態度和「不以物喜,不以己悲」一句最接近? (A)莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。 (B)今宵酒醒何處?楊柳岸、曉風殘月。 (C)人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。 (D)問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。
25.「從未見過的海,在你眼裡浮現出來,慢慢流下來。」改寫自一首流行歌曲,這裡使用的 修辭技巧,和下列哪個選項最接近? (A)朱門酒肉臭,路有凍死骨。 (B)黃河之水天上來,奔流到海不復還。 (C)人生自古誰無死?留取丹心照汗青。 (D)問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。