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技檢◆會計事務-乙級

兒科專科醫師

心臟科

115年 - 115 高等考試_三級_工業設計：人因工程（包括人體工學）#142294(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_工業行政：管理學（包括策略規劃與計畫管理）#142293(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環境檢驗：分析化學#142292(8題)

115年 - 115 普通考試_資訊處理：資通網路與安全概要#142291(7題)

115年 - 115 高等考試_三級_工業行政：工業管理#142290(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政（選試觀光日語）：觀光日語#142289(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_財經廉政：心理學#142288(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政（選試觀光英語）、觀光行政（選試觀光日語）：觀光資源規劃#142287(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_航運行政：航運與港埠政策#142286(6題)

115年 - 115 普通考試_動物技術：動物解剖生理學概要#142285(50題)

12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質，下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形，必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。

11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波，下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式，v 是波速，t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)]，k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ]，φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。

10. 如下圖所示，真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播，其電場在+z 方向振動，則磁場的方向和相位為何？(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。

四、 台灣社會環境快速變遷，連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊，就您的觀察與相關文獻之閱讀，這些重要現象與衝擊包括哪些？家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時，應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制？並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何？(25分)

三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定，家庭教育推展之重要主題內涵，由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展，試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時，應具備之多元且系統考量層面為何？(25分)

二、 何謂激進女性主義(radical feminism)？請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點，並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)

【矮袋鼠共筆】小兒物理治療學｜考試筆記/題庫

講師：矮袋鼠(114-2已上榜！）

簡介：此考科包括心肺、小兒物理治療學，本課程僅包含小兒物理治療專科 -- 完整筆記(PDF檔)及阿摩組合包/詳解卡/V...

小特教師甄試

講師：你好湯姆

簡介：包含歷屆試題整理與筆記

生物藥劑分章節試題(108-1～115-2)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-2之生物藥劑國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

鮑丁(K. Boulding)一般系統理論

課程：陳真-行政學大意(概要)精典
章節：Ch2

林布隆--漸進規劃模式之特點

課程：陳真-行政學大意(概要)精典
章節：Ch2

代表性科層體制

課程：陳真-行政學大意(概要)精典
章節：Ch2

28. 下列何者不是批判理論學者哈伯瑪斯 (J. Habermas)所明確標示的三種認知旨趣(cognitive interest)：(A)技術的(B)解放的(C)對話的(D)實踐的。

42. 「何必勞神苦思，代下司職，役聰明之耳目，虧無為之大道哉」一句，提及了「無為而 治」的政治理想，這個概念原是來自中國先秦諸子的哪一家思想？ (A)道家 (B)名家 (C)法家 (D)儒家

45. 人體的器官，常在語句中被用來比喻成某種關係、現象、事物。以下「 」內詞語的解 釋，何者正確？ (A)這篇文章寫得「眉目」清楚／字跡 (B)他們兩個是「肝膽」相照的好朋友／脾氣 (C)好朋友給你的建議，雖然不中聽，但句句均是「肺腑」之言／發自內心 (D)待人處事需心胸坦蕩，若常常猜測對方的「心腸」，到最後都是折磨了自己／興趣

3.依組織層級可將規劃分為策略性規劃、功能性規劃、和操作性規劃，下列何者「策略性規劃」的敘述錯誤？(A)主要是建立組織全面性的目標與一套整合各部門的計畫 (B)用以決策組織的行動及資源配置 (C)主要是由高階主管制定 (D)明確說明實際執行的作業 細節，定義達成目標的方法與實施的方案

2 《聯合國海洋法公約》對於海洋生物資源的養護與利用，有針對特定生物之「生理習性」訂定不 同等級的法律規範與權利義務。下列關於公約中所述之生物習性分類，何者並非《聯合國海洋法 公約》所設置專門條款的類別？ (A)高度洄游習性 (B)溯河產卵習性 (C)定著類物種習性 (D)極地跨域遷徙習性

12 下列何者為雙務契約？ (A)和解契約 (B)使用借貸契約 (C)保證契約 (D)附負擔之贈與契約