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115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般行政、一般民政、人事行政、原住民族行政:行政學#144487(27題)
115年 - 115 原住民族特種考試_五等_各類科:法學大意#144486(50題)
115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科各語組:國際經濟組織#144485(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_經建行政:公共經濟學#144484(4題)
115年 - 115 民航特種考試_三等_各科別:法學知識(包括中華民國憲法、法學緒論)#144483(50題)
115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科國際經貿法律組:基礎法學(民法、刑法及行政法)#144482(50題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_法警:刑法與刑事訴訟法概要#144481(27題)
115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科國際經貿法律組:國際法(含國際公法、條約締結法、維也納條約法公約)#144480(4題)
115年 - 115 民航特種考試_三等_適航檢查:民用航空器及發動機系統#144479(8題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_原住民族行政:臺灣原住民族史#144478(4題)
最新試題
10. (A) loyalty (B) empathy (C) divisiveness (D) trust
9. (A) updated (B) inadequate (C) controversial(D) overlooked
8. (A) cooperation (B) integrity (C) solidarity (D) silence
最新申論題
三、申論題(20 分)如何運用生態學知識以應對氣候變遷之挑戰?
(2)溫室效應與氣候變遷之關聯?(5分)
(1)何謂氣候變遷(climate change)?(5分)
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高普考、初考、三四五等、國營適用! 個經&總經 6 大章節分類(供需、成本、市場、凱因斯、成長、貨幣) 章...
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教甄◆教育專業科目|39章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
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第 22 章 教學評量與多元評量
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學習重點 區辨實作、真實與檔案評量:分別著重能力表現、生活任務應用,以及有目的的作品蒐集與反思。 掌...
學習檔案的蒐集、選擇與反思
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學習重點 檔案評量的關鍵是「蒐集、選擇、反思」:依教學目標,有系統地累積學習證據,呈現學生的努力、進...
整體式與分析式評分規準
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教甄◆教育專業科目|39章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
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第 22 章 教學評量與多元評量
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學習重點 掌握評分規準的主要功能:降低主觀偏誤、提高評分客觀性與一致性,並提供明確學習回饋。 理解評...
最新討論
1.下列何者非屬大法官釋字第 499 號明列之修憲界線? (A)民主共和國原則 (B)固有疆域原則 (C)人民權利之保障 (D)權力分立與制衡原則
50 關於勞工保險條例第 11 條之投保規定,下列何者正確? (A)雇主可以在試用期滿之後,再幫勞工投保 (B)雇主可以在勞工到職滿 1 年之後仍在職,代表能力獲得認可後,再幫勞工投保 (C)雇主應在勞工到職前,跟勞工協商何時開始投保 (D)雇主應該在勞工到職的當天,就幫勞工投保
複選題28.已知 AgCl、Ag2CrO4、Ag2S 之 Ksp 分別為 1.6×10-10、9.0×10-12、1.6 ×10-49。則在一含 Cl-、CrO42-、S2-且各為 0.01 M 的溶液中緩慢加入 AgNO3, 若不計體積之稀釋,下列哪些錯誤? (A)沈澱的顏色先黑、再紅、後 白 (B)當白色開始沈澱時[Ag+ ]=1.6×10-8 M (C)當白色開始沈澱時[S2- ]=1.0×10-4 M (D)當紅色開始沈澱時[Ag+ ] =3.0×10-5 M (E)當紅色開始沈澱時[S2-]=1.8 ×10-40 M。
7. 如下圖所示之疊接放大電路, \(R_{S} = 300 \Omega\) , \(R_{D} = 2.7 \mathrm{k} \Omega\) , \(R_{G1} = R_{G2} = 3 \mathrm{M} \Omega\) , \(R_{G3} = 4.7 \mathrm{M} \Omega\) 。已知 MOSFET 均操作於飽和區且 \(Q_{1}\) 之轉移電導 \(g_{m1} = 25 \mathrm{~mA} / \mathrm{V}\) , \(Q_{2}\) 之轉移電導 \(g_{m2} = 30 \mathrm{~mA} / \mathrm{V}\) ,汲極交流電阻 \(r_{d}\) 均忽略不計,則(1)由 \(V_{i}\) 看入之輸入阻抗為(12) ____________ (2)電壓增益 \(V_{O} / V_{i}\) 為(13) ______________。
(c) Use a graph to illustrate and explain : (i) Whether an initial lender could switch to being a borrower when \( r \) increases. (ii) Whether an initial borrower could switch to being a lender when \( r \) increases. (10%)
(二)假設短期市場價格下降為 P=30,請求出該廠商利潤極大化時之產量及經濟利潤,並說明即使此時發生虧損,該廠商在短期是否應繼續生產?(6 分)