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(合併到高普考/34等)

(原關務國文,合併到高普考3/4等國文)

軍人&預官◆英文

115年 - 115 臺灣土地銀行_八職等行員晉升九職等評審業務測驗：存款匯兌外匯業務#143451(100題)

115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_四等_各類科組：國文（作文與測驗）#143448(12題)

115年 - 115-1國立東華大學附設實驗國民小學_教師甄選試題：英文#143447(10題)

115年 - 115-1國立東華大學附設實驗國民小學_教師甄選試題：數學#143445(20題)

115年 - 115-1國立東華大學附設實驗國民小學_教師甄選試題：國語#143444(20題)

115年 - 115 連江縣國民中小學新進教師聯合甄選題目_國小普通科：國民小學教育專業科目#143443(40題)

115年 - 115 臺灣土地銀行_八職等行員晉升九職等評審業務測驗試題：資訊#143442(100題)

115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_三等_各類科組：英文#143440(20題)

115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_三等_各類科組：法學知識（包括中華民國憲法、法學緒論）#143439(30題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_司法事務官財經事務組、檢察事務官財經實務組：稅務法規#143438(7題)

50. 目前市面上 AI 種類繁多，下列何者為開源 AI？ (A) DeepSeek (B) Gemini (C) Claude (D) GPT

49. 下列何者非屬突破訊息繭房(Information Cocoon)的方式？ (A)主動接觸反方 (B)調整互動方式 (C)依賴演算法推薦 (D)提升媒體識讀

48. 無線區域網路是指不使用任何導線或傳輸電纜連接的區域網路，下列何者為其最通用的標準？ (A) IEEE 602.8 (B) IEEE 702.15 (C) IEEE 802.11 (D) IEEE 902.3

2. 請解出該經濟體之均衡產出、物價、就業、實質工資及實質利率。(10%)

1. 請分別導出總合需求(AD)曲線及總合供給(AS)曲線。(15%)

3. 其他條件不變如 1 題，若政府不採取固定支出，而改採量入為出的平衡預算政策，則均衡產出為多少？(5%)

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講師：陳耘得

簡介：eqweqweq

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講師：陳耘得

簡介：123123123

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講師：陳耘得

簡介：1231231231

民法 編債 第 586 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十三 節 行紀

描述：委託行紀人出賣之物，不能賣出，或委託人撤回其出賣之委託者，如委託人不於相當期間，取回或處分其物時，行...

民法 編債 第 587 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十三 節 行紀

描述：行紀人受託出賣或買入貨幣、股票或其他市場定有市價之物者，除有反對之約定外，行紀人得自為買受人或出賣人...

民法 編債 第 588 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十三 節 行紀

描述：行紀人得自為買受人或出賣人時，如僅將訂立契約之情事通知委託人，而不以他方當事人之姓名告知者，視為自己...

哈伯瑪斯(J. Habermas)的「溝通行動」對於教育行政領導具有啟發意涵，哈伯瑪斯認為藉由透過「言語」的論辯和溝通，才能激發批判、反省的能力。下列哪一項不是哈伯瑪斯的理 想言談情境？ (A) 溝通是單方面的導因及產物 (B) 行動者的行動與態度之間沒有矛盾 (C) 公開的溝通，並且符合社會的規範 (D) 行動者本身能將語言本身和描述的事件加以區分

17 關於民主國家立法程序的敘述，下列何者錯誤？ (A)多數民主國家皆設計三讀的立法過程 (B)可以分為委員會中心和院會中心兩種立法原則 (C)通常在立法程序中，都會將法案送進委員會審查 (D)為求立法程序的完整，幾乎所有國家都有黨團協商機制

39. 「族群動態」是族群生態學的核心問題，其中不包含下列何者？(A) 數量 (B) 密度 (C) 遷徙 (D) 體色

40. 蝙蝠與鳥類都具有飛行的能力幫助其捕食食物，即使親緣關係遙遠，這種現象屬於下列何者？ (A) 趨同演化( convergent evolution ) (B) 趨異演化( divergent evolution ) (C) 異域種化( allopatric speciation ) (D) 同域種化(sympatric speciation )

41. 艾倫定律(Allen ’s rule )主要說明：(A) 高緯度體型較大(B) 高緯度物種數較少(C) 寒冷環境的動物肢體(耳、尾等)較短以減少散熱(D) 溫暖地區體型較大

21 下列何者非屬憲法中明文列舉之基本權利？ (A)原住民從事狩獵之文化權利 (B)身體自由 (C)服公職之權利 (D)受國民教育之權利