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衍生性金融商品概論與實務

台電◆行政學概要

台電◆企業管理概論

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_原住民族行政：臺灣原住民族史#144478(4題)

115年 - 115 民航特種考試_三等_適航檢查：適航作業規則#144477(4題)

115年 - 115 民航特種考試_三等_飛航管制：航空運輸#144476(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會工作：社會工作方法與實務#144475(6題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_地政：土地法規（包括土地登記）#144474(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_人事行政：現行考銓制度#144473(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會工作：人類行為與社會環境#144472(4題)

115年 - 115 民航特種考試_三等_航務管理：航空運輸與安全管理#144471(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_土木工程：營建管理與工程材料#144470(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般行政：公共政策#144469(4題)

60. 多數有共同利益之當事人，可選定當事人或由行政機關依職權指定當事人，下列敘述何者正確? (A)多數有共同利益之當事人最多可選定其中三人為全體為行政程序行為 (B)經選定或指定之當事人可不經全體有共同利益之當事人同意而參加聽證 (C)選定或指定當事人有二人以上時，須共同為全體為行政程序行為 (D)經選定或指定為當事人後，不得辭退

59. 下列行政處分與其他行政行為之比較，何者敘述有誤? (A)行政處分，相對於行政命令而言，乃針對具體事件之行為 (B)行政處分與行政契約同為公法行為 (C)行政處分與行政指導同為直接對外發生法律效果之行為 (D)行政處分，相對於組織性行政規則而言，係外部行為

58. 法規命令之訂定，依法應經其他機關核准而未經核准者，其效力如何? (A)得撤銷 (B)得廢止 (C)效力未定，由法官於個案中認定 (D)無效

四、請分別說明何謂遙感探測(Remote Sensing)、全球導航系統(Global Navigation Satellite System, GNSS)以及地理資訊系統(Geographic information System)，並說明如何整合上述三項技術於災害防救之規劃。(25%)

三、有一水準網如圖所示，A、B 和 C 為已知水準點，高程值分別為 30.253 公尺、38.765 公尺、33.076 公尺，若由三條同一等級不同路線來測定 D 點高程，觀測高程差分別為 $h_{AD} = 4.757$ 公尺、$h_{BD} = -3.738$ 公尺、$h_{CD} = 1.949$ 公尺，而三路線長度分別為 4 公里、2 公里、3 公里，請計算 D 點的高程值及其中誤差。(25%)

二、有一導線如圖所示，已知 A 到 B 方向 $\overline{AB}$ 的方位角 $\phi_{\overline{AB}}$ 為 $107^{\circ}25'00''$，四個內角的觀測值分別為 $\angle A = 113^{\circ}8'2''$、$\angle B = 74^{\circ}29'53''$、$\angle C = 61^{\circ}46'36''$、$\angle D = 110^{\circ}35'9''$，距離的觀測值分別為 $\overline{AB} = 46.278$ 公尺、$\overline{BC} = 121.259$ 公尺、$\overline{CD} = 62.671$ 公尺、$\overline{DA} = 80.033$ 公尺，已知 A 點的(N, E)坐標為(1500, 3000)，單位為公尺，請計算該導線之閉合比數以及 B、C、D 各點之坐標。(25%)

程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

等差數列與級數

講師：林靖

簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

線型函數

講師：林靖

簡介：1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用

法律解釋之分類與合憲性解釋

課程：高普考/三四等/高員級法學知識（中華民國憲法、法學緒論）：43章依考點系統整理，單元重點搭配試題練習
章節：第 5 章 法律之解釋、涵攝與漏洞填補

描述：學習重點 先看分類標準：有權、無權解釋是依「解釋主體及法律效力」區分；歷史解釋是依「解釋方法」區分，...

法律解釋方法之種類、順序與歷史解釋

課程：高普考/三四等/高員級法學知識（中華民國憲法、法學緒論）：43章依考點系統整理，單元重點搭配試題練習
章節：第 5 章 法律之解釋、涵攝與漏洞填補

描述：學習重點 掌握文義、體系、歷史、目的及比較法解釋的判斷關鍵，依解釋所使用的資料與論證方式辨識。 記住...

擴張、限縮與當然解釋

課程：高普考/三四等/高員級法學知識（中華民國憲法、法學緒論）：43章依考點系統整理，單元重點搭配試題練習
章節：第 5 章 法律之解釋、涵攝與漏洞填補

描述：學習重點 擴張解釋、限縮解釋看範圍：解釋後的適用範圍比通常文義大，屬擴張解釋（擴充解釋）；比通常文義...

141. 作業環境現場預估有多種有害物混存，且採集介質均可使用活性碳管時，則可考量採下列何種方式採樣？ (A)分段多樣本採樣 (B)加大採樣流率 (C)活性碳管串聯 (D)活性碳管並聯 。

36.下列何者最有可能導致倒 U 字型的殖利率曲線？ (A)預期短期內通貨膨脹率持平，但長期下降 (B)預期短期內通貨膨脹率稍降，但長期上升 (C)預期短期內通貨膨脹率微升，但長期下降 (D)預期短期內通貨膨脹率持平，但長期上升

37.下列何者並非銀行同業之間的短期借貸利率？ (A)隔夜拆款利率 (B)短期融通利率 (C) LIBOR (D)聯邦基金利率(Federal Funds Rate)

38.金融機構的哪一種財務比率可用來評定「CAMELS」指標中的「A」指標？ (A)資本適足率 (B)流動比率 (C)資產報酬率 (D)逾放比率

14. Many organizations require their employees to be screened for drugs. Some employees are concerned that a “false positive” may be recorded from the screening; that is, employees who are not drug abusers may incorrectly test positive. Assume that 10% of a certain population are drug abusers. Suppose that the probability of a “false positive” is .5% and that the probability of a correct positive on someone who is under the influence of certain drugs is 99.9%. What is the probability that a person who tests positive is really a drug user? (A) 0.0045 (B) 0.0999 (C) 0.1000 (D) 0.9569 (E) 0.9990

(三)依據長細比分析結果，判別受壓構材之挫屈模式為何？