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港務局◆成本與管理會計概要

港務局◆財務管理概要

港務局◆基本電學

115年 - 二等遊艇題庫_第五章_船機常識：2. 操作運轉 1-50（2026/03/16 更新）#146507(50題)

115年 - 二等遊艇題庫_第五章_船機常識：1. 內燃機基本知識 1-50（2026/03/16 更新）#146506(50題)

115年 - 二等遊艇題庫_第四章_氣（海）象常識：1. 氣（海）象常識 51-90（2026/03/16 更新）#146504(40題)

115年 - 二等遊艇題庫_第二章_避碰規則：3. 水域人員安全與避碰規則 1-20（2026/03/16 更新）#146500(20題)

115年 - 二等遊艇題庫_第二章_避碰規則：2. 燈號、號標、號笛、旗號 51-90（2026/03/16 更新）#146498(40題)

115年 - 二等遊艇題庫_第二章_避碰規則：1. 各種航法 1-50（2026/03/16 更新）#146493(50題)

115年 - 二等遊艇題庫_第一章_海事法規：4. 海洋保育 1-10（2026/03/16 更新）#146492(10題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_法律學系(基礎法學組、公法學組、刑事法學組、財經法學組)：日文#146478(27題)

115年 - 營業用動力小船題庫_第四章_氣（海）象常識：1. 氣（海）象常識 51-90（2026/03/16 更新）#146466(40題)

115年 - 營業用動力小船題庫_第二章_避碰規則：2. 燈號、號標、號笛、旗號 51-90（2026/03/16 更新）#146463(40題)

60. 多數有共同利益之當事人，可選定當事人或由行政機關依職權指定當事人，下列敘述何者正確? (A)多數有共同利益之當事人最多可選定其中三人為全體為行政程序行為 (B)經選定或指定之當事人可不經全體有共同利益之當事人同意而參加聽證 (C)選定或指定當事人有二人以上時，須共同為全體為行政程序行為 (D)經選定或指定為當事人後，不得辭退

59. 下列行政處分與其他行政行為之比較，何者敘述有誤? (A)行政處分，相對於行政命令而言，乃針對具體事件之行為 (B)行政處分與行政契約同為公法行為 (C)行政處分與行政指導同為直接對外發生法律效果之行為 (D)行政處分，相對於組織性行政規則而言，係外部行為

58. 法規命令之訂定，依法應經其他機關核准而未經核准者，其效力如何? (A)得撤銷 (B)得廢止 (C)效力未定，由法官於個案中認定 (D)無效

四、請分別說明何謂遙感探測(Remote Sensing)、全球導航系統(Global Navigation Satellite System, GNSS)以及地理資訊系統(Geographic information System)，並說明如何整合上述三項技術於災害防救之規劃。(25%)

三、有一水準網如圖所示，A、B 和 C 為已知水準點，高程值分別為 30.253 公尺、38.765 公尺、33.076 公尺，若由三條同一等級不同路線來測定 D 點高程，觀測高程差分別為 $h_{AD} = 4.757$ 公尺、$h_{BD} = -3.738$ 公尺、$h_{CD} = 1.949$ 公尺，而三路線長度分別為 4 公里、2 公里、3 公里，請計算 D 點的高程值及其中誤差。(25%)

二、有一導線如圖所示，已知 A 到 B 方向 $\overline{AB}$ 的方位角 $\phi_{\overline{AB}}$ 為 $107^{\circ}25'00''$，四個內角的觀測值分別為 $\angle A = 113^{\circ}8'2''$、$\angle B = 74^{\circ}29'53''$、$\angle C = 61^{\circ}46'36''$、$\angle D = 110^{\circ}35'9''$，距離的觀測值分別為 $\overline{AB} = 46.278$ 公尺、$\overline{BC} = 121.259$ 公尺、$\overline{CD} = 62.671$ 公尺、$\overline{DA} = 80.033$ 公尺，已知 A 點的(N, E)坐標為(1500, 3000)，單位為公尺，請計算該導線之閉合比數以及 B、C、D 各點之坐標。(25%)

高普考/三四等/高員級法學知識（中華民國憲法、法學緒論）：43章依考點系統整理，單元重點搭配試題練習

講師：MoAI - 您的AI助手

簡介：本課程適合準備高普考、三四等特考及高員級考試，需要應考法學知識（包括中華民國憲法、法學緒論）的考生。...

永續發展基礎能力：29章依考點系統整理，從ESG、氣候科學到永續金融與揭露規範

講師：MoAI - 您的AI助手

簡介：本課程適合準備「永續發展基礎能力」測驗的考生，以及想有系統地認識ESG、氣候變遷與永續金融規範的企業與...

升官等警正◆行政法｜依考點系統整理十九章重點

講師：MoAI - 您的AI助手

簡介：本課程適合準備升官等警正考試、需要系統複習行政法的考生，也適合想把零散觀念依考點重新整理的在職同仁。...

土地、建物與聯合貢獻學說

課程：不動產估價概要｜依考點系統整理：估價原則、比較法、成本法、收益法到估價報告書
章節：第 17 章 房地價值分配與區分所有建物

描述：比較各貢獻學說，理解房地結合利益在土地與建物間的歸屬。

基準樓層與相對效用比

課程：不動產估價概要｜依考點系統整理：估價原則、比較法、成本法、收益法到估價報告書
章節：第 17 章 房地價值分配與區分所有建物

描述：建立基準樓層為100%的相對價格架構。

樓層效用比與單價換算

課程：不動產估價概要｜依考點系統整理：估價原則、比較法、成本法、收益法到估價報告書
章節：第 17 章 房地價值分配與區分所有建物

描述：依效用比推算各樓層單價及價值差異。

10. There was only _______ set onboard, which inhibited the capability of the crew in fighting the fire. (A) PSC (B) SMS (C) SCBA (D) MSC

4. B 公司 X2 年期初應收帳款$100,000，備抵損失$2,500，當年度賒銷總金額為$1,020,000，收現$980,000，帳款沖銷 $9,000，在與前一年相同的預估損失率下，X2 年須提列的減損損失金額為多少？ (A) $3,275 (B) $6,500 (C) $7,905 (D) $9,775

15.趙老師帶領學生認識昆蟲，他先錄一段影片放在數位學習平台，並依學生能力設計 不同認知層次的學習單。學生須於課前先觀看影片、完成學習單，再由老師帶領學生 到校園找尋昆蟲、完成作業。最後，學生依趙老師提供的檢核表自我評估後，將作業 與檢核表上傳平台。趙老師此次教學具有下列哪些特色？ 甲、結合線上與實體教學策略 乙、促進學生運用 AI 的能力 丙、符合差異化教學 (A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙丙 (D)甲乙丙

8. 某保險公司規劃推出一套 AI 核保輔助系統，針對線上投保申請進行初步風險評 估並自動回覆審核結果。系統開發完成後，依據金融機構運用人工智慧技術作業規範，系統在正式與消費者互動前，必須確認相關揭露義務已落實。請問下列何者不屬於該規範要求金融機構必要揭露的事項？ (A)詳細公開本系統所採用的機器學習模型架構與完整訓練資料內容； (B)說明本服務的適用對象與用途範圍，使消費者了解系統的使用限制與服務邊 界； (C)說明當消費者對 AI 核保結果有異議時，是否提供人工複核或申訴管道； (D)告知消費者本次核保審查結果係由 AI 系統自動完成，非人工逐案審核

37 下列有關乙炔的敘述，何者正確？ (A)在界限壓力以下，給予能量，即產生分解爆炸 (B)界限壓力隨容器管徑增加而上升 (C)固體乙炔較液化乙炔危險 (D)乙炔的壓力與最小發火能量成反比

26. 已知 CuSO4 對水之溶解度在 60 °C 時為 40.0 g / 100 g 水，今取 100 g 之 CuSO4 · 5 H2O 完全溶解成 60 °C 時之飽和溶液，則尚須加入水量為何？ (Cu 原子量 64，S 原子量 32) (A) 160 g (B) 124 g (C) 250 g (D) 136 g