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專科學力鑑定◆專(一)：設計史

礦山評估與礦場設計

產品設計實務(選試木竹器)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_地政：土地法規（包括土地登記）#144474(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_人事行政：現行考銓制度#144473(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會工作：人類行為與社會環境#144472(4題)

115年 - 115 民航特種考試_三等_航務管理：航空運輸與安全管理#144471(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_土木工程：營建管理與工程材料#144470(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般行政：公共政策#144469(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般行政、一般民政：政治學#144468(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_人事行政：公共人力資源管理#144467(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_原住民族行政：臺灣原住民族文化#144466(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會行政：社會工作#144465(5題)

60. 多數有共同利益之當事人，可選定當事人或由行政機關依職權指定當事人，下列敘述何者正確? (A)多數有共同利益之當事人最多可選定其中三人為全體為行政程序行為 (B)經選定或指定之當事人可不經全體有共同利益之當事人同意而參加聽證 (C)選定或指定當事人有二人以上時，須共同為全體為行政程序行為 (D)經選定或指定為當事人後，不得辭退

59. 下列行政處分與其他行政行為之比較，何者敘述有誤? (A)行政處分，相對於行政命令而言，乃針對具體事件之行為 (B)行政處分與行政契約同為公法行為 (C)行政處分與行政指導同為直接對外發生法律效果之行為 (D)行政處分，相對於組織性行政規則而言，係外部行為

58. 法規命令之訂定，依法應經其他機關核准而未經核准者，其效力如何? (A)得撤銷 (B)得廢止 (C)效力未定，由法官於個案中認定 (D)無效

四、請分別說明何謂遙感探測(Remote Sensing)、全球導航系統(Global Navigation Satellite System, GNSS)以及地理資訊系統(Geographic information System)，並說明如何整合上述三項技術於災害防救之規劃。(25%)

三、有一水準網如圖所示，A、B 和 C 為已知水準點，高程值分別為 30.253 公尺、38.765 公尺、33.076 公尺，若由三條同一等級不同路線來測定 D 點高程，觀測高程差分別為 $h_{AD} = 4.757$ 公尺、$h_{BD} = -3.738$ 公尺、$h_{CD} = 1.949$ 公尺，而三路線長度分別為 4 公里、2 公里、3 公里，請計算 D 點的高程值及其中誤差。(25%)

二、有一導線如圖所示，已知 A 到 B 方向 $\overline{AB}$ 的方位角 $\phi_{\overline{AB}}$ 為 $107^{\circ}25'00''$，四個內角的觀測值分別為 $\angle A = 113^{\circ}8'2''$、$\angle B = 74^{\circ}29'53''$、$\angle C = 61^{\circ}46'36''$、$\angle D = 110^{\circ}35'9''$，距離的觀測值分別為 $\overline{AB} = 46.278$ 公尺、$\overline{BC} = 121.259$ 公尺、$\overline{CD} = 62.671$ 公尺、$\overline{DA} = 80.033$ 公尺，已知 A 點的(N, E)坐標為(1500, 3000)，單位為公尺，請計算該導線之閉合比數以及 B、C、D 各點之坐標。(25%)

會計學(含中級會計學)

講師：解答在私人筆記，請按讚！

簡介：提供給對學習會計學有興趣的人士（沒有學過的也可以看，從頭教起！)，不管是在學、升學（如：四技二專的入...

程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

等差數列與級數

講師：林靖

簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

國民教育法 第 47 條

課程：國民教育法條
章節：第 八 章 學生權益及家長參與

描述：前二條規定施行前，尚未終結之事件，其以後之程序，依修正施行後之規定終結之。

國民教育法 第 48 條

課程：國民教育法條
章節：第 八 章 學生權益及家長參與

描述：國民教育階段內，家長為維護其子女之權益，應相對承擔輔導子女及參與家長會之責任，並為保障學生學習權及人...

國民教育法 第 49 條

課程：國民教育法條
章節：第 九 章 國民補習教育

描述：已逾齡未受國民教育之國民，應受國民補習教育。 國民補習教育，由學校設進修部實施之。

17. 甲狀腺激素(thyroid hormone)分泌過量時，下列何者正確？ (A) 基礎代謝率(basal metabolic rate)上升 (B) 不耐冷 (C) 食慾下降 (D) 營養物質的異化作用(catabolism)減少

28. 某君心跳(Heart rate)為 75 次/分鐘，心室舒張期結束時之體積(End-diastolic volume)為 120 毫升，而心室收縮期結束時 之體積(End-systolic volume)為 60 毫升，則其心輸出量(Cardiac output)為多少毫升？(A) 2500 (B) 4200 (C) 4500 (D) 5200

17 依地方制度法之規定，關於權限爭議之解決，下列何者錯誤？ (A)中央與直轄市、縣（市）間，權限遇有爭議時，由行政院解決 (B)直轄市與縣（市）間，事權發生爭議時，由行政院解決 (C)直轄市間，事權發生爭議時，由行政院解決 (D)縣（市）間，事權發生爭議時，由中央各該主管機關解決

156. 下列何有害物採樣前後，採集介質及樣本須進行溫濕度調適？ (A)石綿(B)聯苯胺 (C)總粉塵 (D)石油醚 。

15. 《論語．學而》：「弟子入則孝，出則悌，謹而信，汎愛眾，而親仁。行有餘力，則以學文。」根據這段話的意涵，孔子認為教育的先後順序或核心貴在下列何者？(A)博學多聞，廣泛涉獵古今典籍。(B)實踐道德人倫，行有餘力再求學問。(C)謹言慎行，建立良好的社會名聲。(D)結交仁人志士，爭取政治表現機會。

16. 澎湖擁有豐富的自然與人文景觀。某位國小老師帶領學生進行戶外教育，來到一處由玄武岩石條與咾咕石在潮間帶堆砌而成的雙心構造景觀。長老解釋：「這是先民利用潮汐漲退落差來困住魚群的智慧結晶。」請問這堂課最適合搭配下列哪一種類型的課文或文學創作來進行延伸閱讀？(A)描寫澎湖石滬文化的海洋文學。(B)介紹蘭嶼達悟族拼板舟的成年禮。(C)記錄綠島海底溫泉的自然科學說明文。(D)探討小琉球綠蠵龜生態的環境保育文本