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身心障礙高職學力鑑定◆色彩學
身心障礙高職學力鑑定◆按摩學
身心障礙高職學力鑑定◆素描實作
最新試卷
115年 - 115 外交、國際經濟商務、民航特種考試_三等_各類科組:國文(作文與測驗)#144515(12題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科各組:綜合法政知識(包括中華民國憲法、兩岸關係、比較政府與政治)#144514(50題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_財稅行政:稅務法規概要#144513(27題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_經建行政:統計學概要#144512(9題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般行政:政治學概要#144511(27題)
115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組:國文(作文與測驗)#144510(12題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般民政:地方自治概要#144509(27題)
115年 - 115 原住民族特種考試_五等_各類科:國文#144508(50題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_衛生行政:流行病學與生物統計學#144507(4題)
115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組:國際關係與國際現勢#144506(27題)
最新試題
60. 多數有共同利益之當事人,可選定當事人或由行政機關依職權指定當事人,下列敘述何者正確? (A)多數有共同利益之當事人最多可選定其中三人為全體為行政程序行為 (B)經選定或指定之當事人可不經全體有共同利益之當事人同意而參加聽證 (C)選定或指定當事人有二人以上時,須共同為全體為行政程序行為 (D)經選定或指定為當事人後,不得辭退
59. 下列行政處分與其他行政行為之比較,何者敘述有誤? (A)行政處分,相對於行政命令而言,乃針對具體事件之行為 (B)行政處分與行政契約同為公法行為 (C)行政處分與行政指導同為直接對外發生法律效果之行為 (D)行政處分,相對於組織性行政規則而言,係外部行為
58. 法規命令之訂定,依法應經其他機關核准而未經核准者,其效力如何? (A)得撤銷 (B)得廢止 (C)效力未定,由法官於個案中認定 (D)無效
最新申論題
四、請分別說明何謂遙感探測(Remote Sensing)、全球導航系統(Global Navigation Satellite System, GNSS)以及地理資訊系統(Geographic information System),並說明如何整合上述三項技術於災害防救之規劃。(25%)
三、有一水準網如圖所示,A、B 和 C 為已知水準點,高程值分別為 30.253 公尺、38.765 公尺、33.076 公尺,若由三條同一等級不同路線來測定 D 點高程,觀測高程差分別為 $h_{AD} = 4.757$ 公尺、$h_{BD} = -3.738$ 公尺、$h_{CD} = 1.949$ 公尺,而三路線長度分別為 4 公里、2 公里、3 公里,請計算 D 點的高程值及其中誤差。(25%)
二、有一導線如圖所示,已知 A 到 B 方向 $\overline{AB}$ 的方位角 $\phi_{\overline{AB}}$ 為 $107^{\circ}25'00''$,四個內角的觀測值分別為 $\angle A = 113^{\circ}8'2''$、$\angle B = 74^{\circ}29'53''$、$\angle C = 61^{\circ}46'36''$、$\angle D = 110^{\circ}35'9''$,距離的觀測值分別為 $\overline{AB} = 46.278$ 公尺、$\overline{BC} = 121.259$ 公尺、$\overline{CD} = 62.671$ 公尺、$\overline{DA} = 80.033$ 公尺,已知 A 點的(N, E)坐標為(1500, 3000),單位為公尺,請計算該導線之閉合比數以及 B、C、D 各點之坐標。(25%)
最新課程
【警鴿】刑事訴訟法(上)
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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深入淺出,帶您了解刑事訴訟法 從刑事訴訟法之基本概念、偵查、起訴,帶您快速瀏覽學說及實務重要觀念
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提供114年、113年、112年、111年、110年...等各年度的國中會考考畢英文影音解答、解析......等。 #國中會考...
基本電學
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Terry Tung
簡介:
本課程專為國營事業及各大考試設計,完整整合台電、中油、台水、台北捷運、台北自來水、台糖、臺鐵、港務局...
最新主題筆記
資優教育充實模式與獨立研究
課程:
教甄◆教育專業科目|39章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 32 章 資優教育鑑定、課程與輔導
描述:
學習重點 區分加速與充實:提早入學、學科跳級、縮短學程與濃縮方案屬加速;獨立研究是充實策略。區分性教...
資優特殊需求領域課程
課程:
教甄◆教育專業科目|39章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 32 章 資優教育鑑定、課程與輔導
描述:
學習重點 熟記資優特殊需求領域的四科目:創造力、領導才能、情意發展、獨立研究;新舊課綱比較以獨立研究...
資優學生情意特質與輔導
課程:
教甄◆教育專業科目|39章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 32 章 資優教育鑑定、課程與輔導
描述:
學習重點 辨識五種過度激動特質,能依精力、感官敏感、求知、想像及情緒反應判斷類型。 掌握正向非統整理...
最新討論
22 病人接受腰椎穿刺後,宜採用那一種姿勢最適當? (A)俯臥 (B)仰臥姿 (C)坐姿 (D)側姿
49. 可呼吸性粉塵可吸入肺泡且沈積於肺泡達 50%之粉塵,其氣動粒徑約為多少μm? (A)4 (B)10 (C)30 (D)100 。
50. 使用 37mm PVC 濾紙採集總粉塵時,捕集量最多為多少 mg 較為恰當?(A)0.5~1 (B)1~2 (C)6~10 (D)10 以上 。
51. 下列何有害物不適於使用 PVC 濾紙作為採樣介質? (A)鎘 (B)二氧化矽(C)氧化鈣 (D)滑石粉 。
28.下列何種同位素最常被用來輔助治療分化型甲狀腺癌? (A) 123I-NaI (B) 124I-NaI (C) 125I-NaI(D) 131I-NaI
29.乳癌病人進行全身骨骼造影,下列何部位所出現孤立性病變(a solitary lesion)最不可能為骨骼轉移? (A)脊椎和骨盆 (B)頭骨 (C)肋骨 (D)胸骨