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研究所、轉學考(插大)◆統計理論

研究所、轉學考(插大)◆試驗設計學

研究所、轉學考(插大)◆生物材料化學加工

115年 - 115 司法特種考試_三等_監獄官(男)、監獄官(女)：監獄學#143344(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_監獄官(男)、監獄官(女)：諮商與矯正輔導#143343(4題)

115年 - 115 司法特種考試_四等_法院書記官：行政法概要#143342(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_監獄官(男)、監獄官(女)：犯罪學與再犯預測#143341(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_心理測驗員、心理輔導員：少年事件處理法#143340(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_心理測驗員、心理輔導員：人類行為與發展#143339(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_法院書記官、檢察事務官偵查實務組：強制執行法#143338(5題)

115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_司法事務官營繕工程事務組、檢察事務官營繕工程組、營繕工程組：營建法規#143337(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_家事調查官：民法總則與親屬、繼承編#143336(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_司法事務官財經事務組、檢察事務官財經實務組：銀行實務#143335(7題)

60. 多數有共同利益之當事人，可選定當事人或由行政機關依職權指定當事人，下列敘述何者正確? (A)多數有共同利益之當事人最多可選定其中三人為全體為行政程序行為 (B)經選定或指定之當事人可不經全體有共同利益之當事人同意而參加聽證 (C)選定或指定當事人有二人以上時，須共同為全體為行政程序行為 (D)經選定或指定為當事人後，不得辭退

59. 下列行政處分與其他行政行為之比較，何者敘述有誤? (A)行政處分，相對於行政命令而言，乃針對具體事件之行為 (B)行政處分與行政契約同為公法行為 (C)行政處分與行政指導同為直接對外發生法律效果之行為 (D)行政處分，相對於組織性行政規則而言，係外部行為

58. 法規命令之訂定，依法應經其他機關核准而未經核准者，其效力如何? (A)得撤銷 (B)得廢止 (C)效力未定，由法官於個案中認定 (D)無效

四、請分別說明何謂遙感探測(Remote Sensing)、全球導航系統(Global Navigation Satellite System, GNSS)以及地理資訊系統(Geographic information System)，並說明如何整合上述三項技術於災害防救之規劃。(25%)

三、有一水準網如圖所示，A、B 和 C 為已知水準點，高程值分別為 30.253 公尺、38.765 公尺、33.076 公尺，若由三條同一等級不同路線來測定 D 點高程，觀測高程差分別為 $h_{AD} = 4.757$ 公尺、$h_{BD} = -3.738$ 公尺、$h_{CD} = 1.949$ 公尺，而三路線長度分別為 4 公里、2 公里、3 公里，請計算 D 點的高程值及其中誤差。(25%)

二、有一導線如圖所示，已知 A 到 B 方向 $\overline{AB}$ 的方位角 $\phi_{\overline{AB}}$ 為 $107^{\circ}25'00''$，四個內角的觀測值分別為 $\angle A = 113^{\circ}8'2''$、$\angle B = 74^{\circ}29'53''$、$\angle C = 61^{\circ}46'36''$、$\angle D = 110^{\circ}35'9''$，距離的觀測值分別為 $\overline{AB} = 46.278$ 公尺、$\overline{BC} = 121.259$ 公尺、$\overline{CD} = 62.671$ 公尺、$\overline{DA} = 80.033$ 公尺，已知 A 點的(N, E)坐標為(1500, 3000)，單位為公尺，請計算該導線之閉合比數以及 B、C、D 各點之坐標。(25%)

測試

講師：【站僕】摩檸Morning.

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統計學

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簡介：Ch1 敘述統計 1. 集中趨勢（Central Tendency）用來找出資料的中心點在哪裡： 平均數（Mean）、中位數...

考前60天◆經濟學

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正式制度與非正式倫理的互補

課程：高普考/三四等/高員級◆行政學｜38章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 20 章 行政課責、廉政法制與公務員責任

描述：學習重點 掌握行政責任的意義：行政人員除須依法執行職務，也須對職務行為及結果提出說明，接受監督，並維...

行政權監督與芬納傅立德辯論

課程：高普考/三四等/高員級◆行政學｜38章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 20 章 行政課責、廉政法制與公務員責任

描述：學習重點 以權力分立為基準，辨別行政課責的內部、外部途徑，以及正式、非正式途徑。 掌握國會、監察與司...

公務員服務法之義務

課程：高普考/三四等/高員級◆行政學｜38章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 20 章 行政課責、廉政法制與公務員責任

描述：學習重點 公務員服務法是我國公務員倫理行為的主要法律依據及倫理規範。其他相關法律各有不同功能，不能取...

43 全身放射線的治療會傷害或破壞骨髓，護理時要注意下列何項問題？ (A)紅血球增加(B)白血球減少(C)病理性骨折增加(D)血小板增加

6 在我們平日的對話中，經常犯了各種邏輯上的謬誤，其中有一項是「以分為合的謬誤」，「是指整體中的各個部分為真，或所有分子為真，而誤以為整體也是真的錯誤思維。」例如「三角形的三條線是直的，因此，三角形是直的。」下列那一選項，符合「以分為合的謬誤」？ (A)（麥可是瑞士人）「瑞士是富有的，所以麥可也是富有的。」(B)孩子不好好做功課，被爸爸責罰時，說：「爸爸不愛我了。」(C)這所學校的每一個成員都很有錢，於是說：「這所學校很有錢。」(D)在 AB 場合分別見到德國人愛喝啤酒，於是說：「德國人喜歡喝啤酒。」

31. 維高斯基 (L. Vygotsky) 所 提 出 近 側 發 展 區 (zone of proximal development, ZPD)的概念啟發了下列哪一個觀 點？ (A)自我調整(self-regulation) (B)趨向精熟(approach-mastery) (C)動態評量(dynamic assessment) (D)後效強化(contingency reinforcement)

21 有關瀕死期癌症病人之臨終關懷，下列敘述何者正確？ (A)評估病人面對死亡的調適能力 (B)減少開放性溝通模式 (C)持續給予保證與灌注希望 (D)醫護人員此期採被動方式協助

32. 下面那一種測試是確定系統失敗(Failure)後，復原資料與重新開始的能力？ (A)儲存(Storage)測試 (B)效能時間(Performance Time)測試 (C)復原(Recovery)測試 (D)程序(Procedure)測試 。

10. 我國國民運動中心經營的主要方式是 (A)公辦公營 (B)公辦民營 (C)民辦民營 (D)以上皆是。