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阿摩備用科目

兒科病房實習

公職◆銀行內部控制◆法規

115年 - 115 專技高考_語言治療師：兒童語言障礙學#142865(50題)

115年 - 115 專技高考_法醫師：法醫病理與解剖學#142864(43題)

115年 - 115-2 專技高考_營養師：生理學與生物化學#142863(50題)

115年 - 115-2 專技高考_護理師：基礎醫學（包括解剖學、生理學、病理學、藥理學、微生物學與免疫學）#142862(50題)

115年 - 115 專技高考_語言治療師：溝通障礙總論(包括專業倫理)#142861(50題)

115年 - 115-2 專技高考_護理師：精神科與社區衛生護理學#142860(50題)

115年 - 115-2 專技高考_公共衛生師：生物統計學#142859(43題)

115年 - 115 專技高考_法醫師：臨床法醫學#142858(43題)

115年 - 115-2 專技高考_護理師：產兒科護理學#142857(50題)

115年 - 115-2 專技高考_護理師：基本護理學（包括護理原理、護理技術）與護理行政#142856(50題)

60. 多數有共同利益之當事人，可選定當事人或由行政機關依職權指定當事人，下列敘述何者正確? (A)多數有共同利益之當事人最多可選定其中三人為全體為行政程序行為 (B)經選定或指定之當事人可不經全體有共同利益之當事人同意而參加聽證 (C)選定或指定當事人有二人以上時，須共同為全體為行政程序行為 (D)經選定或指定為當事人後，不得辭退

59. 下列行政處分與其他行政行為之比較，何者敘述有誤? (A)行政處分，相對於行政命令而言，乃針對具體事件之行為 (B)行政處分與行政契約同為公法行為 (C)行政處分與行政指導同為直接對外發生法律效果之行為 (D)行政處分，相對於組織性行政規則而言，係外部行為

58. 法規命令之訂定，依法應經其他機關核准而未經核准者，其效力如何? (A)得撤銷 (B)得廢止 (C)效力未定，由法官於個案中認定 (D)無效

四、請分別說明何謂遙感探測(Remote Sensing)、全球導航系統(Global Navigation Satellite System, GNSS)以及地理資訊系統(Geographic information System)，並說明如何整合上述三項技術於災害防救之規劃。(25%)

三、有一水準網如圖所示，A、B 和 C 為已知水準點，高程值分別為 30.253 公尺、38.765 公尺、33.076 公尺，若由三條同一等級不同路線來測定 D 點高程，觀測高程差分別為 $h_{AD} = 4.757$ 公尺、$h_{BD} = -3.738$ 公尺、$h_{CD} = 1.949$ 公尺，而三路線長度分別為 4 公里、2 公里、3 公里，請計算 D 點的高程值及其中誤差。(25%)

二、有一導線如圖所示，已知 A 到 B 方向 $\overline{AB}$ 的方位角 $\phi_{\overline{AB}}$ 為 $107^{\circ}25'00''$，四個內角的觀測值分別為 $\angle A = 113^{\circ}8'2''$、$\angle B = 74^{\circ}29'53''$、$\angle C = 61^{\circ}46'36''$、$\angle D = 110^{\circ}35'9''$，距離的觀測值分別為 $\overline{AB} = 46.278$ 公尺、$\overline{BC} = 121.259$ 公尺、$\overline{CD} = 62.671$ 公尺、$\overline{DA} = 80.033$ 公尺，已知 A 點的(N, E)坐標為(1500, 3000)，單位為公尺，請計算該導線之閉合比數以及 B、C、D 各點之坐標。(25%)

高中物理

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中物理

高中化學

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中化學

高中公民

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中公民

狹義比例性與利益衡量

課程：升官等警正◆行政法｜依考點系統整理十九章重點
章節：第 2 章 行政法法源、依法行政與一般法律原則

描述：衡量行政目的所獲利益與人民權益損失是否相當。

信賴保護原則的要件與例外

課程：升官等警正◆行政法｜依考點系統整理十九章重點
章節：第 2 章 行政法法源、依法行政與一般法律原則

描述：掌握信賴基礎、信賴表現、值得保護三要件及保留廢止權等不適用情形。

平等原則、比例原則適當性與一般原則綜合運用

課程：升官等警正◆行政法｜依考點系統整理十九章重點
章節：第 2 章 行政法法源、依法行政與一般法律原則

描述：理解禁止恣意差別待遇、措施須有助於目的達成，並綜合運用各一般原則於裁罰案例。

10. Glucose in human hepatocyte can be synthesized from which combination of the following non-sugar sources? ①  adenine ②  alanine ③ lactate  ④  palmitate⑤glycerol (A) ① ② ③ (B)①④ (C) ② ③ ④ ⑤ (D) ④ ⑤(E) ② ③⑤

12 下列法律規定對於職業自由之限制，何者之限制目的應以保護特別重要之公共利益，始得為之？ (A)不動產估價師設立之事務所，僅以一處為限，不得設立分事務所 (B)非視覺障礙者不得從事按摩業 (C)以婚姻媒合為職業者，對於媒合跨國婚姻，不得主動要求報酬 (D)有特定犯罪紀錄者，不得駕駛計程車

65.關於中子射線與X-ray生物特性的比較，下列敘述何者錯誤？ (A)中子射線的氧氣增強比例（OER）比X-ray的OER大 (B)中子射線的潛在致死傷害修復（PLDR）比X-ray的PLDR小 (C)中子射線對細胞週期敏感度的差異比X-ray的小 (D)中子射線的次致死傷害修復（SLDR）比X-ray的SLDR小

26. 在 Windows XP 中，使用網路之公用繪圖機出圖時，應先設定 (A)服務 (B)網路印表機 (C)新增印表機 (D)網路 TCP/IP 。

4. 在體育課程的教育方法中，理解式球類教學法(teaching games for understanding)的主要核心理念內涵為何？ (A)以動作技能發展為理念 (B) 以討論比賽策略與作決定為理念 (C)以發展社會行為為理念 (D)以發展健 康體適能為理念

5. 在體育教學策略中，摩斯登(Mosston)教學光譜的包含式(inclusion style) 教學策略，主要的理念觀點為何？(A)以學生的能力高低，選擇合適難度的 動作技能教材練習 (B)學生自我檢示動作技能 (C)全部學生共同練習同一 種教材內容 (D)學生彼此間互相指導動作技巧