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北水◆二級 資訊處理(一)

北水◆二級 資訊處理(二)

北水◆高中 (職)土木及水管埋設施工、高中(職)配管裝修、配管與儀器操作原理

115年 - 115 司法特種考試_四等_法警、執行員：行政法概要#143410(50題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官電子資訊組：計算機網路#143409(7題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_行政執行官：行政程序法與行政執行法#143408(3題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_行政執行官：訴願法與行政訴訟法#143407(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官偵查實務組：民法總則與債權、物權編#143406(4題)

115年 - 115 司法特種考試_五等_庭務員：法院組織法大意（包括法庭席位布置規則、法庭旁聽規則、臺灣高等法院以下各級法院或分院臨時開庭辦法、法庭錄音錄影及其利用保存辦法、法院便民禮民實施要點）#143405(50題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組（選試阿拉伯文）：外國文（阿拉伯文）#143404(2題)

115年 - 115 司法特種考試_四等_監所管理員(男)、監所管理員(女)：監獄行刑法概要#143403(50題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組（選試德文）：外國文（德文）#143402(4題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組（選試韓文）：外國文（韓文）#143401(5題)

60. 多數有共同利益之當事人，可選定當事人或由行政機關依職權指定當事人，下列敘述何者正確? (A)多數有共同利益之當事人最多可選定其中三人為全體為行政程序行為 (B)經選定或指定之當事人可不經全體有共同利益之當事人同意而參加聽證 (C)選定或指定當事人有二人以上時，須共同為全體為行政程序行為 (D)經選定或指定為當事人後，不得辭退

59. 下列行政處分與其他行政行為之比較，何者敘述有誤? (A)行政處分，相對於行政命令而言，乃針對具體事件之行為 (B)行政處分與行政契約同為公法行為 (C)行政處分與行政指導同為直接對外發生法律效果之行為 (D)行政處分，相對於組織性行政規則而言，係外部行為

58. 法規命令之訂定，依法應經其他機關核准而未經核准者，其效力如何? (A)得撤銷 (B)得廢止 (C)效力未定，由法官於個案中認定 (D)無效

四、請分別說明何謂遙感探測(Remote Sensing)、全球導航系統(Global Navigation Satellite System, GNSS)以及地理資訊系統(Geographic information System)，並說明如何整合上述三項技術於災害防救之規劃。(25%)

三、有一水準網如圖所示，A、B 和 C 為已知水準點，高程值分別為 30.253 公尺、38.765 公尺、33.076 公尺，若由三條同一等級不同路線來測定 D 點高程，觀測高程差分別為 $h_{AD} = 4.757$ 公尺、$h_{BD} = -3.738$ 公尺、$h_{CD} = 1.949$ 公尺，而三路線長度分別為 4 公里、2 公里、3 公里，請計算 D 點的高程值及其中誤差。(25%)

二、有一導線如圖所示，已知 A 到 B 方向 $\overline{AB}$ 的方位角 $\phi_{\overline{AB}}$ 為 $107^{\circ}25'00''$，四個內角的觀測值分別為 $\angle A = 113^{\circ}8'2''$、$\angle B = 74^{\circ}29'53''$、$\angle C = 61^{\circ}46'36''$、$\angle D = 110^{\circ}35'9''$，距離的觀測值分別為 $\overline{AB} = 46.278$ 公尺、$\overline{BC} = 121.259$ 公尺、$\overline{CD} = 62.671$ 公尺、$\overline{DA} = 80.033$ 公尺，已知 A 點的(N, E)坐標為(1500, 3000)，單位為公尺，請計算該導線之閉合比數以及 B、C、D 各點之坐標。(25%)

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講師：tina

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新增課程

講師：【站僕】摩檸Morning.

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課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...

自治條例罰鍰權限

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 21 章 地方自治組織、自治立法與監督

描述：學習重點 先看層級，再看法規形式：除法律另有規定外，只有直轄市、縣（市）得以自治條例規定行政罰，鄉（...

自治條例其他行政罰

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 21 章 地方自治組織、自治立法與監督

描述：學習重點 掌握《地方制度法》第26條的罰則授權：直轄市法規、縣（市）規章就違反地方自治事項之行政業務者...

自治條例罰則執行

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 21 章 地方自治組織、自治立法與監督

描述：學習重點 掌握《地方制度法》第26條：得設罰的是直轄市法規、縣（市）規章，不是所有地方自治團體的自治條...

強烈颱風重創中南部蔬果產地，導致全台蔬果價格巨幅上揚。某些消費者仍然願意支付高價格繼續消費蔬果；然而，其他的消費者只好減少蔬果的消費。這個現象表示什麼？ (A) 合成謬誤（fallacy of composition） (B) 市場可能失靈 (C) 因果謬誤（post hoc fallacy） (D) 反應市場的效率

70 有關封閉式體內放射線治療的照護，何者為非？ (A)其分泌物含有放射性 (B)訪客應距離個案 2 公尺以上 (C)孕婦不能訪視個案 (D)取出植入物，且放在鉛盒內後，個案即無放射性

8 依所得稅法有關暫繳之規定，下列敘述何者正確？ (A)採曆年制之營利事業，應於 8 月 1 日至 8 月 31 日作暫繳申報 (B)採七月制之營利事業，應於 4 月 1 日至 4 月 30 日作暫繳申報 (C)會計帳簿完備之營利事業，逾期辦理暫繳申報者，得採試算暫繳計算稅額 (D)營利事業未依規定辦理暫繳申報，稽徵機關應加計利息但免處罰

6. 壓縮彈簧之所有線圈相接觸時的長度為 (A)壓縮長度 (B)壓實長度 (C)自由長度 (D)作用長度 。

27. Robert Slavin(1980) 發展一種合作學習策略，若體育教師應用此一學習策 略在教學活動時，並將學生分成若干組別，在合作學習初期進行第一次評量， 在一段時間後進行第二次評量，所有成員進步的分數加總計分，作為各組總 分，這是何種合作學習策略？ (A)小組協同個別化學習(team-assisted instruction) (B)學生小組成就區分法(student teams- achievement divisions) (C)小組遊戲競賽法(team games tournament) (D)拼圖法 (jigsaw)

(一)甲公司 X1 至 X3 年度折舊金額。(15 分)