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初等/五等/佐級◆會計學大意
初等/五等/佐級◆資料處理大意
初等/五等/佐級◆統計學大意
最新試卷
115年 - 115 專技高考_會計師:公司法、證券交易法與商業會計法#143693(30題)
115年 - 115 專技高考_專利師:專利行政與救濟法規#143692(25題)
115年 - 115 專技高考_會計師:高等會計學#143691(46題)
115年 - 115 專技高考_專利師(選試專業英文及物理化學)、專利師(選試專業日文及物理化學):物理化學#143690(12題)
115年 - 115 專技高考_會計師、不動產估價師、民間之公證人:國文(作文)#143689(2題)
115年 - 115 專技高考_專利師:專利代理實務#143688(9題)
115年 - 115 專技高考_會計師:稅務法規#143687(40題)
115年 - 115 專技高考_專利師:普通物理與普通化學#143686(50題)
115年 - 115 專技高考_民間之公證人:中華民國憲法#143685(8題)
115年 - 115 專技高考_專利師(選試專業英文及計算機結構)、專利師(選試專業日文及計算機結構):計算機結構#143684(10題)
最新試題
60. 多數有共同利益之當事人,可選定當事人或由行政機關依職權指定當事人,下列敘述何者正確? (A)多數有共同利益之當事人最多可選定其中三人為全體為行政程序行為 (B)經選定或指定之當事人可不經全體有共同利益之當事人同意而參加聽證 (C)選定或指定當事人有二人以上時,須共同為全體為行政程序行為 (D)經選定或指定為當事人後,不得辭退
59. 下列行政處分與其他行政行為之比較,何者敘述有誤? (A)行政處分,相對於行政命令而言,乃針對具體事件之行為 (B)行政處分與行政契約同為公法行為 (C)行政處分與行政指導同為直接對外發生法律效果之行為 (D)行政處分,相對於組織性行政規則而言,係外部行為
58. 法規命令之訂定,依法應經其他機關核准而未經核准者,其效力如何? (A)得撤銷 (B)得廢止 (C)效力未定,由法官於個案中認定 (D)無效
最新申論題
四、請分別說明何謂遙感探測(Remote Sensing)、全球導航系統(Global Navigation Satellite System, GNSS)以及地理資訊系統(Geographic information System),並說明如何整合上述三項技術於災害防救之規劃。(25%)
三、有一水準網如圖所示,A、B 和 C 為已知水準點,高程值分別為 30.253 公尺、38.765 公尺、33.076 公尺,若由三條同一等級不同路線來測定 D 點高程,觀測高程差分別為 $h_{AD} = 4.757$ 公尺、$h_{BD} = -3.738$ 公尺、$h_{CD} = 1.949$ 公尺,而三路線長度分別為 4 公里、2 公里、3 公里,請計算 D 點的高程值及其中誤差。(25%)
二、有一導線如圖所示,已知 A 到 B 方向 $\overline{AB}$ 的方位角 $\phi_{\overline{AB}}$ 為 $107^{\circ}25'00''$,四個內角的觀測值分別為 $\angle A = 113^{\circ}8'2''$、$\angle B = 74^{\circ}29'53''$、$\angle C = 61^{\circ}46'36''$、$\angle D = 110^{\circ}35'9''$,距離的觀測值分別為 $\overline{AB} = 46.278$ 公尺、$\overline{BC} = 121.259$ 公尺、$\overline{CD} = 62.671$ 公尺、$\overline{DA} = 80.033$ 公尺,已知 A 點的(N, E)坐標為(1500, 3000),單位為公尺,請計算該導線之閉合比數以及 B、C、D 各點之坐標。(25%)
最新課程
藥物分析&生藥學(含中藥)
講師:
GO-GO國考(二階通過)
簡介:
針對114-109中藥考題進行整理
銀行英文
講師:
Terry Tung
簡介:
本課程專為準備台灣各大銀行(台灣銀行、土地銀行、兆豐銀行、合作金庫、彰化銀行、第一銀行、華南銀行、台...
統測英文
講師:
Terry Tung
簡介:
本課程專為準備統測的同學設計,內容依應試分流區分為「四技二專」與「二技」兩大類,完整涵蓋歷屆試題類型...
最新主題筆記
CYP450誘導與抑制之藥物交互作用
課程:
專技藥理學與藥物化學:46章依考點系統整理,藥理機轉與藥化結構對照學習
章節:
第 5 章 藥物代謝與藥物基因體學
描述:
學習重點 掌握方向:藥物經 CYP 代謝而失效時,抑制代謝使濃度上升、作用增強;誘導代謝使濃度下降、作用...
CYP2D6前驅藥活化與基因多型性
課程:
專技藥理學與藥物化學:46章依考點系統整理,藥理機轉與藥化結構對照學習
章節:
第 5 章 藥物代謝與藥物基因體學
描述:
學習重點 掌握 CYP2D6 活化的代表藥物:codeine → morphine、tramadol → O-desmethyltramadol(M1)、tamo...
遺傳多型性與藥物誘發狼瘡、溶血
課程:
專技藥理學與藥物化學:46章依考點系統整理,藥理機轉與藥化結構對照學習
章節:
第 5 章 藥物代謝與藥物基因體學
描述:
學習重點 掌握NAT2 乙醯化多型性:代表藥物為 isoniazid、hydralazine、procainamide 與部分磺胺類。 慢乙...
最新討論
24 徵兵機關就役男兵役體位所為之判定,其法律性質為何? (A)行政事實行為 (B)確認處分 (C)下命處分 (D)形成處分
25 下列何者非行政程序法所規定之行政契約類型? (A)雙務契約 (B)和解契約 (C)隸屬契約 (D)任務契約
26 關於行政契約與行政處分之敘述,下列何者錯誤? (A)兩者同屬行政機關對個別事件所為具有對外效力之行政行為 (B)行政契約之一部無效者,原則上其他部分仍為有效;行政處分一部分無效者,原則上全部無效 (C)除法令有特別規定者外,行政機關作成行政處分有形式選擇自由時,得締結行政契約以替代行政處分 (D)行政契約之締結,原則上應以書面為之;行政處分原則上得以書面、言詞或其他方式為之
8. 半圓鍵鍵座應標註圓心位置、直徑及何種尺度? (A)角度 (B)寬度 (C)長度 (D)斜度 。
9. 依據 CNS 標準,蝸桿的前視圖畫法為 (A) (B) (C) (D)。
28.大雄老師想在體育課中讓班上同學去發現問題尋找解答,以證實該爭論,邏輯思考的程序,推演得到一個結論,請 問以下哪一種教學設計最適合? (A)包含式 (B)創造式 (C)分析式 (D)集中式