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統測◆18海事群◆(一)輪機

統測◆18海事群◆(二)船藝

統測◆19水產群◆(一)水產生物概要

115年 - 115 專技高考_呼吸治療師：重症呼吸治療學#142597(80題)

115年 - 115 專技高考_呼吸治療師：心肺基礎醫學（包括解剖學、生理學、藥理學）#142596(80題)

115年 - 115 專技高考_呼吸治療師：基礎呼吸治療學（包括呼吸治療倫理）#142595(80題)

115年 - 115 專技高考_呼吸治療師：呼吸疾病學#142594(80題)

115年 - 115-2 專技高考_中醫師(一)：中醫基礎醫學（二）（包括中醫方劑學、中醫藥物學）#142593(80題)

115年 - 115 專技高考_助產師：助產學（二）（包括優生保健、遺傳諮詢、胚胎發育、不孕症護理、高危險妊娠護理、高危險分娩護理、高危險產後護理）#142592(80題)

115年 - 115-2 專技高考_中醫師(一)：中醫基礎醫學（一）（包括中醫醫學史、中醫基礎理論、內經、難經）#142590(80題)

115年 - 115 專技高考_助產師：助產學（一）（包括助產學緒論、生殖系統的解剖與生理、產前護理、分娩期護理、產後護理、新生兒護理）#142589(80題)

115年 - 115 專技高考_助產師：各科護理學（包括內外科、兒科、精神科與社區衛生護理學）#142588(50題)

115年 - 115 專技高考_助產師：基本護理學（包括護理原理、護理技術）與護理行政#142586(50題)

60. 多數有共同利益之當事人，可選定當事人或由行政機關依職權指定當事人，下列敘述何者正確? (A)多數有共同利益之當事人最多可選定其中三人為全體為行政程序行為 (B)經選定或指定之當事人可不經全體有共同利益之當事人同意而參加聽證 (C)選定或指定當事人有二人以上時，須共同為全體為行政程序行為 (D)經選定或指定為當事人後，不得辭退

59. 下列行政處分與其他行政行為之比較，何者敘述有誤? (A)行政處分，相對於行政命令而言，乃針對具體事件之行為 (B)行政處分與行政契約同為公法行為 (C)行政處分與行政指導同為直接對外發生法律效果之行為 (D)行政處分，相對於組織性行政規則而言，係外部行為

58. 法規命令之訂定，依法應經其他機關核准而未經核准者，其效力如何? (A)得撤銷 (B)得廢止 (C)效力未定，由法官於個案中認定 (D)無效

四、請分別說明何謂遙感探測(Remote Sensing)、全球導航系統(Global Navigation Satellite System, GNSS)以及地理資訊系統(Geographic information System)，並說明如何整合上述三項技術於災害防救之規劃。(25%)

三、有一水準網如圖所示，A、B 和 C 為已知水準點，高程值分別為 30.253 公尺、38.765 公尺、33.076 公尺，若由三條同一等級不同路線來測定 D 點高程，觀測高程差分別為 $h_{AD} = 4.757$ 公尺、$h_{BD} = -3.738$ 公尺、$h_{CD} = 1.949$ 公尺，而三路線長度分別為 4 公里、2 公里、3 公里，請計算 D 點的高程值及其中誤差。(25%)

二、有一導線如圖所示，已知 A 到 B 方向 $\overline{AB}$ 的方位角 $\phi_{\overline{AB}}$ 為 $107^{\circ}25'00''$，四個內角的觀測值分別為 $\angle A = 113^{\circ}8'2''$、$\angle B = 74^{\circ}29'53''$、$\angle C = 61^{\circ}46'36''$、$\angle D = 110^{\circ}35'9''$，距離的觀測值分別為 $\overline{AB} = 46.278$ 公尺、$\overline{BC} = 121.259$ 公尺、$\overline{CD} = 62.671$ 公尺、$\overline{DA} = 80.033$ 公尺，已知 A 點的(N, E)坐標為(1500, 3000)，單位為公尺，請計算該導線之閉合比數以及 B、C、D 各點之坐標。(25%)

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講師：陳耘得

簡介：123123

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

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行政革新的意涵、類型與推動

課程：高普考/三四等/高員級◆行政學｜38章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 13 章 組織學習、知識管理與變革

描述：學習重點 掌握凱登對行政革新的定義，辨認三項關鍵：「刻意推動」、「運用權威與影響力」、「引導行政轉變...

政府組織改造策略

課程：高普考/三四等/高員級◆行政學｜38章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 13 章 組織學習、知識管理與變革

描述：學習重點 掌握政府組織改造「去任務化、委外化、地方化、法人化」四化策略的意義，並以政府規模最適化理解...

流程再造與作業管理

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章節：第 13 章 組織學習、知識管理與變革

描述：學習重點 掌握韓默（M. Hammer）與錢辟（J. Champy）的再造定義：對作業流程進行根本的重新思考與徹底的重...

14 甲公司的產能為 15,000 單位，實際生產量為 12,000 單位。單位售價為$25，各項單位成本分別為直接材料成本$6，直接人工成本$2，變動製造費用$3，固定製造費用$2，變動銷售費用$1，固定管理費用$1。為增加公司利潤，甲公司考慮下列各個方案，採用那一個方案對公司最有利？ (A)方案一：售價降至$22，預計銷售量增加 5% (B)方案二：售價降至$20，預計銷售量增加 8% (C)方案三：售價降至$18，預計銷售量增加 10% (D)維持原方案

複選題51. 下列何者技術或方法可以用來重建生物的親緣關係？(A) 蛋白質的胺基酸序列比較(B) 核糖體 RNA (rRNA) 的序列分析(C) 核苷酸的隨機突變率估計(D) 比較形態學的分析(E) 同功構造的鑑定

27. 好吃米飯的條件，下列何者為非？ (A)黏度要大 (B)量要增多 (C)透明度要大(D)碘值要大 。

28. 下列何者是利用澱粉老化原理所製成的？ (A)米粉 (B)粿仔條 (C)冬粉 (D)麵條 。

29. 麵團加鹽的目的為何？ (A)增加黏彈性 (B)降低黏彈性 (C)增加吸水性 (D)使其光滑 。

8 根據行政組織法的地方制度及其法制，下列何者最能描述地方自治的原則？ (A) 地方自治是指地方政府完全獨立於中央政府，擁有完全自治權 (B) 地方自治是指地方政府在中央政府的指導下，行使一定的自治權 (C) 地方自治是指地方政府只能依法執行中央政府的命令，不具有自治權 (D) 地方自治是指地方政府可以隨意制定與中央政府相悖的政策，不受約束