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115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試_資通安全: 1 .資通安全概論 2 .資通安全法令與規範#146857(50題)
115年 - [無官方正解]115 自學進修普通型高級中等學校畢業程度學力鑑定考試試題:國文科#146856(31題)
115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試_資通安全:1 .資通安全管理 2 .資通安全防護技術#146855(13題)
115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_企業管理學系甲組:管理學#146838(5題)
115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_都市計畫研究所:都市科學研究方法#146822(13題)
115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_自然資源與環境管理研究所:環境科學與工程概論#146813(4題)
115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_都市計畫研究所:地景建築與都市設計#146803(6題)
115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_自然資源與環境管理研究所:經濟學#146790(6題)
115年 - 111 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_都市計畫研究所乙組:都市及區域問題評析#146785(5題)
115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_都市計畫研究所:環境規劃#146778(5題)
最新試題
60. 多數有共同利益之當事人,可選定當事人或由行政機關依職權指定當事人,下列敘述何者正確? (A)多數有共同利益之當事人最多可選定其中三人為全體為行政程序行為 (B)經選定或指定之當事人可不經全體有共同利益之當事人同意而參加聽證 (C)選定或指定當事人有二人以上時,須共同為全體為行政程序行為 (D)經選定或指定為當事人後,不得辭退
59. 下列行政處分與其他行政行為之比較,何者敘述有誤? (A)行政處分,相對於行政命令而言,乃針對具體事件之行為 (B)行政處分與行政契約同為公法行為 (C)行政處分與行政指導同為直接對外發生法律效果之行為 (D)行政處分,相對於組織性行政規則而言,係外部行為
58. 法規命令之訂定,依法應經其他機關核准而未經核准者,其效力如何? (A)得撤銷 (B)得廢止 (C)效力未定,由法官於個案中認定 (D)無效
最新申論題
四、請分別說明何謂遙感探測(Remote Sensing)、全球導航系統(Global Navigation Satellite System, GNSS)以及地理資訊系統(Geographic information System),並說明如何整合上述三項技術於災害防救之規劃。(25%)
三、有一水準網如圖所示,A、B 和 C 為已知水準點,高程值分別為 30.253 公尺、38.765 公尺、33.076 公尺,若由三條同一等級不同路線來測定 D 點高程,觀測高程差分別為 $h_{AD} = 4.757$ 公尺、$h_{BD} = -3.738$ 公尺、$h_{CD} = 1.949$ 公尺,而三路線長度分別為 4 公里、2 公里、3 公里,請計算 D 點的高程值及其中誤差。(25%)
二、有一導線如圖所示,已知 A 到 B 方向 $\overline{AB}$ 的方位角 $\phi_{\overline{AB}}$ 為 $107^{\circ}25'00''$,四個內角的觀測值分別為 $\angle A = 113^{\circ}8'2''$、$\angle B = 74^{\circ}29'53''$、$\angle C = 61^{\circ}46'36''$、$\angle D = 110^{\circ}35'9''$,距離的觀測值分別為 $\overline{AB} = 46.278$ 公尺、$\overline{BC} = 121.259$ 公尺、$\overline{CD} = 62.671$ 公尺、$\overline{DA} = 80.033$ 公尺,已知 A 點的(N, E)坐標為(1500, 3000),單位為公尺,請計算該導線之閉合比數以及 B、C、D 各點之坐標。(25%)
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iPAS◆AI應用規劃師◆初級課程主要分為科目1:L11人工智慧基礎概論(9個單元),科目2:生成式 AI應用與規劃(7個...
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課程特色: ✓一、21大主題式分類:有別於傳統的A-Z分類,大腦不易消化吸收。使用主題式分類單字,讓你的大腦...
單元名稱
課程:
犯罪偵查學【For警專二年級★瘋狂刷題★】
認識搜索
課程:
犯罪偵查學【For警專二年級★瘋狂刷題★】
章節:
警察偵查犯罪手冊【搜索】第155~175點★期末考範圍★
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1.教師選擇了目前媒體關注的城鄉差異問題,作為學校本位課程設計的題材,以促進學生對城鄉發展的理解與行動。這種作法傾向於下列何種課程設計模式? (A)知識取向 (B)學生中心 (C)社會取向 (D)科技取向
16. 下列何者屬於價值判斷的問題? (A)安樂死應該合法化嗎? (B)孤兒院都收留哪些類型的兒童? (C)為什麼夏天台北盆地不但炎熱又經常下雨? (D)有些人不喜歡搭飛機是因為飛機可能失事嗎?
29.「曾經被視為快樂之國的不丹,為何該國國民現在越來越不快樂?」此問題可引導學生達到布魯姆(B. Bloom)認知目標分類的哪一層次? (A)理解 (B)應用 (C)分析 (D)評鑑
6()根據柯柏格(L. Kohlberg)的道德發展層次,下列哪一層次已達自律期? (A)相對功利取向 (B)尋求認可取向 (C)普遍原則取向 (D)順從法規取向
複選題479. 衝擊性噪音評估時,可量測下列何者判定? (A)累積暴露劑量 (B)時量平均音壓級 (C)噪音之頻譜 (D)峰值音壓級(Lpeak) 。
6. (A) capital (B) pageant (C) dividend (D) amendment