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1.教師選擇了目前媒體關注的城鄉差異問題,作為學校本位課程設計的題材,以促進學生對城鄉發展的理解與行動。這種作法傾向於下列何種課程設計模式? (A)知識取向 (B)學生中心 (C)社會取向 (D)科技取向

16. 下列何者屬於價值判斷的問題? (A)安樂死應該合法化嗎? (B)孤兒院都收留哪些類型的兒童? (C)為什麼夏天台北盆地不但炎熱又經常下雨? (D)有些人不喜歡搭飛機是因為飛機可能失事嗎?

29.「曾經被視為快樂之國的不丹,為何該國國民現在越來越不快樂?」此問題可引導學生達到布魯姆(B. Bloom)認知目標分類的哪一層次? (A)理解 (B)應用 (C)分析 (D)評鑑

複選題472. 判斷衝擊性噪音暴露是否符合規定時,應考慮下列何者? (A)劑量 100%(B)峰值音壓級 140 分貝 (C)峰值音壓級 100% (D)峰值音壓級是否>140 分貝 。

複選題473. 有關時間百分率音壓級(LX)之敘述,下列何者正確? (A)噪音計之動特性選擇在慢(S)回應時間特性 (B)最大與最小值差在 3dB 內,可視為變動性噪音 (C)L5 與 L95 之差在 3dB 內,視為穩定性噪音 (D)L50=Leq(均能音量) 。

複選題474. 變動性噪音之監測,下列敘述何者正確? (A)工作日之總劑量=100%,勞工之噪音暴露不符規定 (B)變動性噪音暴露測定以噪音劑量計為原則(C)噪音計功能鍵設定在 A 權衡電網 (D)噪音計功能鍵設定在快(F)速回應特性 。