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研究所、轉學考(插大)◆商用統計學
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115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1301-1350(2026/08/03 更新)#143098(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1251-1300(2026/08/03 更新)#143097(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1201-1250(2026/08/03 更新)#143095(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1151-1200(2026/08/03 更新)#143094(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1051-1100(2026/08/03 更新)#143092(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1101-1150(2026/08/03 更新)#143091(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1001-1050(2026/08/03 更新)#143090(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 951-1000(2026/08/03 更新)#143089(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 901-950(2026/08/03 更新)#143088(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 801-850(2026/08/03 更新)#143087(50題)
最新試題
60. 多數有共同利益之當事人,可選定當事人或由行政機關依職權指定當事人,下列敘述何者正確? (A)多數有共同利益之當事人最多可選定其中三人為全體為行政程序行為 (B)經選定或指定之當事人可不經全體有共同利益之當事人同意而參加聽證 (C)選定或指定當事人有二人以上時,須共同為全體為行政程序行為 (D)經選定或指定為當事人後,不得辭退
59. 下列行政處分與其他行政行為之比較,何者敘述有誤? (A)行政處分,相對於行政命令而言,乃針對具體事件之行為 (B)行政處分與行政契約同為公法行為 (C)行政處分與行政指導同為直接對外發生法律效果之行為 (D)行政處分,相對於組織性行政規則而言,係外部行為
58. 法規命令之訂定,依法應經其他機關核准而未經核准者,其效力如何? (A)得撤銷 (B)得廢止 (C)效力未定,由法官於個案中認定 (D)無效
最新申論題
四、請分別說明何謂遙感探測(Remote Sensing)、全球導航系統(Global Navigation Satellite System, GNSS)以及地理資訊系統(Geographic information System),並說明如何整合上述三項技術於災害防救之規劃。(25%)
三、有一水準網如圖所示,A、B 和 C 為已知水準點,高程值分別為 30.253 公尺、38.765 公尺、33.076 公尺,若由三條同一等級不同路線來測定 D 點高程,觀測高程差分別為 $h_{AD} = 4.757$ 公尺、$h_{BD} = -3.738$ 公尺、$h_{CD} = 1.949$ 公尺,而三路線長度分別為 4 公里、2 公里、3 公里,請計算 D 點的高程值及其中誤差。(25%)
二、有一導線如圖所示,已知 A 到 B 方向 $\overline{AB}$ 的方位角 $\phi_{\overline{AB}}$ 為 $107^{\circ}25'00''$,四個內角的觀測值分別為 $\angle A = 113^{\circ}8'2''$、$\angle B = 74^{\circ}29'53''$、$\angle C = 61^{\circ}46'36''$、$\angle D = 110^{\circ}35'9''$,距離的觀測值分別為 $\overline{AB} = 46.278$ 公尺、$\overline{BC} = 121.259$ 公尺、$\overline{CD} = 62.671$ 公尺、$\overline{DA} = 80.033$ 公尺,已知 A 點的(N, E)坐標為(1500, 3000),單位為公尺,請計算該導線之閉合比數以及 B、C、D 各點之坐標。(25%)
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【站僕】摩檸Morning.
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國家考試歷屆考題整理
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打擊錯誤與教唆歸責
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初等/五等/佐級◆法學大意|70章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
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第 54 章 刑法原則、效力與犯罪構成
描述:
學習重點 先分辨「認錯人、認錯物」與「瞄準後打偏」:前者是客體錯誤,後者是打擊錯誤。 等價客體錯誤不...
依法令與業務正當行為
課程:
初等/五等/佐級◆法學大意|70章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 55 章 阻卻違法、責任能力與禁止錯誤
描述:
學習重點 掌握犯罪判斷順序:構成要件該當性、違法性、有責性。同樣寫「不罰」,背後的法律理由可能不同。...
正當防衛
課程:
初等/五等/佐級◆法學大意|70章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 55 章 阻卻違法、責任能力與禁止錯誤
描述:
學習重點 掌握犯罪三階層:構成要件該當性、違法性、罪責。三層要分開審查,並區分「行為合法」與「行為人...
最新討論
72. 工件最後銼光時常採用何種切齒之銼刀? (A)單切齒 (B)雙切齒 (C)曲切齒 (D)安全邊 。
73. 銼削下列何種材料,易使新銼刀鈍化? (A)鋁 (B)銅 (C)低碳鋼 (D)鑄件胚面 。
74. 單切齒銼刀,其切齒之傾斜角度與中心線成幾度? (A)65~85° (B)45~55° (C)30~40° (D)10~25°
48. What is the main focus of the training according to CGA Deputy Commander Tseng Ho-chia? (A) Military confrontation with China. (B) Enhancing interoperability for a free Indo-Pacific. (C) Fisheries enforcement only. (D) Humanitarian aid delivery.
49. What can be inferred about the strategic purpose of these non-military drills? (A) They replace full-scale naval exercises. (B) They aim to provoke direct conflict. (C) They focus solely on technical exchanges. (D) They allow responses to provocations without escalation.
50. What does the term “interoperability” most likely mean as used in the above statement by CGA Deputy Commander Tseng Ho-chia? (A) Complete independence in patrol operations. (B) Patrol focus on economic rather than security cooperation. (C) Ability of forces to work together effectively. (D) Competition between different nations’ coast guards.