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國營事業◆1.政府採購法規 2.會計審計法規

國營事業◆1.中級會計學 2.財務管理

1.統計學 2.巨量資料概論

115年 - 115-2 專技高考_營養師：團體膳食設計與管理#142785(44題)

115年 - 115-2 專技高考_營養師：食品衛生與安全#142784(50題)

115年 - 115-2 專技高考_營養師：生理學與生物化學#142783(50題)

115年 - 115-2 專技高考_營養師：膳食療養學#142782(43題)

115年 - 115-2 專技高考_營養師：公共衛生營養學#142781(50題)

115年 - 115-2 專技高考_營養師：營養學#142780(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大管輪：利用模擬機作自動控制實務實作評估#142778(23題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：英文(B)#142777(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大管輪：輪機英文實作評估#142776(42題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：英文(A)#142775(50題)

60. 多數有共同利益之當事人，可選定當事人或由行政機關依職權指定當事人，下列敘述何者正確? (A)多數有共同利益之當事人最多可選定其中三人為全體為行政程序行為 (B)經選定或指定之當事人可不經全體有共同利益之當事人同意而參加聽證 (C)選定或指定當事人有二人以上時，須共同為全體為行政程序行為 (D)經選定或指定為當事人後，不得辭退

59. 下列行政處分與其他行政行為之比較，何者敘述有誤? (A)行政處分，相對於行政命令而言，乃針對具體事件之行為 (B)行政處分與行政契約同為公法行為 (C)行政處分與行政指導同為直接對外發生法律效果之行為 (D)行政處分，相對於組織性行政規則而言，係外部行為

58. 法規命令之訂定，依法應經其他機關核准而未經核准者，其效力如何? (A)得撤銷 (B)得廢止 (C)效力未定，由法官於個案中認定 (D)無效

四、請分別說明何謂遙感探測(Remote Sensing)、全球導航系統(Global Navigation Satellite System, GNSS)以及地理資訊系統(Geographic information System)，並說明如何整合上述三項技術於災害防救之規劃。(25%)

三、有一水準網如圖所示，A、B 和 C 為已知水準點，高程值分別為 30.253 公尺、38.765 公尺、33.076 公尺，若由三條同一等級不同路線來測定 D 點高程，觀測高程差分別為 $h_{AD} = 4.757$ 公尺、$h_{BD} = -3.738$ 公尺、$h_{CD} = 1.949$ 公尺，而三路線長度分別為 4 公里、2 公里、3 公里，請計算 D 點的高程值及其中誤差。(25%)

二、有一導線如圖所示，已知 A 到 B 方向 $\overline{AB}$ 的方位角 $\phi_{\overline{AB}}$ 為 $107^{\circ}25'00''$，四個內角的觀測值分別為 $\angle A = 113^{\circ}8'2''$、$\angle B = 74^{\circ}29'53''$、$\angle C = 61^{\circ}46'36''$、$\angle D = 110^{\circ}35'9''$，距離的觀測值分別為 $\overline{AB} = 46.278$ 公尺、$\overline{BC} = 121.259$ 公尺、$\overline{CD} = 62.671$ 公尺、$\overline{DA} = 80.033$ 公尺，已知 A 點的(N, E)坐標為(1500, 3000)，單位為公尺，請計算該導線之閉合比數以及 B、C、D 各點之坐標。(25%)

人工智慧於醫療領域之應用

講師：小笨蛋

簡介：本課程為錄製影片，簡介基礎人工智慧 (AI) 概念，可作為資訊管理類考試之暖身，或是單純用於進修。

單字量的邏輯捷徑——超簡單字根字首背完 3000 單

講師：小晨英文

簡介：【課程簡介】 還在用 A 到 Z 的死記硬背法與單字苦苦掙扎嗎？面對全民英檢中級的長篇閱讀與聽力，「單字量...

憲法訴訟法

講師：YK

簡介：本課程結合考試重點、個人準備經驗、共筆筆記與網路學習資料，將原本繁雜難懂的理論內容，整理成簡明清楚的...

3-5 總複習：最新修法動態與系統防錯地圖

課程：公職人員採購法理論與實務-從招標、決標到履約管理，建立採購作業的系統化防錯地圖
章節：第三章：履約管理與爭議解決

水污染

描述：整治法

嘟嘟

描述：一樣

34.相較於其它經濟制度，下列何者是市場經濟制度下可能產生的現象?(A)容易產生貧富差距擴大 (B)較不會產生資本家剝削勞動階級 (C)容易導致生產資源的浪費及生產效率不彰 (D)較不會有資源分配不均的問題

3 與社會主義的基本制度結合在一起，並以公有制為主體的國家經濟體制是： (A)自由市場經濟體制 (B)國家計畫經濟體制 (C)民主化經濟體制 (D)混合經濟體制

  5 下列關於「資本主義」與「共產主義」兩種經濟制度比較的敘述，何者正確？ (A)共產主義以自利動機來維持人民的生產力 (B)資本主義的經濟活動大都由資本家來規劃 (C)共產主義重視效率，以專業分工達成目標 (D)資本主義透過市場價格來導引資源的配置

3. 使用二項分配(binomial distribution)近似超幾何分配(hypergeometric distribution)時，通常建議抽樣比例(sampling fraction, n/N)應滿足下列哪一條件，近似效果較佳且誤差可忽略？ (A) n/N≤0.1 (B) n/N≥0.5 (C) n/N≈1 (D) n/N 的比例不影響近似效果

4. 關於利用全距(range, R)來估計常態分配的標準差 σ(即)，下列敘述何者正確且反映局限性？ (A) 此方法在任何樣本數下都比樣本標準差更有效 (B) 此方法是有偏估計(biased estimator)，不建議使用 (C) 當樣本數 n 較大(如 n ≥10 )時，此方法相對效率會顯著降低，因為全距忽略了極值以外的中間數據 (D) 此方法僅適用於非常態分配的數據

30「當貝卡說出自己所受到的暴力時，她和艾格尼絲透過共同的經驗而相互支持，更藉此找到叛逃的力量。隨著兩個人逐漸學習閱讀，她們在嶄新的知識裡挑戰過去的認知、看見更廣大的天地，終讓反抗得以可能。」根據上文，下列選項何者最切近作者認為她們得以「反抗」的主要原因？(A)個人的堅定意志(B)自身的學習認知(C)同儕的推波助瀾(D)輿論的支持力量