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115年 - 115 司法特種考試_三等_行政執行官：行政程序法與行政執行法#143408(3題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_行政執行官：訴願法與行政訴訟法#143407(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官偵查實務組：民法總則與債權、物權編#143406(4題)

115年 - 115 司法特種考試_五等_庭務員：法院組織法大意（包括法庭席位布置規則、法庭旁聽規則、臺灣高等法院以下各級法院或分院臨時開庭辦法、法庭錄音錄影及其利用保存辦法、法院便民禮民實施要點）#143405(50題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組（選試阿拉伯文）：外國文（阿拉伯文）#143404(2題)

115年 - 115 司法特種考試_四等_監所管理員(男)、監所管理員(女)：監獄行刑法概要#143403(50題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組（選試德文）：外國文（德文）#143402(4題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組（選試韓文）：外國文（韓文）#143401(5題)

115年 - 115 司法特種考試_五等_錄事：法學大意#143400(50題)

115年 - 115 司法特種考試_五等_各類科：民事訴訟法大意與刑事訴訟法大意#143399(50題)

60. 多數有共同利益之當事人，可選定當事人或由行政機關依職權指定當事人，下列敘述何者正確? (A)多數有共同利益之當事人最多可選定其中三人為全體為行政程序行為 (B)經選定或指定之當事人可不經全體有共同利益之當事人同意而參加聽證 (C)選定或指定當事人有二人以上時，須共同為全體為行政程序行為 (D)經選定或指定為當事人後，不得辭退

59. 下列行政處分與其他行政行為之比較，何者敘述有誤? (A)行政處分，相對於行政命令而言，乃針對具體事件之行為 (B)行政處分與行政契約同為公法行為 (C)行政處分與行政指導同為直接對外發生法律效果之行為 (D)行政處分，相對於組織性行政規則而言，係外部行為

58. 法規命令之訂定，依法應經其他機關核准而未經核准者，其效力如何? (A)得撤銷 (B)得廢止 (C)效力未定，由法官於個案中認定 (D)無效

四、請分別說明何謂遙感探測(Remote Sensing)、全球導航系統(Global Navigation Satellite System, GNSS)以及地理資訊系統(Geographic information System)，並說明如何整合上述三項技術於災害防救之規劃。(25%)

三、有一水準網如圖所示，A、B 和 C 為已知水準點，高程值分別為 30.253 公尺、38.765 公尺、33.076 公尺，若由三條同一等級不同路線來測定 D 點高程，觀測高程差分別為 $h_{AD} = 4.757$ 公尺、$h_{BD} = -3.738$ 公尺、$h_{CD} = 1.949$ 公尺，而三路線長度分別為 4 公里、2 公里、3 公里，請計算 D 點的高程值及其中誤差。(25%)

二、有一導線如圖所示，已知 A 到 B 方向 $\overline{AB}$ 的方位角 $\phi_{\overline{AB}}$ 為 $107^{\circ}25'00''$，四個內角的觀測值分別為 $\angle A = 113^{\circ}8'2''$、$\angle B = 74^{\circ}29'53''$、$\angle C = 61^{\circ}46'36''$、$\angle D = 110^{\circ}35'9''$，距離的觀測值分別為 $\overline{AB} = 46.278$ 公尺、$\overline{BC} = 121.259$ 公尺、$\overline{CD} = 62.671$ 公尺、$\overline{DA} = 80.033$ 公尺，已知 A 點的(N, E)坐標為(1500, 3000)，單位為公尺，請計算該導線之閉合比數以及 B、C、D 各點之坐標。(25%)

test

講師：Shelly

簡介：test test 123

內外科護理學

講師：橙子焦糖

簡介：統整內外科常見護理之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)

解剖生理學

講師：橙子焦糖

簡介：統整解剖生理學之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)

排除次要與偏離選項

課程：高普考／三四等／高員級國文｜依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 6 章 篇章閱讀：訊息、細節與主旨

描述：學習重點 主旨看全文重心：從背景、舉例、對比與結論中，找出作者最想傳達的觀點；不是摘錄一句原文，也不...

文段主旨、作者意旨與歸納闡述

課程：高普考／三四等／高員級國文｜依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 6 章 篇章閱讀：訊息、細節與主旨

描述：學習重點 主旨須涵蓋全文：區分核心論點、背景與例證，避免用局部細節概括全段。 意旨須掌握態度：從敘述...

文意比較與觀察角度

課程：高普考／三四等／高員級國文｜依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 6 章 篇章閱讀：訊息、細節與主旨

描述：學習重點 轉換角度：改變時間尺度、觀察立場或心境，同一事物就可能呈現不同面向。 比較資訊：分清比較對...

複選題108. 在組立時可運用那些工具做假組裝？ (A)尖嘴鉗 (B)火鉗 (C)F 型夾 (D)萬能鯉魚鉗 。

複選題109. 銲接工作台之材料一般有______製成。 (A)工具鋼 (B)鋁合金 (C)碳鋼 (D)大理石 

1. 將粉末狀塗料通靜電後，運用靜電噴槍噴塗金屬表面，經攝氏 180-300度烘烤後形成保護膜，可防止生銹，增加美觀的施工法為 (A)粉體塗裝(B)電鍍 (C)液體塗裝 (D)陽極處理 。

一、社會工作者為了滿足案主的需求或協助案主解決其問題，其服務的過程稱為社會工作實施過程，請說明社會工作的實施過程及其各階段的內涵。 （25 分）

二、社會工作者為提供有效的服務，必須掌握案主對於其問題與所在情境的理解與感受，也就是社會工作必須進行「評估」。而社會工作者進行評估時的資訊來源很多，請說明社會工作者常用的評估資訊來源為何？請列舉 5 種評估資訊來源並說明其內涵。 （25 分）

三、會談是很重要的社會工作專業技術，為提升會談的有效性，社會工作者在會談前應注意那些事項，以利提升會談的效果。（25 分）