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研究所、轉學考(插大)◆園藝作物遺傳及育種學

研究所、轉學考(插大)◆音樂教育理論與實務

研究所、轉學考(插大)◆樂曲創作

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_會計：會計法規概要#144518(22題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_土木工程：材料力學與土木施工學概要#144517(5題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_會計：政府會計概要#144516(22題)

115年 - 115 外交、國際經濟商務、民航特種考試_三等_各類科組：國文（作文與測驗）#144515(12題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科各組：綜合法政知識（包括中華民國憲法、兩岸關係、比較政府與政治）#144514(50題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_財稅行政：稅務法規概要#144513(27題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_經建行政：統計學概要#144512(9題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般行政：政治學概要#144511(27題)

115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組：國文（作文與測驗）#144510(12題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般民政：地方自治概要#144509(27題)

60. 多數有共同利益之當事人，可選定當事人或由行政機關依職權指定當事人，下列敘述何者正確? (A)多數有共同利益之當事人最多可選定其中三人為全體為行政程序行為 (B)經選定或指定之當事人可不經全體有共同利益之當事人同意而參加聽證 (C)選定或指定當事人有二人以上時，須共同為全體為行政程序行為 (D)經選定或指定為當事人後，不得辭退

59. 下列行政處分與其他行政行為之比較，何者敘述有誤? (A)行政處分，相對於行政命令而言，乃針對具體事件之行為 (B)行政處分與行政契約同為公法行為 (C)行政處分與行政指導同為直接對外發生法律效果之行為 (D)行政處分，相對於組織性行政規則而言，係外部行為

58. 法規命令之訂定，依法應經其他機關核准而未經核准者，其效力如何? (A)得撤銷 (B)得廢止 (C)效力未定，由法官於個案中認定 (D)無效

四、請分別說明何謂遙感探測(Remote Sensing)、全球導航系統(Global Navigation Satellite System, GNSS)以及地理資訊系統(Geographic information System)，並說明如何整合上述三項技術於災害防救之規劃。(25%)

三、有一水準網如圖所示，A、B 和 C 為已知水準點，高程值分別為 30.253 公尺、38.765 公尺、33.076 公尺，若由三條同一等級不同路線來測定 D 點高程，觀測高程差分別為 $h_{AD} = 4.757$ 公尺、$h_{BD} = -3.738$ 公尺、$h_{CD} = 1.949$ 公尺，而三路線長度分別為 4 公里、2 公里、3 公里，請計算 D 點的高程值及其中誤差。(25%)

二、有一導線如圖所示，已知 A 到 B 方向 $\overline{AB}$ 的方位角 $\phi_{\overline{AB}}$ 為 $107^{\circ}25'00''$，四個內角的觀測值分別為 $\angle A = 113^{\circ}8'2''$、$\angle B = 74^{\circ}29'53''$、$\angle C = 61^{\circ}46'36''$、$\angle D = 110^{\circ}35'9''$，距離的觀測值分別為 $\overline{AB} = 46.278$ 公尺、$\overline{BC} = 121.259$ 公尺、$\overline{CD} = 62.671$ 公尺、$\overline{DA} = 80.033$ 公尺，已知 A 點的(N, E)坐標為(1500, 3000)，單位為公尺，請計算該導線之閉合比數以及 B、C、D 各點之坐標。(25%)

藥事行政與法規

講師：GO-GO國考(二階通過)

簡介：一、衛生行政體系 及衛生法規 概要（含 藥政管理 組織 體系與業務） 二、藥師業務及執業管理 （一）藥 師業...

【A'phar 藥劑學】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄114-2~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar

藥物分析分章節題庫(108-1～115-2)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-2之藥物分析國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

幼兒認知發展

描述：皮亞傑、布魯納、維高斯基、心智理論、核心知識觀

教育社會學整理

描述：功能論、衝突論、解釋論

常見的發展心理學研究法

描述：．縱貫法：對相同的個人或團體，在其不同的年齡或發展階段，連續觀察其發展情形。特：同一組樣本作長期追蹤...

複選題24. 得以解聘公立學校教師的理由不包括下列何者？ (A)褫奪公權尚未復者 (B)教學不力或不能勝任工作者 (C) 受監護或輔助宣告者 (D)在私人補習班兼課

25. 「教育應本中立原則，不得為特定政治團體或宗信仰從事宣傳」這是那項法令所規？ (A)憲法 (B)教育基本法 (C) 國民教育法 (D)以上皆非

64. Which of the following sequences efficiently converts 2-methylpropene into 3-methylbutanal? (A) 1) HBr; 2) NaCCH; 3) O3; 4) H2O (B) 1) HBr; 2) NaCCH; 3) O3; 4) DMS(C) 1) HBr, ROOR; 2) NaCCH; 3) O3; 4) H2O (D) 1) HBr, ROOR; 2) NaCCH; 3) H2/Ni2B; 4) O3; 5) DMS (E) 1) NaCCH; 2) H2/Ni2B; 3) O3; 4) DMS  

46 關於行政訴訟之調查證據，下列敘述何者錯誤？ (A)行政法院得依舉證人之聲請調查第三人所持有之文書 (B)當事人主張之事實，雖經他造自認，行政法院仍應調查其他必要之證據 (C)行政法院應依職權調查證據之訴訟類型，以撤銷訴訟為限 (D)行政法院得囑託普通法院或其他行政機關調查證據

22.王老師在上學年度進行「腳踏車」主題，結果幼兒反應熱烈，在課程中培養 許多能力以及關於腳踏車的基本知識，甚至學會如何拆解與組裝腳踏車。王 老師把這成功經驗帶到新學年，也在班上進行「腳踏車」的主題課程，但幼 兒興趣缺缺，反應不如王老師預期。請問，依據古德拉(J. Goodlad)提出之課 程理論，上述狀況反應下列何種現象？ (A)理想課程與知覺課程之間發生衝突 (B)知覺課程的運作狀況出乎王老師意料之外 (C)正式課程的內容對於新學期的幼兒太過艱澀 (D)運作課程與經驗課程的連結受到幼兒因素影響

35.教保服務人員觀察到某位幼兒在團體活動時頻繁出現「推擠他人」的行為， 進而系統化紀錄該行為發生的時間與地點。這位教保服務人員是採用哪一種 觀察方法？ (A)事件取樣法 (B)軼事紀錄法 (C)核檢表法 (D)作品集評量